2012-2013學(xué)年上期開(kāi)學(xué)典禮上的講話尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們滿懷著憧憬，我們又將開(kāi)始新的征程。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我首先代表全體教職員工祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愉快成長(zhǎng)！同時(shí)也歡迎新老師、新的學(xué)生加入我們的行列，成為我們光榮的二十中的一員。近年來(lái)，我校以“服務(wù)學(xué)生、信任學(xué)生、教育學(xué)生、造就學(xué)生”為辦學(xué)理念，以“自強(qiáng)、剛毅、克己、敬人”為校訓(xùn)，以“樹(shù)形象，創(chuàng)佳績(jī)”為學(xué)校工作目標(biāo)，以“國(guó)學(xué)教育”為特色，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、打造“自主管理高效課堂”為工作重點(diǎn)，以德育教育為突破口，以新課改和課題研究、校本教研為依托，全校教職工發(fā)揚(yáng)“同心同德、同憂同樂(lè)、盡心盡力、共存共榮”的精神，全體人員奮力拼搏，教學(xué)質(zhì)量取得了較大的突破，目前，我校的教育教學(xué)成績(jī)效果顯著，在全市統(tǒng)考中，我校七、八年級(jí)成績(jī)位居全市先進(jìn)行列，九年級(jí)成績(jī)較以往也有了大幅度的提高，在今年的升學(xué)考試中，我校直接考入一中的學(xué)生有19人，在一中分校分?jǐn)?shù)線以上的有43人，教去年成績(jī)提高了一倍。同時(shí)，我校去年還榮獲了教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良獎(jiǎng)，獲得了省級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校的光榮稱號(hào)。在各項(xiàng)工作中多次受到上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)，學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)也越來(lái)越好，逐步形成了學(xué)校辦學(xué)特色，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重。作為我們二十中人，我們應(yīng)該清楚我們的校史，我們學(xué)校是一所有著輝煌歷史的老校，1946年建校，據(jù)今天已經(jīng)有了66年的歷史，1983年我校成為了安陽(yáng)市重點(diǎn)初中。在九十年代以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我們學(xué)校一直是我市初中教育階段的名校，但在前幾年，我們學(xué)校的發(fā)展步入了低谷，這樣的情況每每令我們扼腕嘆息，為此，從2010年我們提出了“團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏、再鑄輝煌”的奮斗目標(biāo)，兩年來(lái)我校取得的突飛猛進(jìn)的發(fā)展，再次證明了我們這所往日名校的文化底蘊(yùn)，再次證明了我們學(xué)校的教師隊(duì)伍是安陽(yáng)市一流的教師隊(duì)伍，再次證明了我們的學(xué)生都是安陽(yáng)市一流的學(xué)生，我們相信，二十中一定會(huì)在我們手里，重鑄我們歷史名校的輝煌。我們每一個(gè)二十中人，都應(yīng)該時(shí)刻記住我們肩負(fù)的神圣的歷史使命，那就是我們一定要再次站在安陽(yáng)市教育系統(tǒng)的前列，一定要恢復(fù)與我們學(xué)校輝煌歷史相稱的教育位次，我們要讓每一個(gè)在我們學(xué)校就讀的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁和合格公民，要讓每個(gè)學(xué)生都能夠在其他同學(xué)面前驕傲的說(shuō)：我們是二十中的學(xué)生。本學(xué)年是我校三年規(guī)劃的第三個(gè)學(xué)年，也是我們發(fā)誓要取得大發(fā)展的學(xué)年，面對(duì)社會(huì)對(duì)我們的期望，面對(duì)兄弟學(xué)校的激烈競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)我們輝煌的過(guò)去，我們每一個(gè)二十中人，每一個(gè)教職員工，每一個(gè)學(xué)生，都應(yīng)該拼盡全力，努力奮斗。我們每個(gè)人都有目標(biāo)和理想，我們面臨著同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。那么，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想呢，我們應(yīng)如何選擇自己的學(xué)習(xí)，生活和工作呢？自己的命運(yùn)是自己選擇的！選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！在此，我首先向全體同學(xué)提四點(diǎn)要求。 第一、將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。 一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，學(xué)習(xí)成果要靠長(zhǎng)時(shí)間、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)去累積，學(xué)習(xí)不可一曝十寒，不能一躇而就，這是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。要抓緊時(shí)間讀書(shū)，要一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲取人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的不足。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識(shí)和技巧，為日后升入高一級(jí)學(xué)府、走向社會(huì)、融入社會(huì)、創(chuàng)造幸福的人生，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 第二、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。 我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。我們學(xué)習(xí)也一樣，我發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的同學(xué)越好相處，更樂(lè)于與大家分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)。古語(yǔ)說(shuō)：他山之石，可以攻玉，要學(xué)會(huì)欣賞別人，更要學(xué)會(huì)借鑒和吸收。孔子一生以四不“勿意、勿必、勿固、勿我”要求自己。 “勿意”的意思是指做事不能憑空猜測(cè)主觀臆斷，一切以事實(shí)為依據(jù)，這樣就能避免因?yàn)闆](méi)有事實(shí)依據(jù)的主觀臆斷、憑空猜測(cè)?！拔鸨亍钡囊馑际侵笇?duì)事情不能絕對(duì)肯定?？鬃拥牡诙^非常明顯的體現(xiàn)了辨證思維思想，所謂事無(wú)絕對(duì)，一分為二，才是正確的?！拔鸸獭钡囊馑季褪遣荒芫心喙虉?zhí)，每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容都是有限的，一味地固執(zhí)，只能使自己越來(lái)越偏離正確的軌道，所謂兼聽(tīng)則明，怎樣讓自己保持一個(gè)清醒的頭腦是至關(guān)重要的?！拔鹞摇钡囊馑季褪遣灰砸詾槭?。在工作和日常生活中，這種人是我們常見(jiàn)到的。我們自己有時(shí)也難免自以為是。春秋戰(zhàn)國(guó)到現(xiàn)在從孔子的學(xué)說(shuō)盛行開(kāi)始，人們一直在和自以為是做斗爭(zhēng)，即使我們一直在努力還依然經(jīng)常自以為是，那些目空一切的人們自以為是的程度可想而知了！一個(gè)希望自己有所作為的人還是很注重自身不足的彌補(bǔ)。那么，怎樣才能彌補(bǔ)自己的不足呢？就是要學(xué)會(huì)欣賞別人，就是要學(xué)會(huì)合作?，F(xiàn)在，我們每個(gè)班級(jí)都實(shí)行了班級(jí)自主管理，都建立了小組合作的制度，這就是要我們每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)和別人合作?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)更多的是集體的競(jìng)爭(zhēng)，我們這個(gè)集體有力量，你的潛能就有可能水漲船高，你的班級(jí)學(xué)習(xí)水平高，你的成績(jī)也才有可能更高?？傊?，與他人相容，善于合作的人成功機(jī)會(huì)將會(huì)更大。 第三、正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。也許還有許多同學(xué)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀，或覺(jué)得自己很差，想放棄努力，如果這樣想的話那你肯定錯(cuò)了。過(guò)去的想法造就了現(xiàn)在的你，那么現(xiàn)在的想法決定著將來(lái)的你。關(guān)于困難的論述，孟子的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”可能最會(huì)有名，還有一句：生于憂患，死于安樂(lè)。這兩句話告訴我們：困難是砥礪我們意志的最好材料，是培養(yǎng)我們能力的最好的過(guò)程，困難可以使我們激發(fā)潛能，完善自己，而安樂(lè)只能讓我們意志消沉，無(wú)所事事，一事無(wú)成，甚至于消亡，我們中學(xué)生切不可追求享受，沉迷于玩樂(lè)，那是要讓你的人生付出代價(jià)的。在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難，我們一定要咬牙堅(jiān)持住，即便是最后一名，也永不放棄進(jìn)步，因?yàn)槲覀冞€必須保持對(duì)自我的信任，要相信自己只要努力，就沒(méi)有克服不了的困難，要用這種自信反復(fù)的告誡自己，要時(shí)刻提醒自己天天向上，永不放棄。第四、時(shí)刻牢記我們的校訓(xùn)，真正做“自強(qiáng)、剛毅、克己、敬人”的中學(xué)生。首先，我們每個(gè)中學(xué)生都要做一個(gè)“自強(qiáng)、剛毅”的中學(xué)生，易經(jīng)乾卦中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,坤卦說(shuō)，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，告誡我們每個(gè)人都要有自強(qiáng)堅(jiān)韌的精神和寬廣的胸懷，而且，這兩種精神已經(jīng)成為我們民族的內(nèi)在特性，作為中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自我，強(qiáng)化自我，管理自我，塑造自我，要以自強(qiáng)的品質(zhì)應(yīng)對(duì)一切的困難和挑戰(zhàn)。做剛毅的中學(xué)生，就是要有剛強(qiáng)堅(jiān)毅的性格，就是要永不服輸，勇于挑戰(zhàn)。其次，要做“克己、敬人”的中學(xué)生，何謂“克”：克就是要有克制力，就是要從思想發(fā)端，從意識(shí)上入手，嚴(yán)把行為的克制關(guān)，從點(diǎn)滴做起，我們傳統(tǒng)文化特別講究修生養(yǎng)德，而心性之學(xué)的兩個(gè)核心理念就是“克”和“敬”，因?yàn)樗械牡赖隆⑿袨榱?xí)慣的形成，都離不開(kāi)自我克制，所有道德、行為習(xí)慣的終極目標(biāo)都離不開(kāi)“敬”，要通過(guò)“克己”，以達(dá)到“敬人”的目的，我們始終都認(rèn)為，學(xué)校教育的根本目標(biāo)是德育，“克己、敬人”就是德育目標(biāo)的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我還要向全體老師提三點(diǎn)要求。 一、熱愛(ài)學(xué)生。古今中外的優(yōu)秀教師沒(méi)有不熱愛(ài)自己的學(xué)生的。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能建立親密無(wú)間的師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系，要靠師生雙方共同建立。教師要用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的情感關(guān)系，通過(guò)愛(ài)的暖流去啟迪學(xué)生的心扉，使之樂(lè)于接受教師的教誨。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生的信任、尊敬和愛(ài)戴，我國(guó)歷來(lái)提倡尊師愛(ài)生。但學(xué)生尊敬老師，不是沒(méi)有條件的。教師只有把課教好，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能贏得學(xué)生出自內(nèi)心的尊敬。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)則應(yīng)該是無(wú)條件的，從優(yōu)秀學(xué)生到有差異的學(xué)生，都應(yīng)該愛(ài)，只有這樣，師生之間才能感情融洽。二、精通所教學(xué)科，還要有比較淵博的知識(shí)。教師的首要職責(zé)是教好功課。要教好功課，必須精通自己所教的學(xué)科，要系統(tǒng)掌握所教學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能；還要掌握本學(xué)科的現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法。教師不僅要精通自己所教學(xué)科，還要有比較淵博的知識(shí)。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?！?如果教師的知識(shí)面窄，甚至“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，便不可能教好功課，也不能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。三、品德高尚，為人師表。教師是人類靈魂的工程師，是做塑造人的工作，這就要求教師有高尚的品質(zhì)。因此，教師必須言行一致，以身作則，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都要成為學(xué)生的表率。教師要求學(xué)生做到的，不僅自己要做到，而且應(yīng)有更高的思想境界和道德品質(zhì)，以自己的行動(dòng)作學(xué)生的表率。再次，還要特別寄語(yǔ)三年級(jí)的同學(xué)們，你們離今年中招只有一年不到的時(shí)間了，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有一兩步。成功青睞的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的弱者。事實(shí)上每年中招結(jié)束后都有因戒驕戒躁而更進(jìn)一步的超標(biāo)者；有以勤補(bǔ)拙，后來(lái)居上的達(dá)標(biāo)者；還有極個(gè)別因或沉迷于言情小說(shuō)，或沉醉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲世界，或沉湎于談情說(shuō)愛(ài)，無(wú)心向?qū)W而最后愧對(duì)師長(zhǎng)的落后者。希望我們的同學(xué)莫讓年華付水流，從現(xiàn)在起志存高遠(yuǎn)，用智慧作筆，以汗水為墨，與你們的老師一起為二十中校史再寫下精彩的一頁(yè)。最后，我還想送給大家一段話：“你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣勝利，但可以事事盡力；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容?！?同學(xué)們，老師們，每天謙虛一點(diǎn)點(diǎn)，就是被