2018年春季開學典禮暨表彰大會老師演講材料.docx_第1頁
2018年春季開學典禮暨表彰大會老師演講材料.docx_第2頁
2018年春季開學典禮暨表彰大會老師演講材料.docx_第3頁
2018年春季開學典禮暨表彰大會老師演講材料.docx_第4頁
2018年春季開學典禮暨表彰大會老師演講材料.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2018年春季開學典禮暨表彰大會老師演講材料尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了冬天的寒冷與嚴酷,告別了假期的閑睱與沉寂,在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,親愛的同學們,你們帶著親人的囑托,帶著自己的夢想又回到了我們溫暖的大家庭,回到了和諧溫馨的xx校園。這里是你們學習、生活、成長的地方,這里是你們由稚嫩走向成熟,將理想變成現(xiàn)實的地方。在這里,你們會感受到漯河xx全體教師教師嚴謹治學,為人師表的魅力。花開花落,云卷云舒,又是一個新的學年,又是一個新的起點。在這里,我想說:高一同學們,當你們懷揣夢想來到漯河xx,這里,就是你們施展才華的舞臺。歲月如刀,三年備考,轉眼已經(jīng)過了六分之一。所以,希望你們在優(yōu)越的學習環(huán)境中努力做到:學會做人,學會做事,學會學習,學會合作。努力做到自尊、自信、自立、自強。高二的同學們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年半的高中學習生活的歷練,學會了用心去規(guī)劃自己的遠大理想。高二年級是承上啟下的關鍵階段,在這一學期里,各個學科都要結束新的課程,老師,學哥,學姐們都會告訴你們:只有打好高二的基礎,才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲,努力拼搏,為以后的學習打好堅實的基礎,爭取在學習、生活中為高一做好榜樣!高三年級的同學,你們是高一、高二同學的學哥,學姐,你們是漯河xx的高考新聞發(fā)布者。因為,全市人民百萬雙眼睛盯著你們。今天,離高考僅剩85天,你們要不負眾望,從自己做起,從現(xiàn)在做起,清心執(zhí)著,萬念歸學。因為你,我,我們都知道,高考不相信眼淚,只相信分數(shù)。親愛的同學們,我們教師早已做好準備,我們愿全力以赴助你們夢想成真。自從選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起:你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的。作為老師,我會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中。在我們學校的“六種精神”和“六高標準”的引領下,愛崗敬業(yè)、開拓進取、完善自我。不忘初心,砥礪前行。作為英語教師,我會努力讓我的學生愛上英語,讓英語這把利劍高考出鞘,讓英語成為學生實現(xiàn)夢想的翅膀。所以,我和我們英語教研組全體同仁共同努力,發(fā)揮團結協(xié)作的集體力量和智慧,研討好每一節(jié)課,出好每一份試題,做好每一周的教研活動。作為班主任,我堅持“勵志教育”,“信心教育”,“感恩教育”,在課堂內外引導學生、激勵學生、關心學生;以嚴導其行,以愛暖其心, 促進學生精神成長和思維成長。我常常引用這樣一句話自我激勵:“我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我也知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來;我更知道,我不是奇跡,但我的事業(yè)是奇跡,我的學校是奇跡,我的高三一班是奇跡!”今天我站在這里代表全體教師莊嚴承諾:我們全體教師將一如既往地踏實工作,以最飽滿的熱情,最務實的作風投入到教學工作中去:不漏掉一個問題,不放棄一個學生,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅?!蓖瑢W們,請記住,在漯河xx,我們全體教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強的后盾!謝謝大家!尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了冬天的寒冷與嚴酷,告別了假期的閑睱與沉寂,在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,親愛的同學們,你們帶著親人的囑托,帶著自己的夢想又回到了我們溫暖的大家庭,回到了和諧溫馨的xx校園。這里是你們學習、生活、成長的地方,這里是你們由稚嫩走向成熟,將理想變成現(xiàn)實的地方。在這里,你們會感受到漯河xx全體教師教師嚴謹治學,為人師表的魅力?;ㄩ_花落,云卷云舒,又是一個新的學年,又是一個新的起點。在這里,我想說:高一同學們,當你們懷揣夢想來到漯河xx,這里,就是你們施展才華的舞臺。歲月如刀,三年備考,轉眼已經(jīng)過了六分之一。所以,希望你們在優(yōu)越的學習環(huán)境中努力做到:學會做人,學會做事,學會學習,學會合作。努力做到自尊、自信、自立、自強。高二的同學們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年半的高中學習生活的歷練,學會了用心去規(guī)劃自己的遠大理想。高二年級是承上啟下的關鍵階段,在這一學期里,各個學科都要結束新的課程,老師,學哥,學姐們都會告訴你們:只有打好高二的基礎,才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲,努力拼搏,為以后的學習打好堅實的基礎,爭取在學習、生活中為高一做好榜樣!高三年級的同學,你們是高一、高二同學的學哥,學姐,你們是漯河xx的高考新聞發(fā)布者。因為,全市人民百萬雙眼睛盯著你們。今天,離高考僅剩85天,你們要不負眾望,從自己做起,從現(xiàn)在做起,清心執(zhí)著,萬念歸學。因為你,我,我們都知道,高考不相信眼淚,只相信分數(shù)。親愛的同學們,我們教師早已做好準備,我們愿全力以赴助你們夢想成真。自從選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起:你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的。作為老師,我會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中。在我們學校的“六種精神”和“六高標準”的引領下,愛崗敬業(yè)、開拓進取、完善自我。不忘初心,砥礪前行。作為英語教師,我會努力讓我的學生愛上英語,讓英語這把利劍高考出鞘,讓英語成為學生實現(xiàn)夢想的翅膀。所以,我和我們英語教研組全體同仁共同努力,發(fā)揮團結協(xié)作的集體力量和智慧,研討好每一節(jié)課,出好每一份試題,做好每一周的教研活動。作為班主任,我堅持“勵志教育”,“信心教育”,“感恩教育”,在課堂內外引導學生、激勵學生、關心學生;以嚴導其行,以愛暖其心, 促進學生精神成長和思維成長。我常常引用這樣一句話自我激勵:“我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我也知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來;我更知道,我不是奇跡,但我的事業(yè)是奇跡,我的學校是奇跡,我的高三一班是奇跡!”今天我站在這里代表全體教師莊嚴承諾:我們全體教師將一如既往地踏實工作,以最飽滿的熱情,最務實的作風投入到教學工作中去:不漏掉一個問題,不放棄一個學生,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”同學們,請記住,在漯河xx,我們全體教師將時刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強的后盾!謝謝大家!尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了冬天的寒冷與嚴酷,告別了假期的閑睱與沉寂,在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,親愛的同學們,你們帶著親人的囑托,帶著自己的夢想又回到了我們溫暖的大家庭,回到了和諧溫馨的xx校園。這里是你們學習、生活、成長的地方,這里是你們由稚嫩走向成熟,將理想變成現(xiàn)實的地方。在這里,你們會感受到漯河xx全體教師教師嚴謹治學,為人師表的魅力?;ㄩ_花落,云卷云舒,又是一個新的學年,又是一個新的起點。在這里,我想說:高一同學們,當你們懷揣夢想來到漯河xx,這里,就是你們施展才華的舞臺。歲月如刀,三年備考,轉眼已經(jīng)過了六分之一。所以,希望你們在優(yōu)越的學習環(huán)境中努力做到:學會做人,學會做事,學會學習,學會合作。努力做到自尊、自信、自立、自強。高二的同學們,你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年半的高中學習生活的歷練,學會了用心去規(guī)劃自己的遠大理想。高二年級是承上啟下的關鍵階段,在這一學期里,各個學科都要結束新的課程,老師,學哥,學姐們都會告訴你們:只有打好高二的基礎,才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲,努力拼搏,為以后的學習打好堅實的基礎,爭取在學習、生活中為高一做好榜樣!高三年級的同學,你們是高一、高二同學的學哥,學姐,你們是漯河xx的高考新聞發(fā)布者。因為,全市人民百萬雙眼睛盯著你們。今天,離高考僅剩85天,你們要不負眾望,從自己做起,從現(xiàn)在做起,清心執(zhí)著,萬念歸學。因為你,我,我們都知道,高考不相信眼淚,只相信分數(shù)。親愛的同學們,我們教師早已做好準備,我們愿全力以赴助你們夢想成真。自從選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起:你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的。作為老師,我會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中。在我們學校的“六種精神”和“六高標準”的引領下,愛崗敬業(yè)、開拓進取、完善自我。不忘初心,砥礪前行。作為英語教師,我會努力讓我的學生愛上英語,讓英語這把利劍高考出鞘,讓英語成為學生實現(xiàn)夢想的翅膀。所以,我和我們英語教研組全體同仁共同努力,發(fā)揮團結協(xié)作的集體力量和智慧,研討好每一節(jié)課,出好每一份試題,做好每一周的教研活動。作為班主任,我堅持“勵志教育”,“信心教育”,“感恩教育”,在課堂內外引導學生、激勵學生、關心學生;以嚴導其行,以愛暖其心, 促進學生精神成長和思維成長。我常常引用這樣一句話自我激勵:“我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁;我也知道,我不是未來,但我的事業(yè)是未來;我更知道,我不是奇跡,但我的事業(yè)是奇跡,我的學校是奇跡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論