2018鄭州二測(cè)語文分析總結(jié)在本次考試中我取得了117分好成績(jī)，可以說收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了許多問題?，F(xiàn)將問題與收獲總結(jié)如下：一.在做語文卷的時(shí)候必須找出適合自己的方法。二慢審題快答題三學(xué)會(huì)取舍四敢于突破傳統(tǒng)套路，打開思維。五認(rèn)真寫好每個(gè)字，保持卷面整潔。（一）找出適合自己的方法。我做題較慢，在以往的考試中經(jīng)常做不完題。所以這次我把做題的順序全部打亂，不按固定的順序?qū)?，我將做題順序前后分為五類。1.散文，實(shí)用類文本閱讀，詩(shī)歌鑒賞。2.古詩(shī)默寫、補(bǔ)寫句子、推斷找錯(cuò)。3.文言文4.前三道選擇題和后三道選擇題。5.作文按這樣的順序就是我把握得高分兒少失分的題放前邊，也就是強(qiáng)項(xiàng)在前。（二）慢審題，快答題，拒絕低級(jí)錯(cuò)誤。如題目讓選正確的你選了不正確的，要看清題目要求。（三）學(xué)會(huì)取舍，每道題都計(jì)劃的有時(shí)間。散文、實(shí)用類、詩(shī)歌鑒賞用40分鐘；名句默寫、補(bǔ)寫、推斷用20分鐘；文言文20分鐘；前三道、后三道選擇題15分鐘；作文55分鐘。如果時(shí)間到了題還沒做完，那說明你在做這幾題的時(shí)候速度慢了或遇到難題了，應(yīng)果斷放棄，繼續(xù)下一題，避免因小失大。（四）突破套路，打開思維。以前做詩(shī)歌鑒賞我首先看作者是誰？再看他所處的背景來推斷，猜測(cè)他的思想及想要表達(dá)的感情?，F(xiàn)在都讀詩(shī)根據(jù)選擇題來分析來揣摩作者的意圖及發(fā)揮自己的想象。（五）字體。作文卷面很重要，不拉不涂，橫平豎直，讓改卷老師看得舒服。問題：（1）閱讀量不夠，閱讀速度慢導(dǎo)致題做不完。（2）文化常識(shí)積累少，文言文做起來難度大。（3）作文思路比較老，過年單調(diào)，沒有亮點(diǎn)。（4）對(duì)自己的答案不相信，一直想改。針對(duì)本次考試發(fā)現(xiàn)的以上問題我會(huì)逐條克服解決。加大閱讀量，回歸課本閱讀、理解、背誦課本中的文言字詞。作文積累時(shí)新素材，運(yùn)用句式和排比、比喻及優(yōu)美段落。對(duì)于選擇題沒有百分之百的把握就不改，相信自己的第一感覺。當(dāng)然，選擇適合自己的方法很重要，但知識(shí)的儲(chǔ)備與課堂上聽講更為重要，要時(shí)刻緊跟老師的步伐。在本次考試中我取得了117分好成績(jī)，可以說收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了許多問題?，F(xiàn)將問題與收獲總結(jié)如下：一.在做語文卷的時(shí)候必須找出適合自己的方法。二慢審題快答題三學(xué)會(huì)取舍四敢于突破傳統(tǒng)套路，打開思維。五認(rèn)真寫好每個(gè)字，保持卷面整潔。（一）找出適合自己的方法。我做題較慢，在以往的考試中經(jīng)常做不完題。所以這次我把做題的順序全部打亂，不按固定的順序?qū)?，我將做題順序前后分為五類。1.散文，實(shí)用類文本閱讀，詩(shī)歌鑒賞。2.古詩(shī)默寫、補(bǔ)寫句子、推斷找錯(cuò)。3.文言文4.前三道選擇題和后三道選擇題。5.作文按這樣的順序就是我把握得高分兒少失分的題放前邊，也就是強(qiáng)項(xiàng)在前。（二）慢審題，快答題，拒絕低級(jí)錯(cuò)誤。如題目讓選正確的你選了不正確的，要看清題目要求。（三）學(xué)會(huì)取舍，每道題都計(jì)劃的有時(shí)間。散文、實(shí)用類、詩(shī)歌鑒賞用40分鐘；名句默寫、補(bǔ)寫、推斷用20分鐘；文言文20分鐘；前三道、后三道選擇題15分鐘；作文55分鐘。如果時(shí)間到了題還沒做完，那說明你在做這幾題的時(shí)候速度慢了或遇到難題了，應(yīng)果斷放棄，繼續(xù)下一題，避免因小失大。（四）突破套路，打開思維。以前做詩(shī)歌鑒賞我首先看作者是誰？再看他所處的背景來推斷，猜測(cè)他的思想及想要表達(dá)的感情?，F(xiàn)在都讀詩(shī)根據(jù)選擇題來分析來揣摩作者的意圖及發(fā)揮自己的想象。（五）字體。作文卷面很重要，不拉不涂，橫平豎直，讓改卷老師看得舒服。問題：（1）閱讀量不夠，閱讀速度慢導(dǎo)致題做不完。（2）文化常識(shí)積累少，文言文做起來難度大。（3）作文思路比較老，過年單調(diào)，沒有亮點(diǎn)。（4）對(duì)自己的答案不相信，一直想改。針對(duì)本次考試發(fā)現(xiàn)的以上問題我會(huì)逐條克服解決。加大閱讀量，回歸課本閱讀、理解、背誦課本中的文言字詞。作文積累時(shí)新素材，運(yùn)用句式和排比、比喻及優(yōu)美段落。對(duì)于選擇題沒有百分之百的把握就不改，相信自己的第一感覺。當(dāng)然，選擇適合自己的方法很重要，但知識(shí)的儲(chǔ)備與課堂上聽講更為重要，要時(shí)刻緊跟老師的步伐。在本次考試中我取得了117分好成績(jī)，可以說收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了許多問題。現(xiàn)將問題與收獲總結(jié)如下：一.在做語文卷的時(shí)候必須找出適合自己的方法。二慢審題快答題三學(xué)會(huì)取舍四敢于突破傳統(tǒng)套路，打開思維。五認(rèn)真寫好每個(gè)字，保持卷面整潔。（一）找出適合自己的方法。我做題較慢，在以往的考試中經(jīng)常做不完題。所以這次我把做題的順序全部打亂，不按固定的順序?qū)?，我將做題順序前后分為五類。1.散文，實(shí)用類文本閱讀，詩(shī)歌鑒賞。2.古詩(shī)默寫、補(bǔ)寫句子、推斷找錯(cuò)。3.文言文4.前三道選擇題和后三道選擇題。5.作文按這樣的順序就是我把握得高分兒少失分的題放前邊，也就是強(qiáng)項(xiàng)在前。（二）慢審題，快答題，拒絕低級(jí)錯(cuò)誤。如題目讓選正確的你選了不正確的，要看清題目要求。（三）學(xué)會(huì)取舍，每道題都計(jì)劃的有時(shí)間。散文、實(shí)用類、詩(shī)歌鑒賞用40分鐘；名句默寫、補(bǔ)寫、推斷用20分鐘；文言文20分鐘；前三道、后三道選擇題15分鐘；作文55分鐘。如果時(shí)間到了題還沒做完，那說明你在做這幾題的時(shí)候速度慢了或遇到難題了，應(yīng)果斷放棄，繼續(xù)下一題，避免因小失大。（四）突破套路，打開思維。以前做詩(shī)歌鑒賞我首先看作者是誰？再看他所處的背景來推斷，猜測(cè)他的思想及想要表達(dá)的感情?，F(xiàn)在都讀詩(shī)根據(jù)選擇題來分析來揣摩作者的意圖及發(fā)揮自己的想象。（五）字體。作文卷面很重要，不拉不涂，橫平豎直，讓改卷老師看得舒服。問題：（1）閱讀量不夠，閱讀速度慢導(dǎo)致題做不完。（2）文化常識(shí)積累少，文言文做起來難度大。（3）作文思路比較老，過年單調(diào)，沒有亮點(diǎn)。（4）對(duì)自己的答案不相信，一直想改。針對(duì)本次考試發(fā)現(xiàn)的以上問題我會(huì)逐條克服解決。加大閱