實(shí)施素質(zhì)教育的“八個(gè)一”計(jì)劃和“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答.doc_第1頁(yè)
實(shí)施素質(zhì)教育的“八個(gè)一”計(jì)劃和“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答.doc_第2頁(yè)
實(shí)施素質(zhì)教育的“八個(gè)一”計(jì)劃和“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答.doc_第3頁(yè)
實(shí)施素質(zhì)教育的“八個(gè)一”計(jì)劃和“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答.doc_第4頁(yè)
實(shí)施素質(zhì)教育的“八個(gè)一”計(jì)劃和“兩基”迎國(guó)檢知識(shí)問(wèn)答.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)施素質(zhì)教育的“八個(gè)一”計(jì)劃為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,教育局?jǐn)M定了“八個(gè)一”計(jì)劃,這八個(gè)一是:一是一個(gè)好品德,視學(xué)生年級(jí)不同而要求不同(學(xué)校自行擬定)。二是一手好書(shū)法,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,掌握書(shū)寫(xiě)的方法和特點(diǎn),了解中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷史,體會(huì)漢字的獨(dú)特魅力。三是一副好口才,以鍛煉學(xué)生演講能力為目標(biāo),爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)論小學(xué)初中,都能夠有若干次在全年級(jí)全班大會(huì)上展示自己的機(jī)會(huì)。四是一門(mén)好才藝,我們提倡從小學(xué)抓起,讓學(xué)生至少掌握一至二項(xiàng)藝術(shù)技能。五是一個(gè)好體魄,每一位學(xué)生至少掌握二至三項(xiàng)體育技能。六是一生好習(xí)慣,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的各方面的良好習(xí)慣。七是一方好人緣,培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力、交際能力,融入社會(huì)的能力。八是一個(gè)好成績(jī)。幫助學(xué)生學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),有一個(gè)智慧的頭腦?!皟苫庇瓏?guó)檢知識(shí)問(wèn)答1、什么是“兩基”?答:“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。2、什么是“兩基”國(guó)檢?答:“兩基”國(guó)檢是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲國(guó)家級(jí)檢查評(píng)估,是一個(gè)省在所轄縣(市、區(qū))全部實(shí)現(xiàn)“兩基”后,由國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)依法對(duì)全省“兩基”工作的全面檢查和評(píng)估認(rèn)定。3、“兩基”國(guó)檢的主要目的是什么?答:“兩基”國(guó)檢的過(guò)程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過(guò)程,是各省(市、縣)總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀、辦人民滿意的教育的過(guò)程。4、“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是什么?答:“兩基”國(guó)檢的指導(dǎo)思想是:以全面提高全省“兩基”水平為目標(biāo),堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針,以“兩基”國(guó)檢為契機(jī),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾的辦學(xué)積極性,把全省“兩基”工作提高到一個(gè)新水平。5、“兩基”國(guó)檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些?答:“兩基”國(guó)檢,將檢查省級(jí)人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育,落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的情況;將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍,確保經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”的情況;按照國(guó)務(wù)院的決定和部署,落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革情況;合理配置教育資源,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的情況。重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng):(1)普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率,以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況。(2)教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問(wèn)題,縣域內(nèi)教師均衡配置的情況。(3)辦學(xué)條件。重點(diǎn)檢查中小學(xué)校布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)配備不足的問(wèn)題,以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。(4)教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況,城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況,落實(shí)“兩免一補(bǔ)”情況,以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問(wèn)題。(5)教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育,按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開(kāi)足開(kāi)齊課程,落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況;在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問(wèn)題。(6)學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校(特別是寄宿制學(xué)校)校舍與設(shè)施的安全,學(xué)校周邊環(huán)境的治理,以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。(7)掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃盲未驗(yàn)收地區(qū)的青壯年文盲情況,已驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。6、“兩基”國(guó)檢的程序是什么?答:(1)全面自查。凡所轄縣(市、區(qū))全部實(shí)現(xiàn)“兩基”,擬接受教育部“兩基”督導(dǎo)檢查的省,應(yīng)事前進(jìn)行自查。要在全省范圍內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員部署,對(duì)照義務(wù)教育法全面檢查“兩基”工作,不僅核查“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)完成情況,更要檢查薄弱環(huán)節(jié),對(duì)存在的問(wèn)題要采取有效措施及時(shí)加以解決。(2)提出申報(bào)。根據(jù)自查情況,由省級(jí)人民政府向教育部提出接受“兩基”督導(dǎo)檢查的要求。申報(bào)時(shí)要詳細(xì)說(shuō)明省自查基本情況、對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的整改情況、目前仍存在的主要問(wèn)題,并附“兩基”主要指標(biāo)完成情況。教育部視該省“兩基”工作的進(jìn)展情況、自查情況和對(duì)問(wèn)題的整改情況,決定是否進(jìn)行督導(dǎo)檢查。(3)檢前公告。對(duì)將要進(jìn)行“兩基”督導(dǎo)檢查的省,于檢查前20天左右,由國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)在中國(guó)教育報(bào)和該省主要報(bào)刊等新聞媒體上發(fā)布公告,接受群眾提出的意見(jiàn)。(4)組織檢查。對(duì)決定進(jìn)行“兩基”督導(dǎo)檢查的省,由國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)組成檢查組,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查組聽(tīng)取全省“兩基”工作的匯報(bào),采取隨機(jī)的方式,對(duì)不同經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平的縣進(jìn)行抽查,一般每省抽查6個(gè)縣左右,每縣抽查若干鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校。(5)做出結(jié)論。根據(jù)督導(dǎo)檢查情況,國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)接受檢查的省提出“兩基”督導(dǎo)檢查的意見(jiàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求。各省根據(jù)整改要求進(jìn)行整改。教育部根據(jù)檢查和整改情況,認(rèn)定該省是否全面實(shí)現(xiàn)“兩基”。(6)發(fā)布公報(bào)。對(duì)通過(guò)“兩基”督導(dǎo)檢查的省,由教育部發(fā)布公報(bào),并授予全省實(shí)現(xiàn)“兩基”紀(jì)念牌。7、“兩基”國(guó)檢的基本原則是什么?答:國(guó)檢的基本原則是:隨機(jī)抽樣,點(diǎn)面結(jié)合;硬件從實(shí),軟件從嚴(yán);實(shí)事求是,總體評(píng)價(jià)。8、國(guó)檢組怎樣進(jìn)行實(shí)地抽查?答:國(guó)檢組再分3-4個(gè)小組,各抽查2個(gè)縣。重點(diǎn)為“兩基”攻堅(jiān)縣,尤其是最后一年達(dá)標(biāo)的縣,也包括前幾年達(dá)標(biāo)的鞏固提高縣;兼顧不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的縣;兼顧縣的人口規(guī)模;兼顧不同地州、不同地貌地區(qū),如山區(qū)、丘陵、平原等。(1)聽(tīng)取縣級(jí)人民政府匯報(bào),匯報(bào)后現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。(2)查閱縣“兩基”檔案材料。必要時(shí),國(guó)檢組會(huì)要求提供原始賬目、資料。(3)隨機(jī)抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校。一般每縣抽查2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),也沿途隨機(jī)抽查;由縣里向國(guó)檢小組提供全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校分布圖;由國(guó)檢小組確定抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般查初中(含完中、一貫制),中心小學(xué)、村小、教學(xué)點(diǎn);在學(xué)校需要對(duì)“兩基”有關(guān)情況全面進(jìn)行了解;在學(xué)校中可視情況召開(kāi)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì);鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校應(yīng)提供充分的檔案材料,負(fù)責(zé)檔案管理的人員必須在場(chǎng)。九、“兩基”國(guó)檢的七個(gè)“一票否決”指標(biāo)是什么?答:一是當(dāng)年入學(xué)率、輟學(xué)率不達(dá)標(biāo);二是教師學(xué)歷合格率不達(dá)標(biāo);三是教育經(jīng)費(fèi)未做到“三個(gè)增長(zhǎng)”;四是出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;五是2001年以來(lái)拖欠教師國(guó)標(biāo)工資;六是未及時(shí)消除D級(jí)危房;七是弄虛作假。10、在“兩基”工作中,縣級(jí)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是什么?答:“兩基”工作目標(biāo)最終要落實(shí)到縣,縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是:(1)負(fù)有對(duì)縣教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事方面進(jìn)行統(tǒng)籌管理的責(zé)任。(2)在推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革過(guò)程中,要保證本縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不低于改革前的水平并力爭(zhēng)有所提高。(3)要努力做到本級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出的“三個(gè)增長(zhǎng)”;確保上級(jí)用于教育的轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)不被挪用和截留。(4)確保教師工資及時(shí)發(fā)放,完善教師工資發(fā)放的行政一把手負(fù)責(zé)制;確保校舍安全,加大農(nóng)村初中、小學(xué)危房的改造力度;確保中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi),補(bǔ)足實(shí)行“一費(fèi)制”后農(nóng)村中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)缺口。(5)確?!皟苫备黜?xiàng)工程配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。11、什么是九年義務(wù)教育?答:義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行的是九年義務(wù)教育,即:初等教育(小學(xué)六年)和初級(jí)中等教育(初中三年)。12、我國(guó)義務(wù)教育實(shí)行怎樣的管理體制?答:我國(guó)義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo),省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施,縣級(jí)人民政府為主管理的體制。13、縣級(jí)教育行政部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府保障適齡兒童、少年入學(xué)的責(zé)任是什么?答:縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué),幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。居民委員會(huì)和村民委員會(huì)協(xié)助政府做好工作,督促適齡兒童、少年入學(xué)。14、義務(wù)教育法對(duì)學(xué)校的安全責(zé)任是如何要求的?答:學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。15、青壯年文盲指的是哪些?答:指在1550周歲年齡階段的人口中,未讀完六年制小學(xué)四年級(jí)、五年制小學(xué)三年級(jí)或簡(jiǎn)易小學(xué)畢業(yè)的人,屬于青壯年文盲。16、個(gè)人脫盲的標(biāo)準(zhǔn)是什么?答:農(nóng)民識(shí)1500個(gè)漢字,企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字;能夠看懂淺顯通俗的報(bào)刊、文章,能夠記簡(jiǎn)單的賬目,能夠書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。17、什么是青壯年非文盲率?答:青壯年非文盲人數(shù)(受完小學(xué)四年教育以上人數(shù)已脫盲人數(shù))青壯年人口總數(shù)100%。18、基本掃除文盲單位的標(biāo)準(zhǔn)是什么?答:基本掃除青壯年文盲單位的標(biāo)準(zhǔn)是:15-50周歲人口非文盲人數(shù),除喪失學(xué)習(xí)能力的以外,在農(nóng)村達(dá)到95%以上,在城鎮(zhèn)達(dá)到98%以上;復(fù)盲率低于5%。19、什么是初中“毛入學(xué)率”?答:是指初中全部在校學(xué)生數(shù)占初中學(xué)齡人口總數(shù)的比重。用公式表示為:初中毛入學(xué)率=(初中全部在校學(xué)生數(shù)初中學(xué)齡人口總數(shù))100%。20、什么是“控輟保學(xué)” ?答:就是控制學(xué)生輟學(xué),保證適齡兒童、少年授完九年義務(wù)教育,提高民族素質(zhì)。21、為什么要進(jìn)村入戶進(jìn)行文化戶口登記和核查?答:為了準(zhǔn)確地掌握公民接受教育的基本情況;準(zhǔn)確掌握適齡青少年正在接受教育的情況;準(zhǔn)確掌握1520周歲年齡段人口接受教育的情況,以便采取措施提高各類人口的文化素質(zhì),所以要進(jìn)行文化戶口登記和核查。22、什么是“校舍安全工程”?答:全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程,簡(jiǎn)稱校舍安全工程,國(guó)家實(shí)行該工程的主要任務(wù)是:從2009年開(kāi)始,用三年時(shí)間,對(duì)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級(jí)各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險(xiǎn),提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū),按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求,集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的D級(jí)危房、改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)校舍,消除安全隱患。校舍安全工程覆蓋全國(guó)城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)。校舍安全工程實(shí)行國(guó)務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),省級(jí)政府統(tǒng)一組織,市、縣級(jí)政府負(fù)責(zé)實(shí)施,充分發(fā)揮專業(yè)部門(mén)作用的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。23、中小學(xué)危房的等級(jí)如何劃分?答:根據(jù)建設(shè)部危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)房屋危險(xiǎn)性鑒定應(yīng)按下列等級(jí)劃分:(1)A級(jí):結(jié)構(gòu)承載力能滿足正常使用要求,無(wú)腐朽危險(xiǎn)點(diǎn),房屋結(jié)構(gòu)安全。(2)B級(jí):結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求,個(gè)別結(jié)構(gòu)構(gòu)件處于危險(xiǎn)狀態(tài),但不影響主體結(jié)構(gòu),基本滿足正常使用要求。(3) C級(jí):部分承重結(jié)構(gòu)承載力不能滿足正常使用要求,局部出現(xiàn)險(xiǎn)情,構(gòu)成局部危房。(4) D級(jí):承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常使用要求,房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情,構(gòu)成整幢危房。24、農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍包括哪些?答:農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍包括:學(xué)校維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需開(kāi)支的業(yè)務(wù)費(fèi)、公務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)和其他屬于公用性質(zhì)的費(fèi)用。特別要包括教師正常培訓(xùn)費(fèi)用和新技術(shù)教學(xué)手段應(yīng)用后的維持和運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用。各地可根據(jù)財(cái)政部、原國(guó)家教委制發(fā)的中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度和其他有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本地實(shí)際情況,確定農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)具體開(kāi)支范圍,并按規(guī)定范圍制定和修訂農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)。25、教育費(fèi)附加怎樣征收、使用?答:教育費(fèi)附加按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%,由稅務(wù)部門(mén)隨同正稅同票征收。任何部門(mén)、單位不得截留,不得挪用,不得沖抵教育事業(yè)費(fèi)。國(guó)務(wù)院國(guó)發(fā)198650號(hào)文件中明確規(guī)定:教育費(fèi)附加應(yīng)用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件。26、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革內(nèi)容有哪些?答:全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi);提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平;建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制;鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。27、什么是“兩免一補(bǔ)”?答:“兩免一補(bǔ)”是指對(duì)接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū),補(bǔ)助寄宿制學(xué)生生活費(fèi)。28、什么是教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”?答:是指各級(jí)政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)要高于同級(jí)財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng);在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng);教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng),簡(jiǎn)稱“三個(gè)增長(zhǎng)”。29、“兩基”檔案要做到的“四個(gè)一”是什么?答:“兩基”檔案要做到“一要就有、一看就懂、一查就實(shí)、一核就準(zhǔn)”。30、縣級(jí)政府的“兩基”迎國(guó)檢自查報(bào)告應(yīng)包括哪些內(nèi)容?答:應(yīng)包括縣(市)區(qū)概況、“兩基”組織實(shí)施情況、標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況、存在問(wèn)題和鞏固提高措施,“兩基”典型經(jīng)驗(yàn)(可另附經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或單位材料)31、文明學(xué)校 “十有十無(wú)” 創(chuàng)建條件是什么?答:“十有”創(chuàng)建條件:(1)有明確的育人育才方向;(2)有先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念;(3)有正確的教育價(jià)值取向;(4)有守法依規(guī)的辦學(xué)行為;(5)有風(fēng)清氣正的辦學(xué)氛圍;(6)有積極進(jìn)取的和諧校風(fēng);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論