計算機輔助設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學制與招生對象學 制：全日制三年制?？普猩鷮ο螅浩崭摺⒙殬I(yè)高中、中專技校畢業(yè)生二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一般的模具產(chǎn)品設計、仿真、試制加工方法和相應的文化基礎知識，具有數(shù)控機床操作、軟件繪圖、模具加工與制造技能，并具備較強的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能人才。三、培養(yǎng)方向及崗位群1、數(shù)控編程與機床操作（CAXA、UG、數(shù)控車、MasterCAM與加工中心、特種加工）；2、普通機床操作（車工、銑工、磨工）；3、模具設計與加工(沖裁模、塑料模)；4、軟件繪圖（AutoCAD、Pro/E、）；5、職業(yè)學校和培訓部門機械類專業(yè)教師。 四、培養(yǎng)要求（一）知識要求1、具有高等技術(shù)應用型人才必備的外語和文化及其他科技文化知識。2、了解機械制造類人才必備的基本理論知識。3、掌握本專業(yè)機械設計、加工、模具設計、制造、數(shù)控機床使用與維護、電子、電器維護與使用、設備管理等方面的基礎理論知識。4、掌握普通機床、數(shù)控機床的操作技能。5、掌握機械（模具）設計的基本理論和設計工具運用。（二）能力要求 1、具有一定的協(xié)調(diào)工作能力，組織管理能力。2、具有一般的英語閱讀能力。3、具備機械設計與加工的能力。4、數(shù)控機床的編程、操作、維護、保養(yǎng)的能力。5、普通機床操作、維修的能力。6、具有自我學習，知識更新、適應崗位變化、分析問題、解決問題、開拓創(chuàng)新的能力。（三）素質(zhì)要求1、思想道德素質(zhì)(1) 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的基本路線、方針政策，努力為人民服務，有事業(yè)心和責任感，能吃苦耐勞。(2) 擁護憲法，有民主和法制觀念和公民意識，遵紀守法。知法、懂法、守法。(3) 樹立科學的世界觀和方法論，有正確的人生觀和世界觀、價值觀。(4) 遵守職業(yè)道德、社會公德，有理想、有道德、有紀律、有文化，具有良好的社會道德，愛崗、敬業(yè)。(5) 具有高尚的人格品德，自尊、自強、自立、自愛、自重。2、專業(yè)素質(zhì)(1) 掌握人文社科基礎知識，能用科學發(fā)展觀等正確理論分析問題，解決問題；掌握法律基礎知識，能運用法律維護社會公共利益和個人合法利益。(2)具有數(shù)控機床操作（數(shù)控車、加工中心、特種加工）、普通機床操作（車工、銑工、磨工）、模具加工(沖裁模、塑料模)等技能、具備軟件繪圖、輔助設計的能力。(3) 具有再學習，提高和更新知識，不斷發(fā)展和拓寬業(yè)務領域的素質(zhì)。3、身體心理素質(zhì)(1) 掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，講究衛(wèi)生保健，達到國家大學生體育合格標準，身體健康。(2) 具有健康的心理素質(zhì)，良好的文化修養(yǎng)。思維敏捷，思路開闊，邏輯性強，有信心，決心和恒心，沉著、理智、坦誠、熱情、樂觀、剛毅，能正確控制自己的情緒，情感豐富。(3) 具有理智、沉著、坦誠、熱情、樂觀向上、富有朝氣的性格氣質(zhì)。（四）職業(yè)資格證書普通話二乙以上等級證書；計算機應用合格證書；制圖員（CAD）中級證。選考證書：數(shù)控機床操作中級證；車工中級、鉗工中級、電工中級證、制圖員（Pro/E、UG）中級證。（五）畢業(yè)條件獲得170個以上學分和普通話二乙以上等級證書、計算機應用合格證書、CAD制圖員方可畢業(yè)。五、課程設置（一）基礎學科機械制圖與CAD、液壓與氣動技術(shù)、機械設計基礎、機械制造基礎、（二）主干學科數(shù)控加工技術(shù)、沖壓工藝與模具設計、塑料模具設計PRO/E、UG、CAXA制造工程師、MasterCAM與加工中心（三）主要課程簡要說明1、機械制圖與CAD本課程是一門重要的基礎課，是所有其他課程的基礎。課程的教學內(nèi)容包括投影理論、國家標準的有關(guān)規(guī)定、圖示原理和繪圖方法、軸測圖畫法、常用件表達、機械圖樣的繪制和閱讀等。課程的主要任務是培養(yǎng)學生繪制圖樣和閱讀工程圖樣的能力，即通過學習運用投影法進行工程形體的觀察、分析的方法來繪制和閱讀工程圖樣，培養(yǎng)學生形象思維、空間思維能力和開拓、創(chuàng)新精神以及嚴謹細致的工作作風。AutoCAD是機械專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，同時也是一門主干課程。它將傳統(tǒng)的制圖工作轉(zhuǎn)移到計算機上進行，不僅提高了繪圖效率，對于圖形的精確性也有很大的提高。CAD主要有繪圖功能、編輯功能、對象捕捉、尺寸標注、3D繪圖與編輯、完整的視圖創(chuàng)建實例及整合應用等。該門課程是機械設計和機械制造加工的基礎，無論是從事機床操作的技術(shù)工人還是作為設計人員都要求能讀懂CAD圖紙和使用CAD進行繪圖。通過該門課程的學習，重在培養(yǎng)一批優(yōu)秀的繪圖人員。目標是使該專業(yè)的學生畢業(yè)后3%的從事繪圖員的工作崗位。2、液壓與氣動技術(shù)本課程是計算機輔助設計的一門專業(yè)課，主要講授液壓傳動和氣動技術(shù)兩部分。第1部分是液壓傳動，主要講述液壓傳動基礎理論、液壓元件、液壓基本回路、典型液壓系統(tǒng)、液壓伺服系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)的安裝維護、故障診斷及其設計計算；第2部分是氣動技術(shù)，主要講述氣壓傳動基礎知識、氣源裝置及氣動元件、氣動基本回路與常用回路、氣動邏輯系統(tǒng)設計和氣壓傳動系統(tǒng)實例。3、機械設計基礎本課程是一門將機械制圖、工程力學、工程材料和機械設計等課程有機結(jié)合而成的一門綜合性的專業(yè)基礎課程。通過對機械制圖及機械傳動和傳動零件設計的學習，為計算機輔助設計專業(yè)的學生提供必須掌握的機械基礎知識；培養(yǎng)學生具有對機械圖樣的繪制和閱讀的能力及學會機械設計的基本方法和基本技能，并培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力和獨立工作的能力。通過該課程的學習，培養(yǎng)一批有較強的通用機械設計能力的設計人員，使3%的本專業(yè)畢業(yè)生從事機械設計崗位。4、機械制造基礎機械制造基礎是高等職業(yè)院校機械類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。課程涉及機械制造工藝的基礎知識，主要內(nèi)容：毛坯制造、零件切削加工工藝和機械加工工藝規(guī)程制定等三部分。通過本課程的學習，可以獲得機械制造的常用工藝方法和零件加工工藝過程及裝配的基礎知識，對機械制造工藝過程形成一個完整的認識，從而增強工作的適應性，有助于在一專的基礎上發(fā)展多能。通過該課程的學習，目標在培養(yǎng)一批有較強的工藝規(guī)程編制能力和工藝工裝夾具設計的技術(shù)員，使3%的本專業(yè)畢業(yè)生，從事工藝員的崗位。5、數(shù)控加工技術(shù)本課程是一門普及數(shù)控機床加工技術(shù)理論和操作技術(shù)的主干課。重點講述了數(shù)控機床加工工藝和手工編程技術(shù)、計算機自動編程技術(shù)以及各類數(shù)控車床系統(tǒng)的操作技術(shù)；同時從更好地了解和使用數(shù)控車床的角度出發(fā)，介紹有關(guān)數(shù)控車床主體結(jié)構(gòu)、數(shù)控原理與各類數(shù)控車床系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)。通過該課程的學習，目標在培養(yǎng)一批有較強的數(shù)控車床編程和操作能力的數(shù)控車操作技術(shù)工，使6%的本專業(yè)畢業(yè)生，從事數(shù)控車床的操作。6、沖壓工藝與模具設計本課程系統(tǒng)地介紹沖壓工藝與模具設計，內(nèi)容包括各類沖壓工藝理論、工藝特點、工藝分析、工藝計算、模具設計及設備的選用。重點講述沖裁工藝與模具設計、彎曲工藝與模具設計、拉深工藝與模具設計、多工位級進沖壓與模具設計，以及模具材料及處理與板料沖壓成形新技術(shù)、新工藝。7、塑料模具設計本課程介紹塑料注射成型原理與工藝、塑件設計基礎、塑料注射成型、注射模設計、其他塑料注射成型模具設計及注射模CAD/CAE/CAM的先進設計方法，結(jié)合近年來模具技術(shù)的發(fā)展，積極吸納新技術(shù)，力求知識新鮮。注重理論的應用性、專業(yè)技術(shù)的針對性及實用性，和先進性。8、PRO/E本課程是機電專業(yè)的一門重要專業(yè)課程。廣泛應用于機械、電子、航空、航天、產(chǎn)品設計、模具設計等多種行業(yè)。PRO/E功能強大，融合了零件設計、大型組件裝配、模具開發(fā)、加工、鑄造件設計、造型設計、自動量測、機構(gòu)仿真設計、有限元分析、數(shù)據(jù)庫管理等。本課程主要介紹PRO/E的六個常用模塊：草繪模塊、零件模塊、裝配模塊、工程圖模塊、模具型腔、數(shù)控加工。通過本課程的學習掌握截面的概念與二維草圖的繪制方法和技巧，在此基礎上靈活運用實體建模工具創(chuàng)建三維實體模型，并且能夠?qū)⒍鄠€的零件按實際生產(chǎn)流程組裝成一個部件或完整產(chǎn)品。通過該課程的學習，目標在使學生深刻地認識和掌握該軟件各大功能的使用方法和技巧，并能利用該軟件進行復雜零部件的三維設計和分析，保證零件設計的合理性、經(jīng)濟性和實用性，使該專業(yè)的學生畢業(yè)后3%的人從事PRO/E繪圖員或設計工作。9、UG模具設計實例本課程是機電專業(yè)的一門重要專業(yè)主干課程，該門課程以注塑模具設計及制造和沖壓模具設計為基礎的一門實訓課程。借助UG軟件進行注塑模具設計和沖壓模具設計，使學生對真正掌握模具設計方法積累設計經(jīng)驗，并設計出簡單的實用性模具。通過該課程的學習，目標在使學生所學理論運用到實際中去，設計出簡單實用的模具，并利用所學知識將設計模具生產(chǎn)出來，使該專業(yè)的學生畢業(yè)后6%的人從事模具設計的工作崗位。 10、CAXA制造工程師本課程是以機械制圖、機械制造工藝、銑工工藝和實訓等課程為基礎的一門主干課程。其主要內(nèi)容包括CAXA制造工程師基本概念和基本操作、3D造型方法、數(shù)控銑加工的基本知識、數(shù)控銑加工刀具軌跡生成與編輯等。通過該課程的學習，目標在使學生掌握數(shù)控銑削加工工藝生成加工路線并根據(jù)實際情況進行修改，設計出簡單、經(jīng)濟實用的零件并用3D造型，然后生成出加工程序，在加工中心上完成零件的加工，使該專業(yè)的學生畢業(yè)后5%的人從事數(shù)控銑削或加工中心機床操作的技術(shù)工或數(shù)控銑自動編程的技術(shù)員。11、MasterCAM與加工中心本課程式介紹了數(shù)控加工中心實訓的相關(guān)內(nèi)容，從數(shù)控加工工藝分析、編程指令、計算機自動編程，到機床的實際操作訓練，以典型零件的工藝分析和編程為重點，不僅強調(diào)了實際加工訓練，而且具有很強的數(shù)控實訓的可操作性。內(nèi)容包括數(shù)控加工基礎知識，加工中心編程基礎，加工中心操作基礎，加工中心二維零件手工編程與仿真練習，MaStercam軟件編程，高速切削技術(shù)和復雜零件的造型及加工。（四）實訓與考證1、修理鉗工實訓修理鉗工是機電設備維修與管理專業(yè)在教學實習中開設的一門實習課，主要結(jié)合實習內(nèi)容講授有關(guān)設備修理基礎中常用金屬材料，備件生產(chǎn)工藝過程，鉗工基本操作，設備維護基本技術(shù)及典型部件的修理工藝等基本知識。目的讓學生熟悉實習內(nèi)容，全面掌握實習中的有關(guān)技能，為今后的工作打下良好的基礎，通過本課程的學習，學生應達到下面的要求：了解修理設備中常用金屬材料的性能和用途，初步懂得選用基本材料。懂得備件的生產(chǎn)工藝過程，掌握一定的操作技能。認識各種機械設備，初步掌握機械設備的特征和用途。認識使用常用的工、夾、量具，具有初步的精度檢測能力。懂得設備維護常識，并具有一定的維修技能。掌握文明生產(chǎn)和安全操作技能，養(yǎng)成文明生產(chǎn)，安全生產(chǎn)的習慣。2、車工實訓本課程是本專業(yè)的一門技術(shù)課,同時又是數(shù)控車床操作及編程的基礎。主要任務是培養(yǎng)操作和維修普通車床的技術(shù)人才，使之具有一定的普通車床加工基礎知識，能閱讀和編制簡單零件的加工工藝路線，并初步掌握常用普通車床的維護技術(shù)。使學生全面掌握普通車床操作工所需基本知識和維修基本知識。通過該課程的學習，目標在培養(yǎng)一批有較強的普通車床操作和維修能力的技術(shù)人員，使4%的本專業(yè)畢業(yè)生，從事普通車床的操作與維修。3、銑工工藝及實訓本課程是機械類各專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)主干課,同時又是數(shù)控銑床操作及編程和加工中心的基礎。主要任務是培養(yǎng)操作和維修普通銑床的技術(shù)人才，使之具有一定的普通銑床加工基礎知識，能閱讀和編制簡單零件的加工工藝路線，并初步掌握常用普通銑床的維護技術(shù)。使學生全面掌握普通銑床操作工所需基本知識和維修基本知識。通過該課程的學習，目標在培養(yǎng)一批有較強的普通銑床操作和維修能力的技術(shù)人員，使4%的本專業(yè)畢業(yè)生，從事普通銑床的操作與維修。4、電工實訓本課程主要用于電工電子技術(shù)培訓實踐，主要是對電路、電焊進行培訓與考證，使每個學生掌握這一操作技能，為今后走向社會，適應社會打下基顧礎。5、特種加工（CAXA線切割XP）本課程是一門普及數(shù)控機床加工技術(shù)理論和操作技術(shù)的主干課。主要任務是培養(yǎng)操作數(shù)控線切割機床的技術(shù)人才，使之具有一定的數(shù)控線切割加工基礎知識，能閱讀和編制簡單零件的加工程序，并初步掌握常用各類線切割機床的操作與維護。通過該課程的學習，目標在培養(yǎng)一批有較強的數(shù)控線切割機床編程和操作能力的數(shù)控線切割操作技術(shù)人員，使4%的本專業(yè)畢業(yè)生，從事數(shù)控線切割機床的操作。（五）各類課程教學課時本專業(yè)教學計劃安排共2956學時，課程分為四種類型：1、通識課680學時，占總學時的19.32、專業(yè)課1400 學時， 占總學時的49.93、選修課240學時，占總學時的10.34、實踐課636學時，占總學時的20.5六、教學計劃安排（一）課程設置教學計劃安排表 計算機輔助設計與制造專業(yè)學制三年層次?？祁悇e序號課 程 名 稱代 碼學分教學時數(shù)時數(shù)分配學期周學時數(shù)考 核理論教學實訓實踐一學年二學年三學年筆試機試實踐考核考查123456通識課1思想概論13809001340301022道德與法律13809002340301023大學語文1380900361208040424高職英語138090048804040225計算機應用基礎138090056120408066大學體育138090068120309022117就業(yè)指導13809007680602022專業(yè)課8高等數(shù)學58031001880404049機械制圖5801100281204080610CAD58011003812040806（2）11機械設計基礎5801100481208040612機械制造基礎580110058804040413沖壓模具設計580110068805030414數(shù)控加工技術(shù)58011007812040806（4）15Pro/E58011008812040806（4）16液壓與氣動技術(shù)580110098805030417塑料模具設計5801101081208040618masterCAM58011011812040806（4）19UG產(chǎn)品造型與模具設計580110128160100608（2）20CAXA制造工程師580110138160601008（2）選修課21電機與電器控制58011014812080406