第八課 古代中國發(fā)明和發(fā)現(xiàn),考綱要求： 概述古代中國的科技成就，認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。,高考動態(tài)： 1、從近兩年廣東高考題看，題型上仍以選擇題為主，一般不會出現(xiàn)非選擇題。 2、命題趨勢上看，直接考查古代科技文藝成就的試題會很少，一般是結合社會歷史背景分析科技成果和欣賞文藝作品將會是重要的方式。 3、將中國傳統(tǒng)文化與世界文明的發(fā)展進行比較，考查中國古代科技文化領先世界的特點。,復習策略： 1、識記古代中國科技成就，分析中國古代取得重大成就的原因和影響（特別是四大發(fā)明對人類社會的影響）；認識明清時期中國科技衰落的原因。 2、比較中西方科技發(fā)展特征，分析古代中國科技為什么沒有發(fā)展成為近代科技，從中得到什么啟示。,考點梳理1：古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn),古代中國的科技成就,（產生時間、重要影響）,數學,記數法：十進位置制（人類最美妙的發(fā)明之一） 計算工具：算籌算盤（計算機之前最先進的運算工具） 著作：東漢九章算術（標志中國以計算為中心的數學形成完整體系）,天文學,原因：古代農業(yè)文明發(fā)展的需要,世界最悠久最系統(tǒng)的天文記錄（日食、月食、太陽黑子、哈雷彗星） 最早的星表：戰(zhàn)國甘石星經唐石氏星表（現(xiàn)存最古老星表） 天文觀測儀器：渾儀（西漢）、簡儀（元，郭守敬）,成就,夏朝夏小正殷歷（干支紀年月日） 元朝授時歷（最優(yōu)秀歷法）,四大農書（其中齊民要術是現(xiàn)存最早最完整最系統(tǒng)的農業(yè)著作。 涉及種植耕作技術、畜牧養(yǎng)殖、園藝手工、農產品加工技術等,西漢黃帝內經中醫(yī)奠基之作；東漢張仲景傷寒雜病論中醫(yī) 臨床學理論基礎“萬世寶典”；明朝李時珍本草綱目中醫(yī)藥學的 體系總結，“東方藥物巨典” 。,四大發(fā)明：,歷法：,農學：,醫(yī)學：,中國古代科技發(fā)展特點與西方近代科技的比較,請歸納中國古代科技的特點，比較西方近代科技的特點。,中國古代科技發(fā)達的原因： 政治：統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家的建立和發(fā)展，社會相對穩(wěn)定（良好的社會環(huán)境） 經濟：古代農業(yè)、手工業(yè)發(fā)達；農耕經濟繁榮（物質保障） 政策：政府開放兼容的對外政策和開明的民族政策，中外交流頻繁，各民族文化融合。（吸收來自外部的先進成果發(fā)展自身） 教育：中國古代教育的發(fā)展（有利于人才的培養(yǎng)） 主觀因素：中國勞動人民的勤勞與智慧，古代科學家的探索精神。（積累豐富的生產經驗、民族的智慧和創(chuàng)造精神）,思考：為什么中國古代科技能夠長期領先于世界？,明清時期具體的社會阻礙因素： 政治：明清統(tǒng)治者強化君主專制統(tǒng)治，加強對人們的控制。 思想文化：文化專制政策，八股取士，理學僵化，禁錮人民 思想、制約人們創(chuàng)新能力。 經濟：封建小農經濟的束縛，長期的“重農抑商”，雖明中后有資本主義萌芽，但封建的自然經濟仍占主導地位，不能對科技的發(fā)展提出迫切要求和推動力。 對外政策：明清的“海禁”和“閉關鎖國”政策，阻礙了中外科技文化的交流。,思考：中國古代發(fā)達科技為什么沒有轉化為近代科學技術？（李約瑟難題）,根本上要從制度、自身局限去分析；具體的要從明清時期的社會阻礙因素去分析。,根本原因：封建專制統(tǒng)治的腐朽。 自身局限：缺乏實驗研究，缺乏對自然規(guī)律的探索；缺乏將科學技術轉化為生產力的動力和機制,從中國古代科技發(fā)展中得到的認識和啟示 認識： 科技的發(fā)展與政治環(huán)境、經濟發(fā)展的需求、政府政策、國內外的交流、歷史的繼續(xù)與發(fā)展、科學家們的個人努力等因素有關，特別是經濟發(fā)展的需求和政治環(huán)境的穩(wěn)定。 給我們的啟示： 堅持經濟建設為中心，實施“科教興國”戰(zhàn)略，重視人才的培養(yǎng)，政府要高度重視，創(chuàng)建良好的學術氛圍。,歷年高考題,1.（08上海） 中國古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是 A司南、紙、火藥、活字印刷 B紙、火藥、活字印刷、司南 C火藥、活字印刷、司南、紙 D活字印刷、司南、紙、火藥 2.（10全國卷文綜13）歐陽修上疏說：“京城近有雕印文集二十卷，名為宋文者，多是當今議論時政之言詳其語言，不可流布，而雕印之人，不知事體，竊恐流布漸廣，傳之虜中，大于朝廷不便（請）今后如有不經官司詳令，妄行雕印文集，并不得貨賣?！边@反映了（ ） A宋代活字印刷開始普及 B書籍出版業(yè)受到政府的有效管理 C北宋與契丹間關系緊張 D文化傳播方式變化影響政府管理,3.（10全國）宋人邢昺上疏稱：“臣少時業(yè)儒，觀學徒能具經疏者百不一二，蓋傳寫不給，今（雕）板大備，士庶家皆有之，斯乃儒者逢時之幸也?！边@說明（ ） A藏書成為人們追求的時尚 B儒者地位迅速提高 C技術進步推動了文化發(fā)展 D儒學得到廣泛傳播 4.（09山東）活字印刷術的發(fā)明大大促進了書籍的發(fā)展，下列左側是繁體“書”字，其活字應該是（ ）,5.（09浙江）中國古代生產和科技在不斷進步中，中外交流也十分頻繁。下列說法中錯誤的是（ ） 耕作技術大體經歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過程 B紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花 C指南針在明清時期經由海路傳入阿拉伯 D印刷術經由波斯傳到西方 6. （09浙江）隨著計算機信息技術的進步，一些圖書館的紙質歷史文獻已經以電子文本的形式提供利用。我們應如何歷史地看待這一現(xiàn)象？（ ） A現(xiàn)代發(fā)明比古代發(fā)明更為重要 B造紙術的發(fā)明已經失去歷史意義 C歷史文獻不應該采用時髦的電子文本 D不論是紙質文本還是電子文本，論語終究還是論語,7.（08海南）下列各項中，最早記載蕃薯（甘薯）傳入我國的文獻是（ ） A.齊民要術 B.農書 C.農政全書 D.四洲志 8. （2008上海單科A組8）中國古代有許多重大發(fā)明，下列發(fā)明按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（ ） A. 司南、紙、火藥、活字印刷 B. 紙、火藥、活字印刷、司南 C. 火藥、活字印刷、司南、紙 D. 活字印刷、司南、紙、火藥,9.（08山東）下列關于古代文物的說法正確的是（ ） A. 殷商時代的甲骨上已有關于日食的文字記錄 B. 殷商青銅器有屈原向上蒼發(fā)出“天問”的圖像 C. 隋代燒制的陶器上有李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”的詩句 D. 宋代的詩文扇上有鄭板橋所題“難得糊涂”之語 10（08四川）公元751年，唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術工匠，這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術轉移這時中國傳人阿拉伯的技術應該是（ ） A造紙術 B活字印刷術 C. 指南針 D火藥與火器,對四大發(fā)明影響的認識： 四大發(fā)明是中國文明古國的標志，但并沒有轉化為社會生產力，影響了中國向近代社會的轉型； 對歐洲，卻推動了歐洲從封建社會向近代社會轉型，促進了歐洲社會的進步。,魯迅： “外 國 人 用 火 藥 制