執(zhí)教老師：梁建中,我像誰,河南省洛陽市澗西區(qū)教育局電教館,子女總是與父母保持著某些相似的特征，這種現(xiàn)象就是遺傳。人的面貌、身高、體型、音色等許多方面都可以遺傳。但是，子女又會與父母存在著某些差異，有的甚至還十分明顯，這種現(xiàn)象就是變異。不僅人類存在遺傳和變異現(xiàn)象，其他生物也都存在這種現(xiàn)象，遺傳和變異是生命最基本的特征之一?？梢哉f，有了遺傳，才有物種的延續(xù)；有了變異，生命世界才能夠像現(xiàn)在這樣豐富多彩。,綠手指,美國一個小鎮(zhèn)上，有位老人，長著“綠手指”。你可千萬別奇怪，“綠手指”是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。 一天，老人在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？ 她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢？”,老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪，從不懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花,二十年過去了，有一天早晨，她來到花園。看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。 秋天，她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。,等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？” 老奶奶對著電話說“只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花？我也能種出來” 黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。 世人再也沒有了這種笨笨的堅持。 但愿你我還能長出新的“綠手指”！,這個故事里，撒下種子，開滿金色的金盞花，就是遺傳，而里面有那么幾朵顏色稍淡或者稍深，就是變異。一代一代這樣遺傳變異，越過幾代，