企業(yè)研究論文-現(xiàn)代企業(yè)學習型組織建設(shè)探討摘要介紹了學習型組織的概念和特征，指出了吐哈油田建設(shè)學習型組織的必要性，探討了吐哈油田建立學習型組織的措施。關(guān)鍵詞油田管理創(chuàng)新學習型組織隨著時代的飛速發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化熱潮的不斷升溫，開發(fā)利用知識、創(chuàng)造創(chuàng)新知識越來越成為一種重要的社會行為。尤其是現(xiàn)代企業(yè)，為了提高自身素質(zhì)，為企業(yè)的再發(fā)展延續(xù)生命力，竭力打造學習型組織，以便開發(fā)和利用知識，以在激烈的市場競爭中立于不敗之地。1學習型組織及其特征學習型組織是要求一個組織能夠持續(xù)不斷地學習，以及運用系統(tǒng)思考的方法來從事各種不同的實驗與問題的解決，進而增強個人的知識與經(jīng)驗并改變整個組織的行為，以強化組織變革和創(chuàng)新的能力。學習型組織是一種精干、靈巧、信息化、層次少、柔性高、應(yīng)變力強，能不斷自我學習、革新、充滿活力與創(chuàng)造力，能持續(xù)開拓未來的組織。簡言之，它是一種高柔性、扁平化、學習化的組織，是一種善應(yīng)變，能不斷學習、創(chuàng)新、不斷自我超越的組織，學習型組織中的成員有共同理想、目標與前景，富有進取精神，善于思索，能相互切磋、共同發(fā)展。學習型組織正是一種充分發(fā)揮人的主觀能動性的組織與管理模式。學習型組織作為應(yīng)運而生的管理創(chuàng)新的組織形式，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的經(jīng)營環(huán)境，具有以下鮮明特征：（1）強調(diào)學習，適應(yīng)能力強。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，企業(yè)以往積累的知識和經(jīng)驗快速老化和貶值，甚至成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。在這種情況下，快速獲得新知識的學習能力就成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。（2）鼓勵創(chuàng)新，允許失敗。企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢開始于學習，并通過創(chuàng)新而實現(xiàn)，而創(chuàng)新不但需要前期投入，而且是一項高風險的活動。掌握某種知識和將這種知識轉(zhuǎn)化為實際行動并創(chuàng)造出價值并不能完全等同起來，企業(yè)要鼓勵創(chuàng)新，允許失敗。（3）組織結(jié)構(gòu)扁平化，強調(diào)自主管理。為提高企業(yè)對外界變化的反應(yīng)速度，降低管理成本，組織結(jié)構(gòu)扁平化成為企業(yè)的當然選擇。與此同時，信息技術(shù)的迅速發(fā)展和信息設(shè)施的廣泛使用也為增大管理幅度，減少管理層次提供了物質(zhì)條件。組織結(jié)構(gòu)的扁平化要求強化職工的自主管理，發(fā)揮職工的主觀能動性。（4）尊重個人，強調(diào)個人和企業(yè)的共同成長。時代的進步和自我意識的覺醒，今天的企業(yè)雇傭的不僅是一雙手，而是一個有思想、有追求的完整個體。學習型組織十分強調(diào)尊重個人，以及個人與企業(yè)的共同成長，將其視為贏得優(yōu)秀人才和調(diào)動職工積極性、創(chuàng)造力的根本。2吐哈油田學習型組織建設(shè)的必要性2.1思想觀念落后，不適應(yīng)時代的要求吐哈油田自開始建立以來就存在著與其他的油田企業(yè)相似的計劃觀念的問題，缺乏危機意識，企業(yè)是國家的企業(yè)，干多干少與自己的收入關(guān)系不是很大。同時覺得石油企業(yè)是國家重點保護和關(guān)系國家安全的企業(yè)，國家不可能不重視，這樣以來就缺乏創(chuàng)新的觀念，不能緊跟世界石油技術(shù)的步伐。2.2團隊學習意識不強，培訓力度不夠企業(yè)文化理論的本質(zhì)特征是以人為本的管理哲學，強化團隊學習，建立學習型組織，是當前企業(yè)的重要任務(wù)。近幾年油田對組織職工學習、培訓做了大量工作，有的培訓缺乏長遠計劃，團隊學習缺乏激勵手段；有的培訓面太窄、時間太短。2.3員工數(shù)量多，素質(zhì)不高吐哈油田員工數(shù)量較多，但員工的文化素質(zhì)不高,員工的“知識化”程度低。在一般的前線員工中，接受過中等以上專門技術(shù)學歷教育的人數(shù)越來越少，而且有些企業(yè)出現(xiàn)了人才的“青黃不接”。近幾年招來的本科以上的人才，流失也比較嚴重。2.4吐哈油田整體技術(shù)水平落后雖然目前吐哈油田的科研體制和機制正在改革中，但總的看來，科研部門和單位與生產(chǎn)實際相脫節(jié)、科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力慢、科研人員積極性和創(chuàng)造性調(diào)動發(fā)揮不夠、科技創(chuàng)新能力不強的問題依然不同程度存在。這種狀況直接影響了吐哈油田的技術(shù)進步。與跨國公司相比有較大差距:煉油裝置規(guī)模??；鉆井、采油、煉油等的設(shè)備國產(chǎn)化率低；產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求；高附加值產(chǎn)品比重低。3吐哈油田建立學習型組織的措施探討3.1轉(zhuǎn)變思想，樹立起先進的觀念學習型組織的出現(xiàn)，代表了關(guān)于組織觀念的根本性轉(zhuǎn)變，它要求我們轉(zhuǎn)變思維，改變態(tài)度或看法。建立學習型組織首先要做的是觀念的改變，本文認為，吐哈油田應(yīng)該樹立起下面三種先進的觀念。（1）發(fā)展觀念。吐哈油田是中國石油集團下屬的一個集生產(chǎn)原油和天然氣并進行處理的分公司，在國民經(jīng)濟的發(fā)展中具有舉足輕重的地位，吐哈油田的發(fā)展不僅僅是企業(yè)的生存問題，更是關(guān)系到國民經(jīng)濟和國家石油安全的大問題，同時還關(guān)系到18000名員工的生存和發(fā)展的大問題，保持持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展在吐哈油田顯得尤為重要，是吐哈油田的第一要務(wù)。吐哈油田面臨的諸多難題和矛盾，也只有在發(fā)展的前提下，才能得以很好的解決。（2）危機觀念。吐哈油田的主業(yè)是石油勘探開發(fā)，而石油是不可再生的資源，吐哈油田應(yīng)該居安思危，在主業(yè)還能支撐發(fā)展的時候加速發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)，并且使替代產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模。只有樹立起危機觀念，吐哈油田才有可能保持長久的生命力，油田公司提出的“穩(wěn)油、增氣、提效，保持經(jīng)濟總量持續(xù)增長”的目標才能實現(xiàn)，才不至于成為“青蛙現(xiàn)象”中的案例。（3）創(chuàng)新觀念。人對于地質(zhì)理論的認識是無止境的，對于勘探開發(fā)技術(shù)的追求也是沒有窮盡的。只有永葆創(chuàng)新觀念，才能不斷突破舊的思維模式的束縛，才能不斷解決一個又一個前進道路上的難題。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷超越競爭對手，贏得市場主動權(quán)。這三種觀念，實際上包含了彼得圣吉模型中的最本質(zhì)的系統(tǒng)思考觀點，即要系統(tǒng)地、動態(tài)地、本質(zhì)地思考問題。當然，圣吉的系統(tǒng)思考觀點也是與馬克思唯物主義辯證法的認識論相吻合的。只有樹立了這三種觀念，才能使吐哈油田創(chuàng)建學習型組織的活動健康持續(xù)地開展下去。3.2構(gòu)建共同愿景，營造學習氛圍吐哈油田作為一個大型的國有企業(yè)，應(yīng)該建立起所有職工的共同愿景，也就是職工的共同理想，它能使全油田不同個性的職工凝聚在一起，朝著組織的共同目標前進，齊心協(xié)力開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造組織新命運。目前，吐哈油田沒有建立起共同愿景，雖然部分二級單位已經(jīng)建立了自己的團隊愿景，許多職工也都有自己的個人愿景，但這些個人愿景往往與企業(yè)目標并不一致。因此，當務(wù)之急，吐哈油田必須建立企業(yè)的共同愿景，提煉出企業(yè)的價值觀并不斷加以修正。只有建立起了組織大愿景，才能引領(lǐng)團隊小愿景和個人愿景。根據(jù)吐哈油田的實際，可把吐哈油田的共同愿景概括為：成為掌握獨特的勘探開發(fā)理論，具備國際水平的勘探開發(fā)技術(shù)和施工能力的國內(nèi)知名的石油和天然氣生產(chǎn)和處理的企業(yè)。為了實現(xiàn)共同的愿景，吐哈油田需要改善各級單位的學習條件和環(huán)境，加強組織學習，及時地將企業(yè)的共同愿景、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營宗旨、經(jīng)營準則傳達下去，讓全體職工知曉、明白、掌握，在組織層面對個體學習、團隊學習進行引導(dǎo)和激勵，使企業(yè)和職工形成一種獨特的行為和思考方式，形成一種共同的價值觀，使個人愿景、團隊愿景與企業(yè)愿景目標一致，匯聚成企業(yè)發(fā)展的強大推動力。3.3搭建學習平臺，完善學習制度在形成了學習氛圍之后，吐哈油田應(yīng)該及時搭建學習平臺，并形成完善的學習制度，通過物質(zhì)投入和制度規(guī)范兩個方面鞏固前期的創(chuàng)建成果。搭建學習平臺首先可以向吐哈油田的中高級人員傾斜，他們是吐哈油田未來發(fā)展的中堅力量。油田近幾年集中財力培養(yǎng)、培訓高端人才，取得了很好的效果。其次，與國內(nèi)許多著名高校合作，培養(yǎng)碩士、博士研究生，聯(lián)合舉辦個別油田急需專業(yè)的研究生班，這些人才己經(jīng)在油田的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。再次，油田公司應(yīng)充分運用吐哈油田高級人才培訓中心的條件使處級、科級干部和具有高級職稱的人才不斷充電。該中心應(yīng)面向全國，時常聘請一些知名的專家、教授來油田講課、傳授新的思路和工作方法。另外，油田還應(yīng)該和知名大學合作，對油