長方形和正方形的周長教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解長方形、正方形周長的計(jì)算方法，有條理地總結(jié)出長方形和正方形周長的計(jì)算公式。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實(shí)際問題的能力，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。3、情感目標(biāo)：通過合作學(xué)習(xí)，共同推導(dǎo)長方形和正方形周長計(jì)算公式的過程，培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：推導(dǎo)、歸納長方形和正方形周長的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握長方形、正方形周長的計(jì)算方法。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】什么是周長 1、羊村要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),裁判長請懶洋洋圍著第一塊長方形草坪跑一圈,請喜洋洋圍著第二塊正方形草坪跑一圈,懶洋洋聽完急了,馬上說：“不公平，不公平，我跑的路線比喜洋洋跑的路線長?！?、到底誰跑的路線長呢？猜猜看？3、想比較這兩個(gè)人誰跑得路線長，就是比較這兩個(gè)圖形的什么？對周長。4、今天我們一起來研究長方形和正方形的周長（板書）【活動(dòng)】計(jì)算數(shù)據(jù) 1、到底誰的猜想正確呢？2、大家提點(diǎn)建議怎么去驗(yàn)證一下。3、可以量一量，算一算。4、我們一起來看懶羊羊這塊草坪，他是什么形狀？（長方形），（課件出示長方形跑道）需要量出哪些數(shù)據(jù)？5、對，長方形的長和寬，裁判長已經(jīng)采用了同學(xué)們的辦法，量出了長方形的長和寬。（5米和3米）那另外的長和寬分別是多少呢？對也是5米和3米。6、長方形四條邊的長度有了，你能求出長方形的周長嗎？7、好，老師把跑道畫到了紙上，請同學(xué)們以小組為單位，計(jì)算出長方形跑道的周長，并把計(jì)算過程寫在紙上。【活動(dòng)】對比選擇最佳計(jì)算方式 1、下面大家交流一下你是怎么想的？2、3+5+3+5=16（米） 5*2+3*2=16（米） （5+3）*2=16（米）3、我們分別來看看同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣列式？4、第一種方法是因?yàn)殚L方形的周長就是長方形四條邊的和，所以他把長方形所有的邊都加了起來，等于16米，就是跑道的長度。5、第二種方法是因?yàn)殚L方形的對邊相等，所以用長乘2再加上寬乘2，就得到了長方形的周長。6、第三種方法是把長方形的長和寬分成了兩組，先算出一組再去乘2，得到長方形的周長。7、同學(xué)們真了不起，在這么短的時(shí)間內(nèi)想出了這么多計(jì)算周長的方法。那么在這么多種方法里你最喜歡哪一種？為什么？8、喜歡第三種，因?yàn)榈谌N方法很簡便。9、其實(shí)在我們數(shù)學(xué)中，講究的就是簡潔美，另外這兩種方法也對，但是沒有第三種簡便。所以在我們以后計(jì)算的過程中要選擇最簡便的方法。10、現(xiàn)在我們同學(xué)們已經(jīng)計(jì)算出了長方形的周長，那你能根據(jù)第三種方法總結(jié)一下長方形的周長公式嗎？11、學(xué)生說教師板書：長方形的周長=（長+寬）*2（可以提示學(xué)生5+3是什么意思）【練習(xí)】計(jì)算長方形周長 1、通過同學(xué)們的努力，我們知道了長方形的周長的計(jì)算方法。2、下面我們一起來看看下面這個(gè)長方形的周長是多少？3、長方形的長是9米，寬是6米，周長是多少？【活動(dòng)】驗(yàn)證正方形的周長 1、剛才我們已經(jīng)幫助懶羊羊計(jì)算出了長方形草坪的周長，現(xiàn)在我們來看喜羊羊的草坪。她是正方形的，正方形有什么特點(diǎn)呢？2、正方形的特點(diǎn)，就是四條邊一樣長，裁判長已經(jīng)測量出了正方形的邊長是4米，下面以小組為單位一起計(jì)算一下正方形的周長，然后再歸納一下正方形的周長公式是什么？3、我們來交流一下你是怎么算的？4*4=16（米）為什么這么算？4、因?yàn)檎叫蔚倪呉粯娱L，所以用4乘4，哪個(gè)小組總結(jié)出了正方形的周長公式？5、板書：正方形的周長=邊長*4【活動(dòng)】比較長方形和正方形的周長計(jì)算方法 1、咱們利用周長公式一起來算一算下面正方形的周長是多少？2、邊長3，5周長多少？ 3、周長36，邊長是多少？4、剛才我們通過計(jì)算知道了這兩塊草坪的周長一樣長，那裁判長安排的比賽公平嗎？5、接下來比賽馬上開始，（課件出示懶羊羊和喜羊羊賽跑的畫面，懶羊羊獲勝）6、通過這節(jié)課你有什么收獲？我們學(xué)會(huì)了長方形和正方形周長的計(jì)算方法。【作業(yè)】通過計(jì)算解決實(shí)際問題 1、下面就用這些知識(shí)來解決一些實(shí)際問題。（1）長方形的周長=長+寬*2（2）一個(gè)長方形長5厘米，寬2厘米，周長是7厘米。（3）正方形的邊長是