人教版6.1電壓教學(xué)設(shè)計(jì)河北省遷安市野雞坨鎮(zhèn)野雞坨中學(xué)牛春瑞【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1初步認(rèn)識(shí)電壓的概念，知道電壓的作用、電源是提供電壓的裝置。2能說出電壓的單位和一些基本的電壓值，并會(huì)進(jìn)行單位換算。3能說出電壓表的用途及規(guī)范使用電壓表的方法。4相信自己能設(shè)計(jì)用電壓表測(cè)量電壓的簡(jiǎn)單電路圖，初步學(xué)會(huì)使用電壓表。二、過程與方法1培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、分析、討論、總結(jié)、歸納的能力。2培養(yǎng)學(xué)生提出問題、探究問題、悟物窮理的能力。3通過電壓概念的建立，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)類比這一研究問題的方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過介紹伏特故事，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，樂于探索自然界的奧秘。2通過認(rèn)識(shí)安全電壓值，滲透“以人為本”的安全教育。【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】重點(diǎn)：1電壓的單位；2電壓表的使用方法。難點(diǎn)：1電流的成因；2電壓表的規(guī)范使用?！窘叹摺慷嗝襟w，示教板一塊，干電池兩節(jié)，燈泡一只，開關(guān)一個(gè)，電壓表一個(gè)，導(dǎo)線若干?！窘虒W(xué)過程】一、實(shí)驗(yàn)，提問，引入新課實(shí)驗(yàn)：（學(xué)生演示）利用干電池、一只燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線連接簡(jiǎn)單電路，使燈泡發(fā)光，并畫出電路圖。問題：小燈泡為什么能發(fā)光？（電流）沒有了電源電路中還有電流嗎？引入新課：為什么電路里必須有電源才會(huì)有電流？電流是怎樣形成的？二、新課教學(xué)（一）認(rèn)識(shí)電壓1水流的形成：（出示課件）思考：（1）水輪機(jī)在什么條件下會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？在什么條件下又停止了轉(zhuǎn)動(dòng)？學(xué)生回答后師生小結(jié)：水壓是形成水流的原因。水壓消失水流停止，水輪機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。（2）怎么樣才能得到持續(xù)的水流？用抽水機(jī)提供水壓，就能得到持續(xù)的水流。板書：抽水機(jī)水壓水流。2電流的形成：（出示課件）類比水流的形成，得到電流的形成原因電壓。板書：電源電壓電流。電壓是形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置。3電壓的單位：（1）實(shí)驗(yàn)探究：怎樣才能改變小燈泡的亮度？（通過改變電池的節(jié)數(shù)，即改變電池兩端的電壓）電壓是有大小的。（2）單位：（學(xué)生閱讀課文后回答）在國(guó)際單位制中，電壓的單位是伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)是V，常用的電壓?jiǎn)挝贿€有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（V）。它們之間的換算關(guān)系是：1kV=1000V 1v=1000mV 1mV=1000V。（3）電源之父：伏特（錄音播出）伏特是意大利物理學(xué)家。善于思考、喜歡探求、勇于實(shí)踐的他在青少年時(shí)期就開始了電學(xué)實(shí)驗(yàn)，他讀了很多電學(xué)的書，他的實(shí)驗(yàn)超出了當(dāng)時(shí)已知的一切電學(xué)知識(shí)。1800年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆，這一神奇發(fā)明，對(duì)電學(xué)的研究具有劃時(shí)代的意義，伏特被稱為“電源之父”。后人為紀(jì)念這位著名的物理學(xué)家，把電壓的單位規(guī)定為伏特。（4）常見的電壓值：（打出幻燈片）一節(jié)干電池：15V。一個(gè)蓄電池：2V。家庭電路：220V。對(duì)人體的安全電壓：一般不高于36V。老師特別提示：（學(xué)生齊讀）國(guó)慶佳節(jié)到，安全最重要；科學(xué)用好電，生命美無限。（二）電壓的測(cè)量電壓表1觀察電壓表，你可以獲得哪些信息？（學(xué)生思考后回答）標(biāo)示：V。在電路圖中的符號(hào)。三個(gè)接線柱：“”、3、和15。標(biāo)“”的表示是“”接線柱，另兩個(gè)就是“+”接線柱。所標(biāo)的“3”“15”是表示量程的大小，使用時(shí)一定要用“一正一負(fù)”的接線柱。量程和分度值：接“-”和3時(shí)量程是03V，分度值是01V。接“-”和15時(shí)量程是015V，分度值是05V。練習(xí)從電壓表上讀數(shù)。老師小結(jié)，首先要看清所選用的量程，再看清最小分度值表示多少，然后再看清指針?biāo)傅奈恢?，讀出正確的讀數(shù)。幻燈片打出練習(xí)（1）關(guān)于如圖所示的電表的下列說法中，不正確的是（ ）A它是一個(gè)電壓表B它的示數(shù)是17VC它的示數(shù)可能是85VD它有一個(gè)負(fù)接線柱和兩個(gè)正接線柱2電壓表的使用問題：電壓表應(yīng)如何使用？電壓表在使用時(shí)應(yīng)注意哪些問題？對(duì)比電流表的使用，學(xué)生看書思考后回答：（1）校零：檢查電壓表的指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度。（2）并聯(lián)：電壓表必須并聯(lián)在待測(cè)電路的兩端，應(yīng)使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從“”接線柱流出。（3）被測(cè)電壓的大小不能超出電壓表量程。一般先選用大量程進(jìn)行試觸，如電壓表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，則改用小量程?；脽羝虺鲭妷罕硎褂靡龅健耙徊欢辞濉保阂徊唬翰荒艹^電壓表的量程；二要：電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端；電流要從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出；三看清：看清所用的量程；看清分度值；看清指針?biāo)傅奈恢?。?）如圖所示為用電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓的電路圖，其中正確的是（ ）A圖AB圖BC圖CD圖D（2）下列各圖中電壓表分別測(cè)量的是哪兩端電壓？（3）下圖是用電壓表測(cè)燈泡兩端電壓的電路，其中電壓表使用正確是（ ）3實(shí)驗(yàn)探究：小燈泡兩端的電壓利用你手邊的器材連接電路，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：用電壓表測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí)兩端的電壓。（2）用電壓表測(cè)量小燈泡不發(fā)光時(shí)兩端的電壓。把結(jié)果記錄在表中。（3）比較（1）和（2）兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及測(cè)量結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？小燈泡的情況電壓表示數(shù)（V）發(fā)光時(shí)不發(fā)光時(shí)方法學(xué)生實(shí)驗(yàn)，老師巡視后師生總結(jié)：（1）電路中有電流的條件一是有電源，二必須是通路。（2）用電壓表可以和電源兩極直接相連，測(cè)電源兩端電壓。（3）可以用電壓表檢查電路故障。4電壓表和電流表在使用上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（學(xué)生總結(jié)）相同點(diǎn)：（1）使用前都要較零。（2）使用時(shí)必須讓電流從“+”接線柱流進(jìn)去，從“”接線柱流出來。（3）被測(cè)電流或電壓的大小都不能超出電表的量程。不同點(diǎn)：序號(hào)電流表電壓表1串聯(lián)在電路中并聯(lián)在電路兩端2量程 006A 03A