“特色化班級”建設(shè)實施方案一、班情分析高二五班是文科預(yù)科班，班級整體風(fēng)貌較好，多數(shù)學(xué)生能夠自覺做到遵規(guī)守紀(jì)、勤奮刻苦。教室衛(wèi)生干凈整潔，班級環(huán)境溫馨優(yōu)雅，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，師生關(guān)系和諧融洽。班級具有較強的凝聚力，紀(jì)律比較好，學(xué)風(fēng)也較濃。但由于多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的主動性和堅持性不夠，自信心不足。本學(xué)期在保持班級優(yōu)勢特色的基礎(chǔ)上，要重點加強勵志教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志和永不言敗的進(jìn)取精神。要通過多種方式，打造精益化的班級文化和環(huán)境，努力創(chuàng)建一個班級溫馨、班風(fēng)文明、學(xué)風(fēng)濃厚、積極向上的特色化班級，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展和自我實現(xiàn)創(chuàng)造條件。二、實施過程1.強化班級管理文化，提升自主管理能力。（1）制定學(xué)期規(guī)劃。開學(xué)初，要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定學(xué)期規(guī)劃，并以書面的形式提交班主任，審閱簽字后，由班委會裝訂成冊掛在教室前面的櫥窗上，以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實現(xiàn)目標(biāo)。（2）確立座右銘。為激發(fā)學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取心，讓學(xué)生針對自身弱點，在彩色卡紙上寫一句醫(yī)治自身弱點的格言作為自己的座右銘。然后由班委會負(fù)責(zé)在教室后黑板的兩側(cè)，以“我學(xué)習(xí)、我快樂，我努力、我成功”為主題，將每個人的座右銘在主題板上展出，提醒學(xué)生努力向上，不斷完善自我。（3）制定班級公約。一個良好的班集體，要有正確的輿論和良好的班風(fēng)，以熏陶每個學(xué)生的心靈，規(guī)范每個學(xué)生的行為。它們是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都起著約束、感染、激勵的作用。要從到校、著裝、儀表、兩操、衛(wèi)生、課堂、自習(xí)、作業(yè)等方面對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，并由班干部分工負(fù)責(zé)每天進(jìn)行考核，每周匯總通報，幫助學(xué)生改正自身的不足，培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造優(yōu)良品格。2.加強班級環(huán)境文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。蘇霍姆林斯基說過：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果?！绷己玫陌嗉壄h(huán)境會激勵學(xué)生不斷進(jìn)取、健康成長。為使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松，充滿激情地投入學(xué)習(xí)，就要給予學(xué)生一個舒適、優(yōu)雅、愉悅的班級環(huán)境。首先，要充分發(fā)揮教育的主體廣大學(xué)生的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極構(gòu)建健康向上的文化氛圍，創(chuàng)造文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。在班級環(huán)境文化建設(shè)上，組織學(xué)生精心設(shè)計、布置，讓教室里的每一個空間都有他們的“話語”，使封閉的教室成為教育的廣闊天空，把有限的教室空間要成無限的教育資源，使他們處處受到感染和熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在美化教室的同時要綠化教室環(huán)境，在教室不同的地方擺放綠色盆花，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，培養(yǎng)情趣雅興，讓學(xué)生在溫馨優(yōu)雅的教室環(huán)境中安靜地學(xué)習(xí)、愉悅地學(xué)習(xí)。其次，創(chuàng)建班級圖書角，打造書香教室。針對文科班學(xué)生要擴(kuò)大知識面，增加閱讀量的特點，在教室前黑板的左側(cè)，創(chuàng)建圖書角。全班分四個小組，每人提供一本有價值的書籍，由組長負(fù)責(zé)收集，交圖書管理員造冊登記，然后在圖書角的文檔里分組擺放。全班同學(xué)交換閱讀，共享班級圖書資源。同時制定規(guī)范的借閱制度，簽名登記，按時歸還，損壞或丟失要賠償?shù)?。另外，每月每人集資一元，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，采買當(dāng)月學(xué)生們喜歡閱讀的雜志，如讀者、意林、格言、百家論壇、英語廣角、深度關(guān)注、青年文摘等，不斷充實更新班級圖書資源，讓教室飄溢著濃郁的書香氣息，使學(xué)生在閱讀中不斷提升自己的素質(zhì)與品位。3.精心設(shè)計主題班會，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。主題班會在統(tǒng)一學(xué)生思想、端正學(xué)生態(tài)度進(jìn)而規(guī)范學(xué)生行為、形成良好的道德情操方面具有重要作用。我們在班上挑選組織能力較強的同學(xué)成立主題班會策劃組，由組長負(fù)責(zé)，策劃組共同策劃，全班同學(xué)積極參與。本學(xué)期主要圍繞文明禮儀、勵志進(jìn)取組織實施。每一次都要有明確的教育主題，由策劃負(fù)責(zé)人寫出書面的策劃方案，提前交班主任審閱，并進(jìn)一步修改完善。要求每次主題班會都要有主題歌、主題背景，制作主題班會課件存放在班級U盤，提高班會質(zhì)量，記錄學(xué)生的成長歷程。要提前搜集班會素材，確定主持人，活動形式多樣化。每次班會結(jié)束后，多媒體播放伴奏音樂，全班同學(xué)同唱班歌我相信。要充分發(fā)揮主題班會功能性教育的作用，讓學(xué)生在主題班會的教育中受到感染、熏陶，進(jìn)一步塑造學(xué)生的靈魂，提升學(xué)生的品格?？傊?，在特色化班級創(chuàng)建的過程中，班主任不僅要注意引導(dǎo)與教育，更要致力于學(xué)生性格的塑造，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生寬廣的胸懷，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。要注重