對護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導體會【摘要】“護士執(zhí)業(yè)資格考試”是為學習完護理專業(yè)課程的護士獲得國家承認的執(zhí)業(yè)資格而組織的國家級的考試，2009年是國家允許護理專業(yè)應屆畢業(yè)生參加護士資格考試的第一年，為了提高我院應屆護生護士資格考試通過率，我院組織考前集中輔導，取得了較好的效果。本文總結(jié)了2009年我院組織學生進行考前輔導的情況，并歸納出輔導過程中一些有益的經(jīng)驗和體會，將對以后的輔導工作有一定的指導作用?！娟P鍵詞】護士執(zhí)業(yè)資格考試；考前輔導；體會每年國家組織的護士執(zhí)業(yè)資格考試是為學習完護理專業(yè)課程的護士獲得國家承認的執(zhí)業(yè)資格而組織的國家級的考試，參加并通過全國護士執(zhí)業(yè)資格考試是新護士從事護理工作所必經(jīng)的第一步1。2009年是國家允許護理專業(yè)應屆畢業(yè)生參加護士資格考試的第一年，為了提高我院應屆護生護士資格考試通過率，擴大我院知名度，打造良好的學校聲譽，學院領導高度重視此次輔導，由主管教學的副院長親自組織召開由教務處、護理系參加的專題會議，周密部署各項工作，并要求各項工作做到明確分工、責任到人、落實到位。此次考前輔導由我院護理系承擔包括基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學在內(nèi)的五門課程的教學任務。教務處和護理系學生科及班主任互相協(xié)助，通過電話通知、網(wǎng)上信息等，元月份就將護士資格考試考前輔導的消息，及時準確地通知到每位在外實習的學生。教務處及護理系領導高度重視各項工作的落實，從教室的分配，授課教師的選擇，到課表的編排，教案課件的質(zhì)量等各項工作都嚴格把關，逐一落實，為輔導班的正常開課做了充分準備。經(jīng)過認真組織、周密安排、詳細計劃、嚴格要求以及個人努力，09屆畢業(yè)生參加護士執(zhí)業(yè)考試取得了較好的成績。據(jù)統(tǒng)計，南校區(qū)09屆三年高職通過率為94.36%，09屆五年高職通過率為67.04%，09屆中職通過率為52.76%。東校區(qū)09屆五年高職通過率為65.29%，09屆中職通過率為54.60%。作為參加此次考前輔導并有多年教學經(jīng)驗的教師，現(xiàn)將考前輔導體會介紹如下。1嚴格要求、統(tǒng)一管理學院要求在外實習的學生全部返校參加考前輔導，班主任協(xié)助考勤，對參加培訓的人員嚴格管理，并做好人性化服務，安排食宿、教室。明確考試不合格者將不被醫(yī)院聘用，影響就業(yè)使學生們充分意識到通過考試的重要意義。從考試的結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)參加考前輔導出勤率高的班級本次考試也有較高的通過率。2端正態(tài)度、正確認識考生要想在短時間內(nèi)通過考試，必須端正自己的態(tài)度：既要強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，又不能忽視理論的學習；既要重視專業(yè)知識，又不能忽視基礎理論。另一方面，護士資格考試內(nèi)容涉及面廣，只有全面復習護理學基礎知識及臨床內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等知識，方能考出好成績。學校在著重培養(yǎng)學生動手能力的同時，不能忽視理論學習。學生進入臨床實習后往往只重視實踐和動手機會而忽視基礎知識的再提高。因此，要教育他們改變重臨床、輕基礎的觀念，注意基礎知識與臨床實踐的雙向滲透2。3集中講解、明確重點為了保證學習質(zhì)量，我院將參考人員集中，利用兩個星期的時間進行授課、測試、輔導。每位輔導老師準確把握考試大綱的重點，將往年的真題摸透，找出出題方向和出題思路，詳細地講解需要重點掌握的學習內(nèi)容，將知識點進行串講，并注意串講要點時要有一定的輻射性。比如講到兒科護理學當中小兒生長發(fā)育時，就要將該要點輻射展開講解，要細講小兒的體格發(fā)育的各項指標的正常值、計算公式和意義以及小兒動作語言發(fā)育等。4多做真題、適應考試通過讓學生做題來了解她們的薄弱環(huán)節(jié)，從弱項著手重點輔導。資格考試分為四場共四個科目，即基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力，從學生做題反饋的情況來看，相關專業(yè)知識這一門是她們較薄弱的環(huán)節(jié)，失分的主要原因是學生對各疾病的病因、發(fā)病機制、治療原則等知識點不太重視，通過做題讓她們意識到自己的薄弱環(huán)節(jié)并引起重視。同時我們還注意教會學生一些答題技巧，讓學生把平時復習的知識點轉(zhuǎn)化為考點，能更好地適應考試。5小組討論、重點突破對基礎知識較薄弱，測試成績不合格的同學開小灶，系統(tǒng)的、有重點地進行輔導，并讓成績優(yōu)秀的同學采取結(jié)對子的方式，互幫互助，共同提高。6心理疏導、增強信心為了讓學生能有良好的心態(tài)參加考試，我們在輔導的同時注意心理疏導，與學生進行思想交流，教育大家正確對待壓力，變壓力為動力，增強信心。使學生能明確學習的目標，加強了對本次考試的認識，以積極的態(tài)度參加考試。我院學生在本次考試中有較高的通過率體現(xiàn)了考前輔導的有效性及可行性，上述的經(jīng)驗和體會的歸納將對我們今后的考前輔導工作有一定的指導意義?！緟?