2019-2020學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題(含解析) (III)一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1. 名字能反映一個時代，可以窺探人們心中寄予的某種期望或恪守的某種觀念。從宋書中的劉敬先、殷孝祖，到新唐書中的張茂宗、延宗，再到明史和清史稿中的湯顯祖、嚴(yán)世藩，史念祖、楊光先，它體現(xiàn)了中國人心中根深蒂固的下列哪種觀念A(yù). 等級觀念B. 宗法觀念C. 法治觀念D. 輩份觀念【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材知識的記憶和理解的能力以及對材料的解讀能力。從題干名字中“敬先”“孝祖”“茂宗”等信息可以看出，這體現(xiàn)了對祖先的懷戀和尊重，對祖宗的敬仰體現(xiàn)了宗法觀念的影響，故B項正確；ACD三項在題干材料中沒有依據(jù)，不是材料反映的內(nèi)容，故排除。考點：古代中國的政治制度商周時期的政治制度宗法觀念2. 清朝小說官場現(xiàn)形記第四十九回：“自己辛苦了一輩子，掙了這分大家私，死下來又沒有個傳宗接代的人，不知當(dāng)初要留著這些錢何用?！睂?dǎo)致主人公如此感慨的是A. 僅男子可參與科舉制B. 血緣維系的宗法制觀念C. 強調(diào)門第出生的九品中正制D. 皇帝任命下的郡縣制【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查宗法制的含義。根據(jù)材料中“掙了這分大家私，死下來又沒有個傳宗接代的人”可知，這和宗族血緣有關(guān)。傳宗接代是指一代一代傳下去，繼承祖業(yè)延續(xù)后代。故答案為B。其他三項均與材料無關(guān)，不符合題意，故排除ACD。考點：古代中國的政治制度夏商西周的政治制度宗法制3. 周幽王為博褒姒一笑不惜“烽火戲諸侯”，諸侯紛紛勤王的義務(wù)緣自A. 宗法制B. 分封制C. 郡縣制D. 君主制【答案】B【解析】分封制規(guī)定，諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，故答案為B項。其他三項不符合題意，排除ACD項。4. 王國維殷周制度論載：“立子以貴不以長，立適以長不以賢者，乃傳子法之精髓，由傳子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而傳子者，所以息爭也。”材料表明宗法制A. 注重任人唯賢，維護貴族政治B. 約束兄弟子女，追求政治平等C. 維護等級關(guān)系，強化封建專制D. 強調(diào)尊卑有序，穩(wěn)定社會秩序【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查宗法制的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。宗法制強調(diào)貴賤有序，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，這與“立子以貴不以長，立嫡以長不以賢者”相符，故選D。AB不符合材料的信息，排除；C和封建專制時間不符，排除C。故選D?？键c：中國古代的政治制度中國早期的政治制度宗法制5. 據(jù)甲骨文記載，商王“鼓吹帝是王的祖宗神，王是帝的嫡系子孫”。這反映了商代A. 王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合B. 按血緣親疏分配權(quán)力C. 權(quán)力向皇帝高度集中D. 開始確立“家天下”制度【答案】A【解析】根據(jù)材料可知商王將自己說成“帝”神之后，這是為了神化王權(quán)，反映了商代將神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合的神權(quán)政治的特點，A項正確；材料強調(diào)商代將神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合而非按血緣親疏分配權(quán)力，排除B；C.項權(quán)力向皇帝高度集中與商代史實不符，排除；從夏朝開始已經(jīng)是“家天下”王位傳子制度，排除D。所以選A點睛：解決本題關(guān)鍵是理解材料中“帝”與“王”的關(guān)系，可知商代將神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合。6. 1399年，明太祖朱元璋第四子燕王朱棣起兵反叛侄兒朱允炆，攻占都城南京，趕跑了當(dāng)時明朝建文帝朱允炆，登上皇帝寶座，史稱明成祖。他雖然成功開創(chuàng)了中國封建歷史上著名的“永樂盛世”，但后來封建史家仍以“篡位”視之，主要是因為他A. 是以武力奪取皇位的B. 違背了嫡長子繼承制C. 違背封建道德規(guī)范D. 不符合封建史家的利益【答案】B【解析】試題分析：朱棣是朱元璋的第四個兒子，他不是嫡長子，按照宗法制度他無權(quán)繼承皇位，所以答案選擇B項。朱允炆是朱元璋嫡長子朱標(biāo)的嫡長子，他有繼承權(quán)。A項符合材料內(nèi)容，但不是主要原因，所以排除A項。C項是無關(guān)項。D項說法本身不正確，史家修史并不是為其自身利益服務(wù)，他應(yīng)該是服務(wù)于他所生存的封建王朝利益的?？键c：古代中國的政治制度商周時期的政治制度宗法制度7. 實行郡縣制是秦朝中央集權(quán)制度的重要內(nèi)容，對中國古代政治形成了長久的影響。下列有關(guān)秦朝郡守的說法，不正確的是A. 郡守一概由皇帝任免調(diào)動B. 是郡的最高地方行政長官C. 在其轄區(qū)內(nèi)沒有自己的封國D. 職位世襲并有權(quán)直接任免縣令【答案】D【解析】試題分析：郡縣制之下的郡縣長官一概由皇帝任免調(diào)動，不得世襲。郡縣制分封制相比，最主要的差別在于形成了中央垂直管理地方的形式，郡縣長官由皇帝直接任免，所以選D考點：古代中國的政治制度走向大一統(tǒng)的秦漢政治郡縣制8. 有學(xué)者評價某一歷史事件時認(rèn)為，罷除中書省，六部尚書歸皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)。“這樣，皇帝既為國家元首，又為行政首腦?！痹搶W(xué)者評價的是A. 秦始皇創(chuàng)立皇帝制B. 唐朝完善三省六部制C. 明朝廢除丞相制度D. 雍正皇帝設(shè)立軍機處【答案】C【解析】試題分析：秦始皇創(chuàng)立皇帝制度時，中央設(shè)三公，還沒有中書和六部，故A項錯誤；唐朝完善三省六部制與材料中的“罷除中書省，六部尚書歸皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)”不符，故B項錯誤；明初設(shè)中書省，由左右丞相統(tǒng)轄六部，材料中“罷除中書省，六部尚書歸皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)”說明明太祖廢除了丞相制度，故C項正確；雍正皇帝設(shè)立軍機處，使全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，與材料信息不符，故D項錯誤。考點：古代中國的政治制度明清君主專制制度的加強明朝廢除丞相制度【名師點睛】丞相與內(nèi)閣的區(qū)別：宰相內(nèi)閣首輔權(quán)力來源宰相制度賦予皇帝個人信任職責(zé)中央一級決策者侍從咨詢?yōu)橹魅蚊庖?jīng)皇帝及大臣商議，由皇帝決定直接由皇帝意愿決定對皇權(quán)影響制約皇權(quán)君主專制強化的產(chǎn)物9. 從秦朝到清朝兩千多年的吏治發(fā)展中，地方官員的選任制度不斷演變，但有一點始終未變，那就是地方主官一律由中央任免。這樣做的根本目的是A. 維護大一統(tǒng)的中央集權(quán)統(tǒng)治B. 維護君主專制統(tǒng)治C. 體現(xiàn)君權(quán)至上和皇恩浩蕩D. 確保選官、用官制度的連續(xù)性和一貫性【答案】A【解析】依據(jù)“地方主官一律由中央任免”可知，中央把地方主官的任免權(quán)控制在中央，其根本目的是加強中央對地方的控制，即加強中央集權(quán)?；谝陨戏治隹芍?，本題選A項。B項與題意不符，C項屬于表面現(xiàn)象，D項不是其根本目的。10. 電視劇宰相劉羅鍋里有個“貪污之王”叫和珅，他是軍機大臣，清朝設(shè)置的軍機處A. 發(fā)生在順治時期B. 標(biāo)志宰相制廢除C. 使專制主義中央集權(quán)達到頂峰的程度D. 限制了皇帝的權(quán)力【答案】C【解析】清朝軍機處的設(shè)置，使全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰。故答案為C項。軍機處的設(shè)置是在雍正時期，排除A項；明太祖時廢除宰相制度，排除B項；軍機處的設(shè)置加強了君主專制，排除D項。11. 元代以前中國主要根據(jù)山川地形來劃分行政區(qū)，從元代開始則任意把自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成行政區(qū)。這表明A. 元代地方勢力強大B. 民族文化影響制度C. 君主專制得到加強D. 中央強化地方管理【答案】D【解析】試題分析：元代把自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成行政區(qū)，是為了便于朝廷的控制，與地方勢力強大無關(guān)，故A項錯誤；材料沒有涉及到民族文化，故B項錯誤；君主專制得到加強是加強皇權(quán)，與行政區(qū)劃無關(guān)，故C項錯誤；元代行政區(qū)劃打破山川地形的限制，是為了防止地方割據(jù)局面，加強中央集權(quán)，強化了對方的管理，故D項正確?？键c：中國古代政治制度漢至元政治制度的演變元代政治制度的變化【名師點睛】秦漢以來,地力行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然界限或歷史傳統(tǒng)等因素來確定,政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟、文化一體化趨勢較強,容易產(chǎn)生割據(jù)局面.從元代開始,行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的,采取“犬牙交錯”的原則,任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個省級行政區(qū),削弱地方的經(jīng)濟、文化認(rèn)同感,人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面.從而使行省官失去了扼險而守、割據(jù)稱雄的地理條件,朝廷就比較容易控制了.如：秦嶺以南的漢中地區(qū)被劃歸陜西行省,使四川盆地的北向門戶洞開,無險可守.這種劃分行政區(qū)域的方法自然就加強了中央集權(quán),客觀上也促進了各族人民之間在經(jīng)濟、政治與文化方面的交流。12. “唐代科舉從形式上看和過去的孝廉、秀才有繼承關(guān)系，只是當(dāng)門閥盛時被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無此限制。”材料旨在說明唐代科舉制A. 繼承了選官方式B. 促進了經(jīng)學(xué)發(fā)展C. 擴大了舉薦范圍D. 淡化了門第出身【答案】D【解析】試題分析：本題考查了科舉制的相關(guān)內(nèi)容。唐代完善了科舉制，以文化考試的方式選拔人才，使才學(xué)成為做官的標(biāo)準(zhǔn)，淡化了血緣的作用，結(jié)合材料內(nèi)容“門閥盛時被舉為秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并無此限制”可知選D。ABC不符合題意。考點：古代中國的政治制度漢到元政治制度的演變科舉制【名師點睛】科舉制的發(fā)展、評價及影響：（1）發(fā)展：開創(chuàng)隋文帝：開始采用分科考試的方式選拔官員；煬帝：始建進士科，科舉制形成。繼承和完善唐太宗：以進士、明經(jīng)兩科為主；武則天：首創(chuàng)武舉和殿試；玄宗：提高科舉考試的地位。進一步發(fā)展北宋初期：實行分級考試、改革考試方法等；中期：王安石變法改革科舉制度。僵化明清：八股取士。結(jié)束清末（1905年）戊戌變法時廢除八股。（2）評價：進步性：改變了秦漢以來以推薦為主的官員選拔制度，是歷史的一大進步；有利于籠絡(luò)人才，緩和矛盾，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；有利于提高官員的文化素質(zhì)；大大加強了中央集權(quán)，有利于政局穩(wěn)定，推動教育和文化的發(fā)展。 局限性：忽視實用學(xué)問的研究，極大地束縛了知識分子的創(chuàng)造性，壓抑了科技的發(fā)展，阻礙社會的進步，是中國近代落后于西方的文化因素。（3）影響：科舉制度對中國及世界產(chǎn)生了深遠的影響，法國、英國、美國等國家的選拔官吏的政治制度也都直接受到中國的科舉制度的影響。西方現(xiàn)代的文官選拔制度，我國現(xiàn)代教育制度和干部選拔制度都是中國科舉制的繼承和發(fā)展。因此，孫中山先生曾充分肯定中國科舉制度是“世界各國中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人將中國的科舉制度稱之為“中國第五大發(fā)明”。13. 公元前5世紀(jì)劇作家阿里斯托芬提到，雅典政府有時讓行使警察職能的公共奴隸，用染成紅色的繩子驅(qū)使公民去參加公民大會。若有人因此在衣服上留下紅色痕跡，他將被處以罰款。這反映出在當(dāng)時的雅典A. 公民大會形同虛設(shè)B. 民眾失去政治熱情C. 參政是公民的義務(wù)D. 政府喪失民眾信任【答案】C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，題干描述了雅典政府敦促公民參加公民大會的措施，這就說明民主參政成為雅典人民的一種義務(wù)了，C項正確。A選項說法錯誤，公民大會是雅典決策的主要途徑，排除。B選項說法錯誤，題干知識反映有民眾不去參政議政，并不能反映出所有的民眾態(tài)度，排除。題干強調(diào)了雅典政府敦促公民參加公民大會，而不是強調(diào)政府喪失民眾信任，排除D。綜上所述，本題正確答案選C。14. 梭倫在一首詩中寫道：“許多被出賣的人們，我已經(jīng)使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃往異地我都使他們獲得解放?！贝嗽娝婕暗乃髠惛母锏膬?nèi)容是A. 廢除債奴制B. 財產(chǎn)等級制C. 陶片放逐法D. 津貼制度【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，雅典在梭倫改革之前，很多平民因債務(wù)淪為奴隸，梭倫頒布“解負(fù)令”，恢復(fù)了他們平民的身份，廢除了債務(wù)奴隸制，A正確。財產(chǎn)等級制是梭倫頒布，但與材料無關(guān)，排除B。 陶片放逐法是克里斯提尼改革的內(nèi)容，C錯誤。津貼制度是伯利克里改革的內(nèi)容，D錯誤。15. 羅馬“公民與臣民之間的差別從此消失，除奴隸外的自由民，已取得了私人的平等地位”。該現(xiàn)象主要得益于A. 公民法的制定B. 平民與貴族的斗爭C. 萬民法的推行D. 十二銅表法頒布【答案】C【解析】試題分析：根據(jù)“公民與臣民之間的差別從此消失”結(jié)合所學(xué)知識可知，公元2世紀(jì)時，興盛奴隸主和羅馬奴隸主逐漸融合，興盛居民和羅馬公民的界限逐漸消失，羅馬法成為適用于羅馬帝國境內(nèi)一切自由民的法律，這就是萬民法，故C正確；ABD錯誤?？键c：古代希臘、羅馬古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法16. “國王是國家的人格化，是民族團結(jié)的紐帶和國家統(tǒng)一的象征”在19世紀(jì)末的下列國家中，符合這一民主特征的主要國家是A. 英國B. 法國C. 美國D. 中國【答案】A【解析】試題分析：在19世紀(jì)末，法國、美國已沒有了國王，當(dāng)時中國的皇帝是封建專制的象征，而不是民主的象征。這一時期的英國國王是國家統(tǒng)一的象征，故答案選B?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展英國君主立憲制的確立英國君主立憲制的特點17. 美國憲法規(guī)定“總統(tǒng)可否決國會通過的法律”、“國會可以以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)否決的法律”。這體現(xiàn)的原則是A. 聯(lián)邦制原則B. 主權(quán)在民原則C. 權(quán)力制衡原則D. 中央集權(quán)原則【答案】C【解析】試題分析：“總統(tǒng)由民選產(chǎn)生”體現(xiàn)了民主原則；“總統(tǒng)可否決國會通過的法律”“國會可 以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)所否決的法律”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則。故選C。A項是國家組織形式；B項說的是人民主權(quán)；D項是說的中央的權(quán)力。因此ABD均不符合題意?？键c：1787年憲法點評：此題實際上考查的是美國1787年憲法的內(nèi)容。1787年憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和制的政體。美國實行聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立的原則和民主的原則。在各機構(gòu)之間、在中央與地方之間和兩黨之間實行相互的制衡。這體現(xiàn)了孟德斯鳩的分權(quán)爭衡的理念。是近代第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。18. 英國1689年權(quán)利法案美國1787年憲法德國1871年憲法法國1875年憲法，是西方資本主義代議民主政治發(fā)展過程中具有廣泛影響力和代表性的法律性文獻，這突出反映了歐美資產(chǎn)階級民主代議制道路發(fā)展中怎樣的突出特點A. 議會制和平改革B. 政黨政治C. 法制化、民主化D. 公民普選【答案】C【解析】從材料可知，在歐美資產(chǎn)階級民主代議制道路發(fā)展中，各國都頒布了法律和憲法，這突出表現(xiàn)了法制化的特點，西方各國用制定法律或憲法的方式，保證民主政治的實行，也是民主化的體現(xiàn)，故選C。德意志帝國、法蘭西共和國都是經(jīng)由戰(zhàn)爭、革命的方式確立民主政治的，A錯誤。政黨政治是美國和英國的特點，排除B。近代西方民主是一種間接民主，D錯誤。19. 羅馬的萬民法和中國隋唐時期的科舉制產(chǎn)生了相似的作用。它們都A. 拓寬了官吏選拔途徑B. 擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)C. 推動民主政治的發(fā)展D. 實現(xiàn)了選賢任能【答案】B【解析】試題分析：根據(jù)課本知識，A項屬于科舉制的作用；C項均不屬于科舉和萬民法的作用；B科舉制是更多的人參加政治，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；羅馬萬民法適合境內(nèi)所有的人也擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，所以該項正確，D科舉制度一定程度上實現(xiàn)了選賢任能。所以答案選B?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度羅馬法羅馬的萬民法；古代中國的政治制度漢到元政治制度的演變科舉制20. 直接民主是古希臘時期雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色形成有關(guān)的是A. 雅典是小國寡民的城邦B. 雅典人擅長會議辯論C. 斯巴達的民主傳統(tǒng)D. 蘇格拉底的民主思想【答案】A【解析】試題分析：據(jù)材料提到，直接民主是古希臘時期雅典民主政治的主要特色之一，結(jié)合所學(xué)知識可知，雅典是小國寡民的城邦，有利于實行直接民主，故A正確。雅典人擅長會議辯論，不是直接民主的必要條件，故B排除。斯巴達只是古希臘城邦的國家之一，故C排除。蘇格拉底的民主思想，同樣不是直接民主的必要條件，故D排除?？键c：古代希臘羅馬的政治制度古代希臘民主政治特點21. 公元前452年-450年間，羅馬共和國先后鑄造了十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱十二銅表法。該法律的進步性在于A. 一定程度上維護了平民利益B. 消除了平民與貴族的矛盾C. 調(diào)整了國內(nèi)民族關(guān)系D. 完全取消了貴族對法律的解釋權(quán)【答案】A【解析】此題考查的是基礎(chǔ)知識。十二銅表法的提出是因為平民與貴族的矛盾尖銳，其進步意義就在于一定程度上維護了平民的利益，但并未消除平民與貴族的矛盾，故B不符合題意；C項在此法中未體現(xiàn)；D項不符合史實。22. 小威廉皮特是英國歷史上最年輕的首相（任期17841801，18031806）。他就任首相后開創(chuàng)了一個先例：即內(nèi)閣失去議會多數(shù)信任時，還可以解散議會，重新選舉，直接訴諸選民的裁決。這一先例最能說明A. 首相是國家的權(quán)力中心B. 內(nèi)閣不再對議會負(fù)責(zé)C. 責(zé)任制內(nèi)閣進一步發(fā)展D. 工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中的作用大大加強【答案】C【解析】試題分析：據(jù)題干可判斷，光榮革命以來，議會逐漸成為國家權(quán)力中心，故C項符合題意；內(nèi)閣成員來自議會，必須向議會負(fù)責(zé)，所以A、B兩項錯誤，D項在題干中沒有體現(xiàn)。23. 美國1787年憲法第二條第一款規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，；他有權(quán)提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領(lǐng)事、最高法院的法官。”這主要體現(xiàn)了這部憲法的A. 自由原則B. 制衡原則C. 民主原則D. 平等原則【答案】B.考點：歐美代議制的確立與發(fā)展美國共和制的確立1787年憲法1制衡原則【名師點睛】此題實際上考查的是美國1787年憲法的內(nèi)容。1787年憲法規(guī)定了美國是聯(lián)邦制共和制的政體。美國實行聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立的原則和民主的原則。在各機構(gòu)之間、在中央與地方之間和兩黨之間實行相互的制衡。這體現(xiàn)了孟德斯鳩的分權(quán)爭衡的理念，它是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，奠定了美國政治制度的法律基礎(chǔ)。24. 小明學(xué)習(xí)了1787年美國憲法后，根據(jù)分權(quán)與制衡原則設(shè)計了如下示意圖。下列對該圖的看法最合理的是。A. 正確，體現(xiàn)了美國政府將國家權(quán)力分割為立法、行政、司法三大權(quán)力B. 正確，反映了任何一項權(quán)力都要受到另外兩項權(quán)力的制約C. 錯誤，違背了任何一項權(quán)力都不允許在權(quán)力的天平上大于另外兩項權(quán)力的原則D. 錯誤，國家的權(quán)力中心是國會，立法權(quán)應(yīng)大于行政權(quán)和司法權(quán)【答案】C【解析】試題分析：美國政府將國家權(quán)力分割為立法、行政、司法三大權(quán)力，但三者彼此獨立又彼此制約，而圖片卻顯示立法權(quán)、司法權(quán)相加才能與行政權(quán)制約，違背了任何一項權(quán)力都不允許在權(quán)力的天平上大于另外兩項權(quán)力的原則，因此AB的看法不合理；D不對，美國的國家權(quán)力中心在于總統(tǒng)，“立法權(quán)應(yīng)大于行政權(quán)和司法權(quán)”的說法錯誤?？键c：本題考查美國的三權(quán)分立。點評：三權(quán)分立是西方資本主義國家的基本政治制度的建制原則。其核心是立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)相互獨立、互相制衡。三權(quán)分立具體到做法上，即為行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個地位相等的不同政府機構(gòu)，由三者互相制衡。25. 美國前總統(tǒng)喬治布什在國慶演說中講到：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想?！泵绹鴮崿F(xiàn)把統(tǒng)治者“關(guān)在籠子里的夢想”主要是通過A. 實行三權(quán)分立B. 實行君主立憲C. 實行共和制D. 實行聯(lián)邦制【答案】A【解析】試題分析：本題主要考察美國的1787年憲法。材料“關(guān)在籠子里的夢想”是指限制總統(tǒng)的權(quán)力，防止專制獨裁的出現(xiàn)，1787 年憲法中為了實現(xiàn)這一目的，建立三權(quán)分立的政體。故選A。B項實行君主立憲與美國無關(guān)聯(lián)；C項也能說明對總統(tǒng)的限制，但是不是最佳選項；D項主要反映中央與地方關(guān)系。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展美國共和制的確立美國1787年憲法26. 1871年德意志帝國憲法規(guī)定：“帝國是一個永久性聯(lián)邦。各邦保有一些民政自治權(quán)，而軍事、外交、海關(guān)、貨幣、民法、刑法等權(quán)力均歸中央政府?！鄙鲜鰞?nèi)容反映出當(dāng)時德國的A. 軍國主義特色B. 專制主義特色C. 君主立憲制特色D. 聯(lián)邦制特色【答案】D【解析】試題分析：注意題干信息“帝國是一個永久性聯(lián)邦。各邦保有一些民政自治權(quán)，而軍事、外交、海關(guān)、貨幣、民法、刑法等權(quán)力均歸中央政府?！?，這體現(xiàn)了聯(lián)邦制，因此選D.考點：德意志帝國憲法點評：德意志帝國憲法規(guī)定（1）君主立憲政體：皇帝掌握國家大權(quán)，是國家元首和軍隊統(tǒng)帥，有權(quán)任免官員、召集和解散議會、簽署和公布法律、決定對外政策等。宰相主持內(nèi)閣工作，是內(nèi)閣首腦。由皇帝任命，對皇帝負(fù)責(zé)，各部大臣對宰相的負(fù)責(zé)。宰相還兼任聯(lián)邦議會主席，對聯(lián)邦議會的一切事務(wù)有決定權(quán)。議會是立法機構(gòu)，由聯(lián)邦議會和帝國議會組成。聯(lián)邦議會由各邦的代表組成；帝國議會由公民選舉產(chǎn)生，權(quán)力較小， 它通過的法案必須得到聯(lián)邦議會和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，無行政監(jiān)督權(quán)。（2）聯(lián)邦制國家：帝國政府掌握軍事、外交等大權(quán)，各邦保留一些自治權(quán)，普魯士在帝國中占有統(tǒng)治地位。27. 有人曾說德意志帝國“雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱?！边@反映了當(dāng)時德國實行君主立憲制建立起完善的代議制皇帝掌握國家實權(quán)A. B. C. D. 【答案】B考點：歐美代議制的確立與發(fā)展法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立德意志帝國憲法1871年28. “聯(lián)邦議會與帝國議會的召集，開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國宰相”這說明1871年德意志帝國確立的政治制度并不是一種完善的民主代議制，其突出表現(xiàn)在A. 選舉權(quán)方面B. 行政權(quán)方面C. 司法權(quán)方面D. 立法權(quán)方面【答案】D【解析】材料表明，德意志帝國議會本來擁有立法權(quán)，但議會的很多權(quán)力從屬于皇帝，D正確。本題沒有涉及選舉權(quán)，A錯誤。德意志帝國行政權(quán)屬于宰相，排除B。材料未體現(xiàn)司法權(quán)，C錯誤。點睛：本題解題關(guān)鍵在于尊重材料。材料中提及的是議會的權(quán)力的問題，結(jié)合所學(xué)知識，可以得出是立法權(quán)方面。29. 某中學(xué)一歷史研究小組對德意志帝國的“君主立憲制”進行研究，有同學(xué)提出“為什么說德意志帝國的君主憲制是一種不徹底不完善的代議制？”對這一問題，有四位同學(xué)產(chǎn)生了爭議，你認(rèn)為最正確的回答是A. 甲同學(xué)：皇帝和帝國宰相掌握行政大權(quán)B. 乙同學(xué)：聯(lián)邦議會權(quán)力較大，帝國議會權(quán)力較小C. 丙同學(xué)：行政機構(gòu)權(quán)力大，立法機構(gòu)權(quán)力小D. 丁同學(xué)：行政機構(gòu)控制了立法機構(gòu)【答案】D【解析】試題分析：代議制是指選舉產(chǎn)生的代議機關(guān)行駛國家權(quán)力的制度，是一種間接民主的形式。資本主義國家的代議機關(guān)是議會，主要行駛立法職能，德意志帝國的帝國議會的議員由皇帝任命，皇帝有解散聯(lián)邦議會與帝國議會的權(quán)力。所以，德意志的君主立憲制是一種不徹底不完善的代議制。1871年德意志帝國憲法規(guī)定：帝國政府掌握了軍事外交等大權(quán)，行政機構(gòu)控制了立法機構(gòu)。所以答案選A?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立德意志帝國君主立憲制的確立【名師點睛】德意志帝國君主立憲制的確立既有進步性，又有局限性，高考主要從兩個方面考查：（1）進步性：君主立憲制的確立一方面鞏固了德國的統(tǒng)一，順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢；另一方面促進了德國經(jīng)濟的發(fā)展，加速了德國工業(yè)化的進程，這是高考重點考查的知識點。（2）局限性：德國的君主立憲制帶有很強的專制主義和軍國主義色彩，使德國成為兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，很多高考試題要求學(xué)生認(rèn)識德國君主立憲制專制主義色彩的表現(xiàn)及其影響。30. 法蘭西第三共和國憲法規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議。在會議的閉會期間，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院?！边@說明A. 總統(tǒng)控制議會B. 總統(tǒng)對議會負(fù)責(zé)C. 總統(tǒng)的權(quán)力受議會限制D. 行政權(quán)與立法權(quán)相制約【答案】D【解析】法蘭西第三共和國憲法規(guī)定，行政權(quán)屬于總統(tǒng)，立法權(quán)屬于議會。根據(jù)材料“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議”，可知行政權(quán)可以制約立法權(quán)；根據(jù)“在會議的閉會期間，如果兩院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院”，說明立法權(quán)也可以制約行政權(quán)，故D正確。A項的“控制”錯誤。B項材料未體現(xiàn)，排除。C項只反映了總統(tǒng)單方面制約議會，不全面，排除。點睛：作對選擇題的唯一秘籍是尊重材料。本題學(xué)生要從材料中找出總統(tǒng)和議會相互制約的信息，再結(jié)合所學(xué)材料分析選項，選擇最佳選項，切不可被片面的選項所迷惑。第II卷（非選擇題）31. 閱讀材料，完成下列要求。材料一丞相者，朕之股肱，所與共承宗廟，統(tǒng)理海內(nèi)，輔朕之不逮以治天下也。漢書孔光傳材料二下圖為唐朝的政制結(jié)構(gòu)圖材料三自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威福。南雍志材料四（洪武）十五年（1382年），仿宋制，置華蓋殿、武英殿、文淵閣、東閣諸大學(xué)士，又置文華殿大學(xué)士大學(xué)士特侍左右，備顧問而已。明史卷七十二（1）材料一顯示，漢代丞相有何特點？材料二反映了唐朝的什么制度？與材料一相比，唐朝相權(quán)有何特點？（2）根據(jù)材料三、材料四，分析明太祖廢除丞相的原因。廢除丞相以后，明初又采取了什么措施？（3）以上中樞權(quán)力結(jié)構(gòu)的變化表明，中國古代政治制度的演變呈現(xiàn)出什么趨勢？【答案】（1）特點：位高權(quán)重。制度：三省六部制。特點：相權(quán)被分割，彼此互相牽制。（2）原因：相權(quán)威脅皇權(quán)。措施：設(shè)置殿閣大學(xué)士，作為皇帝的顧問，后又設(shè)立內(nèi)閣?！窘馕觥浚?）本題據(jù)材料一“丞相者，朕之股肱，所與共承宗廟，統(tǒng)理海內(nèi)”并結(jié)合所學(xué)知識即可從位高權(quán)重的角度回答漢代丞相有何特點。據(jù)材料二圖片并結(jié)合所學(xué)知識即可從三省六部制的角度回答這反映了唐朝的什么制度。再結(jié)合所學(xué)知識即可從相權(quán)分割，互相牽制等方面回答唐朝相權(quán)有何特點。（2）本題根據(jù)材料三“相從而命之，往往病及于國君者，其故在擅專威?！薄?jù)材料四“大學(xué)士特侍左右，備顧問而已”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從相權(quán)威脅皇權(quán)的角度分析明太祖廢除丞相的原因。再從設(shè)置殿閣大學(xué)士、又設(shè)立內(nèi)閣等方面回答廢除丞