2009屆高中語文重難點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件:(八)古典詩歌鑒賞之意象.ppt.ppt_第1頁
2009屆高中語文重難點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件:(八)古典詩歌鑒賞之意象.ppt.ppt_第2頁
2009屆高中語文重難點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件:(八)古典詩歌鑒賞之意象.ppt.ppt_第3頁
2009屆高中語文重難點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件:(八)古典詩歌鑒賞之意象.ppt.ppt_第4頁
2009屆高中語文重難點(diǎn)專題復(fù)習(xí)課件:(八)古典詩歌鑒賞之意象.ppt.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

考綱要求:1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧;2、評價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度;春夜洛城聞笛李白(2002年全國)誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!問:前人在評論這首詩時(shí)曾說,“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。詩中“折柳”的寓意是什么?古人有折柳送別的習(xí)慣。這是由于“柳”和“留”諧音,借以表達(dá)惜別,依依不舍之情。而行旅之人見到柳就會引起起縷縷離愁,生發(fā)思鄉(xiāng)之情。因此說,折柳寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。意:就是詩人的思想、情感、意念或文化內(nèi)涵。象:就是物象、形象。意象:對于這種積淀著深厚文化內(nèi)涵或寄予作家個(gè)人情感的物象。一、通過聯(lián)想,抓住相似點(diǎn),由物及情,由物至理。如何抓住意象體味情感?第一,從外在形態(tài)上來聯(lián)想。月圓團(tuán)圓無法團(tuán)圓思鄉(xiāng)懷人(1)游子思鄉(xiāng)疑是地上霜。低頭思故鄉(xiāng)。-李白靜夜思露從今夜白,-杜甫月夜憶舍弟舉頭望明月,床前明月光,月是故鄉(xiāng)明。邊關(guān)的將士,月是他們的一種寄托和幻想,千里相共,愿隨孤月,流照親人。詩人用這種情結(jié),創(chuàng)造出了月與邊塞蒼茫悲壯的空間美。蒼茫云海間。-李白關(guān)山月萬里長征人未還。-王昌齡出塞(2)邊塞悲愁明月出天山,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論