學(xué)生佳作【第一套】2018-01-19楚媒教育閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，各種信息排山倒海般涌入，讓人在短時(shí)間內(nèi)無(wú)所適從。很多人僅憑對(duì)部分信息的簡(jiǎn)單猜測(cè)，又盲從一些網(wǎng)上的評(píng)論，沒(méi)有冷靜分析就做出了主觀的臆斷，甚至還做出了過(guò)激的反應(yīng)或行為，導(dǎo)致一些事情產(chǎn)生了惡劣的影響，造成一些無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。其實(shí)，無(wú)論遇到什么事情，只要我們保持冷靜，多一點(diǎn)耐心，我們往往就能清楚地了解事情的真相。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。更多耐心，更明真相“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這句話道出了世間事的難辨，又道出了處世方式對(duì)于事情的影響。在我看來(lái)，要想明白事情的真相，就要有一個(gè)正確的處事方式耐心?！澳托摹边@個(gè)詞常在生活中遇見(jiàn)，就是說(shuō)不能對(duì)部分信息盲目臆測(cè)，而要靜下心來(lái)，否則會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。有一個(gè)叫做“三人成虎”的成語(yǔ)故事，講的就是冷靜、耐心。龐恭是魏國(guó)大臣，他在和太子前往他國(guó)做人質(zhì)時(shí)曾問(wèn)過(guò)魏王，如果有一個(gè)人在街上說(shuō)有老虎大王信不信，有三個(gè)人說(shuō)又信不信。魏王開(kāi)始說(shuō)不信，最后說(shuō)信。他便告訴魏王要保持冷靜，多些耐心，多多明察，不能因人言過(guò)多便過(guò)激地臆測(cè)?？晌和跛坪鯖](méi)聽(tīng)進(jìn)去，在他走后，由于朝中誹謗聲不絕，他一時(shí)急火不再讓龐恭進(jìn)宮了，這樣一個(gè)優(yōu)秀的大臣就斷了官路。因?yàn)槲和跻粫r(shí)聽(tīng)信讒言沖動(dòng)，才使龐恭不得輔佐自己。波蘭的著名化學(xué)家居里夫人是一個(gè)能夠保持冷靜，留有耐心的人。她在當(dāng)時(shí)一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的新型元素中一直探究著。因?yàn)樗膶?dǎo)師認(rèn)為這種元素中不會(huì)有什么文章，便推了這個(gè)責(zé)任給她。居里夫人卻不這樣想，她靜下心來(lái)核對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，比較射線波長(zhǎng)，又從廢金屬礦中攜回?cái)?shù)十噸廢渣，學(xué)著前人用巨大的鋼棒攪拌融化的金屬液體。又一次次的核對(duì)，最后大膽的斷定，其中含有一種其他新型的放射性元素鐳。最后又無(wú)償贈(zèng)予醫(yī)院和研究所，救下了許多病人?，旣惥永镎峭ㄟ^(guò)耐心的作用下明確真相，才救下了許多人的性命，被世人所尊重。試想如果居里夫人在一開(kāi)始便像那個(gè)導(dǎo)師一樣主觀臆斷，還會(huì)有高校醫(yī)療設(shè)施嗎？對(duì)于世界上的許多事情，許多人都要放出許多判斷，這種判斷往往會(huì)有些瑕疵，有些沖動(dòng)。這時(shí)我們依舊要冷靜，就是耐心。佛教講講究靜才能悟禪，道講究靜能悟道，而人生在世，面對(duì)世間百態(tài)，便應(yīng)該向佛、道學(xué)習(xí)，保持冷靜，多一點(diǎn)耐心，以便于你了解人生真相。學(xué)生佳作【第二套】2018-01-19楚媒教育閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）人生其實(shí)是一種儲(chǔ)蓄。當(dāng)我們儲(chǔ)蓄對(duì)每一件事的認(rèn)真，若干年后會(huì)得到意想不到的成功；當(dāng)我們儲(chǔ)蓄對(duì)他人的漠視，若干年后會(huì)得到無(wú)法拒絕的孤獨(dú)；儲(chǔ)蓄誠(chéng)實(shí)，得到機(jī)遇；儲(chǔ)蓄僥幸，得到苦痛；儲(chǔ)蓄知識(shí)，得到學(xué)問(wèn)；無(wú)論我們儲(chǔ)蓄什么，在生命的某一個(gè)結(jié)點(diǎn)，會(huì)讓我們頓悟到它的力量。因此，人生路上切記要智慧地儲(chǔ)蓄，否則，后悔莫及。人生切記智慧儲(chǔ)蓄高樓大廈靠一磚一瓦的儲(chǔ)蓄建成，人生也如此，進(jìn)程中你所儲(chǔ)蓄的，會(huì)在生命的一瞬間讓你頓悟到它的力量。人生路上切記要智慧儲(chǔ)蓄，否則，后悔莫及。人生路上智慧儲(chǔ)蓄勤勞，得到機(jī)遇。我國(guó)著名歌手周杰倫，青年時(shí)，他的貴人讓他除去日常的寫歌外，還要到錄音棚為工作人員跑腿做飯。由于才華尚未被發(fā)掘，人們對(duì)他的印象是跑老跑去的愣頭青。有時(shí)，周杰倫連休息的時(shí)間也沒(méi)有，兢兢業(yè)業(yè)地完成老板給他的任務(wù)，縱然一身疲憊對(duì)工作也毫不馬虎。時(shí)間一天天過(guò)去了，工作室里的人開(kāi)始注意他，他們稱贊這個(gè)小伙子勤奮刻苦，對(duì)他的一絲不茍充滿了好感，他的老板答應(yīng)為他發(fā)行歌曲，就是這次機(jī)會(huì)，他的歌曲一炮走紅，他的名字傳遍大江南北。正是因?yàn)橹芙軅悓?duì)繁重的工作儲(chǔ)蓄了勤奮，從而獲得了工作人員對(duì)他良好的口碑，令他得到了發(fā)展的機(jī)遇，所以他才能將自身的才華公之于眾，實(shí)現(xiàn)了最初的理想。人生路上智慧儲(chǔ)蓄知識(shí)技巧，得到傳世之畫。癡迷于繪畫的徐悲鴻，曾畫過(guò)上百幅的駿馬圖，可無(wú)一例外的，他筆下的馬僵硬生澀，完全沒(méi)有了那馳騁沙場(chǎng)的狂野之勢(shì)。為了熟悉真正奔馬的形態(tài)，他找來(lái)各種名畫大師的著作，仔細(xì)琢磨其中的奧妙之處，增添畫的靈動(dòng)性。為了使之富有特色，他不惜跟幾匹飛奔的駿馬后疾跑，甚至貼近它們觀察活動(dòng)的四肢。日復(fù)一日，他已將觀察體驗(yàn)到的奔馬的知識(shí)儲(chǔ)蓄在畫筆中，最后用濃厚的墨水，勾勒出來(lái)了一幅八駿圖。這幅畫因其栩栩如生的藝術(shù)魅力被后人長(zhǎng)久的保存了下來(lái)。試想，徐悲鴻若只是一味地縮在自己的天地間，他的駿馬圖或許永遠(yuǎn)不會(huì)靈動(dòng)，他也永遠(yuǎn)畫不出那昂揚(yáng)傳神之感，正是智慧地儲(chǔ)蓄了繪馬的知識(shí)技巧，才使得作品得以流傳至今。人生路上切記要智慧的儲(chǔ)蓄，它會(huì)在生命的某個(gè)時(shí)刻讓你感受到強(qiáng)大力量，我們?cè)谒柚H才不會(huì)后悔莫及。學(xué)生佳作【第三套】2018-01-19楚媒教育閱讀下面的材料，按要求作文。有這樣一個(gè)故事，清代乾隆年間，有兩個(gè)書法家，一個(gè)極認(rèn)真地模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李太白的。另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然。有一天，第一個(gè)書法家嘲諷第二個(gè)書法家，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)仁兄，您的字有哪一筆是古人的？”后一個(gè)并不生氣，二是笑瞇瞇地反問(wèn)一句：“也請(qǐng)問(wèn)仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的？”第一個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結(jié)舌。齊白石先生說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀痪筒粫?huì)有自己的天地。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬題目，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。走出框架，創(chuàng)造自己的天地中華民族五千年的文化自然留存著許多前人的模式和框架。倘若我們一味墨守成規(guī)、模仿照搬的話，想必我們還生活在“封建社會(huì)”吧，怎么會(huì)有那么多的新理論、新思想、新變革產(chǎn)生呢？只有走出前人的框架，才能擁有自己的天地。勤于探索，達(dá)爾文開(kāi)創(chuàng)了自己的生物進(jìn)化論天地。生物之父達(dá)爾文從小接受的前人對(duì)生物的理解都是萬(wàn)物都是神創(chuàng)造的，地球上的物種是不變的。達(dá)爾文不被前人的框架所束縛，他勤于探索，曾經(jīng)乘坐貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，出版物種起源，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。正是因?yàn)檫_(dá)爾文勇敢地走出了前人的理論框架，敢于在實(shí)踐中探索發(fā)現(xiàn)，他最終成為了生物進(jìn)化論的奠基人，恩格斯將“進(jìn)化論”列為十九世紀(jì)三大發(fā)現(xiàn)之一。勇于創(chuàng)新，魯迅先生開(kāi)啟了我國(guó)白話文創(chuàng)作的先河。百年之前，私塾里的老師還在搖頭晃惱地教孩子們讀四書五經(jīng)這些深?yuàn)W難懂的文字，許多讀書人因?yàn)楣盼幕逎y懂而望而卻步。魯迅先生棄醫(yī)從文，自己寫起了小說(shuō)，他希望國(guó)人都能看得懂他的文字，能聽(tīng)得懂他的吶喊，他創(chuàng)新求變，寫作了我國(guó)第一篇白話文小說(shuō)狂人日記。自此以后，我國(guó)文學(xué)作品就出現(xiàn)了貼近廣大讀者的白話文小說(shuō)。倘若魯迅先生沒(méi)有大膽地創(chuàng)新求變，恐怕我們還在讀著晦澀難懂的之乎者也吧? 倘若魯迅先生沒(méi)有走出前人的框架，他也不會(huì)成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師吧？大膽抉擇，秦玥飛成為了中國(guó)首位的“耶魯村官”。20歲的秦玥飛以優(yōu)異成績(jī)考入耶魯大學(xué)，許多人以為這是一條穿西裝、拿高薪的富貴路。26歲的秦玥飛獲得耶魯大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。他作出了大膽地抉擇，來(lái)到湖南衡山腳下的一個(gè)小山村，做了一名大學(xué)生村官。他幫村民引進(jìn)80萬(wàn)元現(xiàn)金，建起了新敬老院等多個(gè)公共項(xiàng)目。他獲得“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”十大人物之一，影響了一批批立志為農(nóng)村服務(wù)的大學(xué)畢業(yè)生。秦玥飛之所以能在中國(guó)產(chǎn)生這么大的影響力，是因?yàn)樗茏叱銮叭说目蚣?，大膽抉擇，選擇了一條能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的道路。如今有不少同學(xué)不愿動(dòng)腦筋，總想模仿別人的作文；不想動(dòng)腦筋，抄襲別人的解題答案。結(jié)果是考試中遇到稍有變化的題型，他就束手無(wú)策，總是達(dá)不到自己期待的目標(biāo)。只有敢于走出前人的框架，勇于探索，敢于創(chuàng)新，我們才能自由地翱翔在屬于自己的藍(lán)天。【分析】一、開(kāi)頭：1、歷史假設(shè)+論點(diǎn)。二、中間：（從怎么走出的角度分解分論點(diǎn)）2、分論點(diǎn)一（勤于探索，達(dá)爾文開(kāi)創(chuàng)了自己的生物進(jìn)化論天地。）3、分論點(diǎn)二（勇于創(chuàng)新，魯迅先生開(kāi)啟了我國(guó)白話文創(chuàng)作的先河。）4、分論點(diǎn)三（大膽抉擇，秦玥飛成為了中國(guó)首位的“耶魯村官”）三、結(jié)尾：5、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，提出希望。學(xué)生佳作【第四套】2018-01-19楚媒教育閱讀下面的材料，按要求作文。第一棵樹(shù)：長(zhǎng)在亂石堆，樹(shù)根粗大有力，深深扎進(jìn)石縫里。沒(méi)有肥沃的土壤，卻一個(gè)勁兒向上長(zhǎng)，枝繁葉茂，快樂(lè)成長(zhǎng)，成為棟梁之材。第二棵樹(shù)：長(zhǎng)在人來(lái)人往的路邊，樹(shù)冠很大，撐起一大片綠蔭。烈日下，總能為路人帶來(lái)陰涼，快樂(lè)著路人的快樂(lè)。第三棵樹(shù)：長(zhǎng)在偏僻的荒野里，歪斜難看，從來(lái)無(wú)人理睬，卻順其自然地開(kāi)花結(jié)果，樹(shù)枝在風(fēng)中歡快地舞蹈。人生如樹(shù)，成長(zhǎng)的環(huán)境不能左右快樂(lè)的多與少。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。學(xué)生佳作【第五套】2018-01-19楚媒教育閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）魚缸里有一條魚，一直覺(jué)得魚缸太小。一天晚上，趁大家不注意，他憑借強(qiáng)壯的身軀，借助水的浮力，用勁一躍，成功的跳出魚缸。喜悅讓他暫時(shí)忘記了摔在地上的疼痛。他蹦著，跳著。很快，他發(fā)現(xiàn)了不對(duì)：除了蹦跳，他并不能像在水中那樣自由的游動(dòng)；更可怕的是，他開(kāi)始感到呼吸困難。望著在魚缸中來(lái)回游動(dòng)的魚兒，他對(duì)自己不加分析不計(jì)后果的莽撞行為感到十分后悔。生活難免有這樣那樣的不如意，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們要學(xué)會(huì)冷靜和理智，千萬(wàn)不能像魚缸的這條魚一樣，否則就會(huì)產(chǎn)生無(wú)法挽回的后果。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。冷靜中的思辨 葉子穎“靜而后能安，安而后能慮”，慮，即是考慮思考。生活是波瀾迭起，漣漪不斷的，在力挽狂瀾之前，平靜下來(lái)去思考是最關(guān)鍵的處事步驟。（通過(guò)名言、警句提出明確的觀點(diǎn)。）負(fù)荊請(qǐng)罪的故事許多人讀過(guò)，藺相如那種沉著冷靜令人贊服。當(dāng)被廉頗羞辱看不起時(shí)，作為文官的他武文弄墨，與廉頗來(lái)一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)挽回尊嚴(yán)是一定可以的。但他沒(méi)有這樣做，他一定是冷靜下來(lái)，深刻地思考。如果與他爭(zhēng)執(zhí)這件事傳出去會(huì)怎么樣？會(huì)對(duì)國(guó)家有什么影響？自己的尊嚴(yán)和國(guó)家利益哪一個(gè)更重要？將這些問(wèn)題都考慮到了，藺相如心中的怒火也就燃盡了，遇事就應(yīng)像他一樣，冷靜思考，想得深刻，思得透徹。（簡(jiǎn)潔明了的事例表述，緊扣觀點(diǎn)；圍繞事例和觀點(diǎn)進(jìn)行分析，有力度。）負(fù)荊請(qǐng)罪成千古佳話，肖申克救贖也是一部世紀(jì)名片。（過(guò)渡）男主角安迪被冤枉成殺人犯，在黑暗狹小只有一絲光亮的房間里禁錮了幾十年。換作他人或許自盡，或許大聲嘶吼：“放我出去?！被蛟S沖上去拽緊監(jiān)獄長(zhǎng)的衣領(lǐng)。而只有他知道只有他想得長(zhǎng)遠(yuǎn)，一時(shí)的泄憤不起任何作用，永久的自由需要縝密的安排。所以他在獄中團(tuán)結(jié)伙伴，修改身份，甚至挖好逃脫時(shí)的洞，為后來(lái)發(fā)生的一切鋪墊。我們感嘆安迪是多么有預(yù)見(jiàn)性。這一切全是因?yàn)樗麤](méi)有被冤屈帶來(lái)的憤怒沖昏頭腦，在這樣一種理智的狀態(tài)下，他想得長(zhǎng)遠(yuǎn)，甚至掌握將來(lái)。（事例表現(xiàn)出作者視野開(kāi)闊，緊扣觀點(diǎn)，條分縷析。）由此想到人們，想到那些沒(méi)有冷靜思考過(guò)釀成悲劇的人們。他們只覺(jué)得自己長(zhǎng)得不好看，就去瘋狂整容，不想想如果失敗會(huì)怎樣？他們只覺(jué)得沒(méi)有錢花很痛苦，就去販毒去搶劫，不想想犯罪的污點(diǎn)是長(zhǎng)在人身上洗不掉的；他們永遠(yuǎn)都在說(shuō)著“錯(cuò)了”、“后悔了”、“對(duì)不起”，可永遠(yuǎn)不在事出之前就多去想想。（從中到外，從古到今。寫議論文就是要結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析，使論證有時(shí)代意義。）進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)深刻的思辨是冷靜的表現(xiàn)內(nèi)容。當(dāng)我們不如意不順利時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜，不是說(shuō)面無(wú)表情一臉鎮(zhèn)定就是冷靜，冷靜是要理清心頭的亂麻，對(duì)所遇到的問(wèn)題