幼兒園 2012 年秋季中班年段工作計劃 新學期的到來，迎來了孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從小班到中班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下： 一、年段分析 本學期有四個中班， 9 名教師、 4 名保育員老師，4 個班近 120 名幼兒，幼兒都是從小班升入中班的舊生偏多，能遵守一日常規(guī)，講文明，懂禮貌，常規(guī)良好。年級組內(nèi)教師年輕朝氣，隊伍穩(wěn)定。 二、工作重點 以園務計劃、教研計劃、保育保健計劃為導向，圍繞我園的特色教育，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好孩子?！?1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，豐富活動區(qū)的材料。 2、加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。 3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務能力：收拾餐具、折疊整理被子。 4、根據(jù)本班的實際情況開展適合幼兒的主題活動 ,創(chuàng)設豐富多彩的主題環(huán)境。 5、 密切家園聯(lián) 系 ,加強安全教育管理 ,做好家長工作。 6、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)。 三、具體措施 (一 )根據(jù) 精神 ,做好保教工作。 1、制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈 和衣服整潔，不跪坐地板等。 2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒自信心和提高幼兒生活自理能力。 在日常工作中，從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創(chuàng)設安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。指導幼兒收拾餐具、折疊整理被蓋 ,以便提高幼兒生活自理能力。 3、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學活動。 以園課題為核心，選擇合適的多媒體教學網(wǎng)絡資源，根據(jù)確立相應教育內(nèi)容、要求及形式 .在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。 4、加強早操訓練及體育鍛煉，增加活動器械，提高早操質(zhì)量，開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱 點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡的輕器械操，并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。保證充足的戶外活動時間，增強幼兒的體質(zhì)。 5、根據(jù)本班內(nèi)特點，設置本班活動區(qū)，增添區(qū)域活動材料，家長幫忙制作玩具。 6、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。 (二 )加強教研 ,提高教師業(yè)務素質(zhì) 。 1、從轉變觀念 入手，以教研為手段，開展多元化的培訓，建立多層次、多形式的、開放的培訓模式，積極探索課堂教學方法的改革，教師角色總轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。 2、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程，改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設立了符合幼兒年齡特點的、適應幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設立了教育目標。并鼓勵幼兒與教師一起參與活動內(nèi)容與方式等的討論、設計，進行各種活動。如：區(qū)角活動等。 3、每一到兩周一次年段例會 ，以“學以致用”為原則，做到有計劃、有記載、重落實。努力創(chuàng)建豐富的幼兒生活環(huán)境。兒童是在與環(huán)境的相互作用下發(fā)展成長的。我們要繼續(xù)利用一切可以利用的環(huán)境因素，來引發(fā)幼兒的自主學習。在創(chuàng)設環(huán)境時，要把人文化、個性化的理念溶入到環(huán)境布置之中。本學年，教師繼續(xù)努力為幼兒創(chuàng)設良好的主題環(huán)境和游戲環(huán)境，重視角色游戲、區(qū)域活動在兒童主動發(fā)展中的作用。特別在角色游戲的組織方面，要根據(jù)教學的需要，把區(qū)域活動與角色游戲活動有機、合理地結合起來。使它們形成互動，互為補充，發(fā)揮各自的最佳效應。同時加強對游戲過程的指導，促進兒童的交 往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力等的提高。 4、教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。 (三 ) 密切家園聯(lián)系 ,做好家長工作。 1、定期召開家長會以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。 2、 對幼兒進行全面電訪。 3、運用家校 QQ 群等互聯(lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園 和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。 5、結合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進家園互動，增進幼兒與家長及教師的情感交流。 6、鼓勵家長繼續(xù)做好 的填寫工作。 (四 ) 衛(wèi)生保健工作 安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將繼續(xù)保持上學期的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為 孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合園醫(yī)對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友 附：月工作安排 八月份 1、家訪工作，幫助家長安排幼兒假期生活，做好安全教育宣傳。 2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置，補充教玩具。 3、落實新老師的教研培訓活動，組織好老師及管理者的外訓工作。 4、召開期初工作會、編班，組織教師備課，精編早操。 5、做好新生注冊工作，通報新生錄取情況、報到須知等。 6、針對新生入園的情況，擬好家長會演講稿，召開期初家長會 7、組織全園教職工體檢。 8、清點好班級財產(chǎn)，領取幼兒各種物品。 九月份 1、加強理論學習，轉變教育觀念（學習幼兒園教育指導綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。） 2、分組學習 2012 年秋季保教工作計劃，積極完成園內(nèi)的各項任務。 3、各班根據(jù)全園工作計劃制定段、班詳細工作計劃，完善各類計劃。 4、安撫新生，穩(wěn)定幼兒的情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活。 5、各年齡段學習新早操，并陸續(xù)出操。 6、結合教師節(jié)和中秋節(jié)開展系列主題活動，并制定好活動方案。 7、接受安海鎮(zhèn)教委辦教育教學常規(guī)檢查。 8、園本培訓：“幼兒園區(qū)域活動的開展”講座。（外聘） 10、園本教研、區(qū)域活動研討（年段） 11、開展中秋節(jié)活動 12、中秋節(jié)、國慶節(jié)放假： 9 月 30日 -10 月 7 日放假調(diào)休，共 8 天， 9 月 29 日（星期六）上班。 十月份： 1、開展“慶十一，迎國慶”主題系列活動（每班學唱一首愛國歌曲等），以愛祖國為主題的教育活動，開展“愛祖國，爭當小小升旗手”的教育活動。 2、中、大段活動：幼兒講故事比賽。 3、落實幼兒一日生活常規(guī) 活動，嚴格作息制度，逐度培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。 4、安全周活動。 5、啟動周四互聽課活動。 6、組織學習“家長助教”實施細則，各段各班制定“家長助教”計劃。 7、結合重陽節(jié)開展尊老愛幼活動 8、組織幼兒秋游。 十一月份 1、半學期小結工作、談心活動 2、親子運動周活動 3、開展“家長助教”系列活動 4、園本教研：結構游戲活動研討（中班） 5、進行年段區(qū)角