相似三角形的應(yīng)用ppt課件_第1頁
相似三角形的應(yīng)用ppt課件_第2頁
相似三角形的應(yīng)用ppt課件_第3頁
相似三角形的應(yīng)用ppt課件_第4頁
相似三角形的應(yīng)用ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3.4.2相似三角的應(yīng)用,第1課時,2019年12月11日星期三,制作:鐘岳梨,1,相似三角形的判定,復(fù)習(xí)鞏固,1,定義,平行,判定,三邊對應(yīng)成比例,三角對應(yīng)相等的兩個三角形相似,平行于三角形一邊的直線與其它兩邊相交,得所到的三角形與原三角形相似,兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似,AA,兩邊成比例且夾角相等兩個三角形相似,SAS,三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似,SSS,常用,常用,常用,證明三角形相似的方法,2,相似三角形的性質(zhì),復(fù)習(xí)鞏固,2,1,相似三角形的對應(yīng)邊成比例,2,相似三角形的對應(yīng)角相等,3,相似三角形的對應(yīng)高的比等于相似比,4,相似三角形的對應(yīng)角平分線的比等于相似比,5,相似三角形的對應(yīng)中線的比等于相似比,6,相似三角形的周長之比等于相似比,7,相似三角形的面積之比等于相似比的平方,相似三角形的性質(zhì),3,相似三角形的應(yīng)用,問題導(dǎo)入,3,世界上最高的樓臺北101大樓,世界上最高的樹紅杉,怎樣測量這些非常高大物體的高度?,不能直接測量,4,相似三角形的應(yīng)用,新知探索,4,如何測量金字塔的高度。,5,相似三角形的應(yīng)用,數(shù)學(xué)模型,5,D,C,A,B,O,2m,3m,201m,E,解:太陽光是平行線,因此BAO=EDF,又AOB=DFE=90ABODEF,=,BO=,=134,6,相似三角形的應(yīng)用,練習(xí)鞏固,6,O,A,B,C,D,E,1.5,2,16,1陽光通過窗口照到室內(nèi),在地上留下2.7m寬的亮區(qū)(如圖),已知亮區(qū)一邊到窗下的墻角的距離CE8.7m,窗口高AB1.8m求窗口底邊離地面的高度BC.,7,實(shí)例運(yùn)用:利用標(biāo)桿測量物體的高度,8,13(易錯題)(2014牡丹江)在同一時刻兩根木竿在太陽光下的影子如圖所示,其中木竿AB2m,它的影子BC1.6m,木竿PQ的影子有一部分落在了墻上,PM1.2m,MN0.8m,則木竿PQ的長度為_m.,2.3,9,相似三角形的應(yīng)用,應(yīng)用練習(xí),7,1.如圖,某路口欄桿的短臂長為1m,長臂長為6m.當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時,長臂端點(diǎn)升高多少米?,10,相似三角形的應(yīng)用,應(yīng)用練習(xí),8,2、如圖,小紅同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF量樹的高度AB,她調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE=80cm,EF=40cm,測得AC=1.5m,CD=8m,求樹高AB.,解:DEF=BCD=90D=D,DEFDCB,BC=4米,,AB=AC+BC=1.5+4=5.5米,,11,相似三角形的判定,應(yīng)用練習(xí),9,如圖3-32,A,B兩點(diǎn)分別位于一個池塘的兩端,小張想測量出A,B間的距離,但由于受條件限制無法直接測量,你能幫他想出一個可行的測量辦法嗎?,C,D,E,如果,且測得DE的長為50m,則A,B兩點(diǎn)間的距離為多少?,12,相似三角形的判定,應(yīng)用練習(xí),10,例在用步槍瞄準(zhǔn)靶心時,要使眼睛(O)、準(zhǔn)星(A)、靶心點(diǎn)(B)在同一條直線上.在射擊時,李明由于有輕微的抖動,致使準(zhǔn)星A偏離到A,如圖所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論