小學(xué)語文四年級上冊 模擬 試卷 班別 姓名 成績 （一）基礎(chǔ)知識。 （ 42 分） 一、我能在加點(diǎn)字的正確讀音下打“ ”（ 5 分） 1、鬼子們紛紛四下逃散（ sn sn ），有的被擊倒（ do do），有的舉手投降（ xin jin）了。 2、他挨（ i i ）著我坐下，一直悶不作聲，因?yàn)樗麆偘ぃ?i i ）了一頓批評。 二、看拼音，寫詞語。（ 8 分） xK b1.C o m zh zh zn zho qn ch y j qun wi h xi b du sh jin 三、我會把下列的歇后語補(bǔ)充完整 。 （ 8 分） 竹籃打水 -（ ） （ ） -一清二白 八仙過海 -（ ） 貓哭老鼠 -（ ） 四、比一比，再組詞。（ 8 分） 奉（ ） 簡（ ） 秒（ ） 攏（ ） 奏（ ） 間（ ） 妙（ ） 擾（ ） 偏（ ） 據(jù)（ ） 緊（ ） 港（ ） 遍（ ） 鋸（ ） 紫（ ） 巷（ ） 五、修改病句。 (6 分 ) 1、這本書我看了好幾遍，真有 點(diǎn)愛不釋手舍不得放下。 2、即使明天下雨，我們就不去郊外活動。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 六 、我會按照要求完成下列句子。（ 7 分） 1、用加點(diǎn)詞語造句。 天上 雖然 富麗堂皇， 可是 織女并不喜歡。 _ 1、 子把句子寫具體。 例：小船遠(yuǎn)去了。（輕快的）小船（漸漸地）遠(yuǎn)去了。 樹葉飄落。 _ 2、補(bǔ)充句子。 （ 1） _ ，更進(jìn)一步。 （ 2）日暈三更雨， _ （ 3） _是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。 （二）閱讀 一、 讀課文片段，回答問題。 錢塘江大湖，自古以來被稱為“天下奇觀”。農(nóng)歷八月初八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了 海寧縣的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時(shí) _，有人告訴我們說：“潮來了！”我們踮著腳往東望去，江面還是 _，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來 越大，只見東邊 _的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 w W w .x K b 1.c o M 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成了一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_， _地飛奔而來；那聲音如同 _，好像大地都被震得顫動起來。 1、 按原文填空。 （ 6 分） 2、 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?（ 2 分） 觀 潮（ ） 奇 觀 （ ） A看 B.景象或樣子 C.對事物的認(rèn)識和看法 3、“農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日?！边@一句交代了觀潮的 _； “海寧縣的鹽官鎮(zhèn)”，這里是觀潮的 _。 （ 2 分） 3、 潮來前江面是怎樣的？在文中用“ _”畫出來。 （ 2 分） 4、 選文按照 _順序?qū)懥顺眮砬?、潮來是的涌潮景象。作者抓住潮水?_、顏色和樣子描寫，把潮水寫的逼真奇特。 （ 2 分） 二、閱讀短文，回答問題。（ 12 分） 偉大的科學(xué)家愛因斯坦，非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學(xué)習(xí)方法。他晚年住在美國普林斯頓一所簡樸的木板房子里。鄰居有一個(gè)十一二歲的小女孩，時(shí)常放學(xué)后，前來看望這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家。愛因斯坦也喜歡經(jīng)常檢查她的功課和作業(yè)。有一次，孩子拉著他的手親昵地問：“愛因斯坦?fàn)?爺，這道題怎么做？”愛因斯坦和藹地說：“孩子，要學(xué)會自己思考，不要 _碰到困難_向別人伸手?！庇袝r(shí)，愛因斯坦對小女孩稍加啟發(fā)地說：“我給你指個(gè)方向，不過，答案還得用你的頭腦去找！” X k B 1 . c o m 原來，愛因斯坦自己在少年時(shí)代就是個(gè)愛思考的孩子，他在十四歲時(shí)，能夠自學(xué)幾何和微積分。在自學(xué)中他一旦遇到困難，總是細(xì)心琢磨，反復(fù)思考，知道實(shí)在算不出來時(shí)才向人請教?！敖o我指個(gè)方向吧！”但是不等人家開口，他就提出要求說：“不要把答案全部告訴我，留著讓我思考！”后來他 成為一位杰出的科學(xué)家。當(dāng)人們贊譽(yù)他對人類科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)時(shí)，愛因斯坦笑著說：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。” 1、在括號內(nèi)填上合適的詞。 （ 6 分） （ ）的科學(xué)家 （ ）地問 （ ）地說 2、在第一段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 （ 2 分） 3、愛因斯坦為什么能成為著名的科學(xué)家？ （ 3 分） 4、讀了本文，你有什感想呢？寫下來吧。 （ 3 分） (三 )快樂習(xí)作 同學(xué)們你喜歡你現(xiàn)在手中的筆嗎？你想改造你手中 那支普普通通的筆嗎？插上夢想的翅膀展開想象。以“未來的筆“為話題寫一篇 300字左右的作文。 溫馨提示： 一、仔細(xì)觀察，找到筆