（蘇教版）四年級上冊語文寒假試卷 5 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用 一、我會拼，我還會在田字格里規(guī)范地寫出詞語，努力寫漂亮！ lng zho fng x jn yn zh hu 二、用“ ”畫出詞語中帶點字的正確讀音。 站在長城上，踏（ t t）著腳下的方磚 (zhun zun)，扶 (f h)著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長城 (chn chn)的勞動人民來。 三、用“ ”畫出下列廣告詞中的錯別字，改正過來。 百衣百順 ( ) 隨心所浴 ( ) 默默無蚊 ( ) 口蜜腹健 ( ) 四、把下列四字詞語補充完整，并照樣子寫三個。 （ ）（ ）漾漾 （ ）如（ ）來 （ ）（ ）同胞 你一定積累了不少的四字詞語，請再寫三個你喜歡的，不要重復(fù)本卷中的喲。（ ）（ ）（ ） 五、請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 （ 1）嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 爸爸對我要求非常（ ），可是，當(dāng)他看到我進步時，他（ ）的臉上露出了笑容。 (2)如果就 不光還 即使也 1、（ ）碰到了最大的困難，我們（ ）要想辦法克服。 2、蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。 3、（ ）明天天晴，秋游（ ）會按期舉行。 六、照樣子，寫詞語。 ABB 式： 如 ： 火 辣辣 AABB 式：如：蹦蹦跳跳 ABCC 式：如：可憐巴巴 七、把下列有關(guān)詩句補充完整。 1、 ，唯見長江天際流。 2 、 渭 城 朝 雨 邑 輕塵， 。 3、 ，還來就菊花。 相信你一定也積累了不少優(yōu)美的詩句吧，請把你最喜歡的一句寫在下面橫線上（課內(nèi)外都可以，但不可以重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的）。 八、 我能默寫題西林壁這首古詩，還能寫上詩人的姓名呢。 題西林壁 ， 。 ， 。 九、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。 在這個學(xué)期，我學(xué)習(xí)了四篇童話課文，我最喜歡 這篇童話，因為它讓我懂得 。 我 在 課 外 看 了 很 多 這 樣 的 童 話 故 事 ， 有 、 。 第二部分：閱讀積累與運用 一、 認(rèn)真閱讀巨人的花園 選段，我會按文后要求答題。 一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大概是從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春 意?？墒蔷奕擞职l(fā)脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥，紛紛逃竄。與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。 “喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。 “噢！是這么回事！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷 酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走。謝謝你！” 1、下列詞語的近義詞。 喧鬧（ ） 訓(xùn)斥（ ） 、當(dāng)巨人激動地跑到花園，他看到了什么？請用“ ”畫出來。 當(dāng)孩子們被巨人趕走后，花園發(fā)生了什么變化？請用“ ”畫出來。 3 、是 （ 誰 ） 使 巨 人 終 于 明 白了 。 4、請把文段中的四字詞語摘抄下來（不少于 4 個）。 （ ） （ ） （ ） （ ） 5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡？ 句子： 原因： 6、讀完了這個童話故事，你懂得了什么？ 二、我認(rèn)真閱讀下 面的短文，然后回答問題。 為 國 讀 書 清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當(dāng)什么？”我說：“當(dāng)大富翁?！睜敔斢謫枺骸盀槭裁匆?dāng)富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么?！卑职譀]說話，一吃早飯就帶我去“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。 一下車我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進廣場，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。 陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著 1937年 12 月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢 看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發(fā)奮學(xué) 習(xí)，讓我們的國家強大起來。等長大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想著自己?！?1、在文中找出下面詞語的反義詞。 具體 -（ ） 高興 -（ ） 2、作者描寫廣場的順序是： 3、在第 3 自然段中，用“ ”畫出一句能說明作者認(rèn)真觀察的句子。 4、讀了這篇文章，我知道這篇文章寫了 的事。 5、從“落后就要挨打，貧窮就會受制于人”這句話中，我體會到： 6 、 本 文 的 題 目 為 國 讀 書 跟 本 學(xué) 期 學(xué) 過 的 課 文 意思很相似。 7、在 21 世紀(jì)的今天 ，我們作為青少年一代應(yīng)該從小樹立遠大的理想。那么，你長大后想當(dāng)什么呢？為什么？ 我長大后想當(dāng) 因為 第三部分：快樂作文。 下面兩個題目 ,請任選一題， 一、成長故事。同學(xué)們，在你們的成長經(jīng)歷中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請選擇其中的一件寫下來吧！ 二、題目：未來的 先把題目補充完整，然后展開想象篇內(nèi)容豐富的想象作文。 要求： 1、題目自擬； 2、語句通順，不寫錯