欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 第 3課時(shí) 地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)共同作用下產(chǎn)生的地理意義 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 情景導(dǎo)入 目前，昆明市建筑正向 “高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位 ”方向發(fā)展，高層建筑的增長(zhǎng)在所難 免。昆明市規(guī)劃局結(jié)合 “低密度，高綠地率 ”的審批原則，制定了這一規(guī)定，對(duì)高層建筑間距及日照進(jìn)行控制?，F(xiàn)行的 昆明市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定 中要求住宅冬至日滿(mǎn)窗日照有效時(shí)間不少于連續(xù)一小時(shí)；幼兒園、 新課學(xué)前導(dǎo)航 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 醫(yī)院病房樓等，要求冬至日滿(mǎn)窗日照有效時(shí)間不少于 3小時(shí)。新出臺(tái)的 暫行規(guī)定 采用對(duì)連續(xù)日照時(shí)間不小于 60分鐘的時(shí)間段進(jìn)行累加，使得日照分析更加科學(xué)合理。 【 思考 】 在房產(chǎn)開(kāi)發(fā)中，為保證居民的采光權(quán)，不同緯度地區(qū)樓間距有何差異？ 【 點(diǎn)撥 】 后樓最低層在正午太陽(yáng)高度角最小時(shí)，正午能受到陽(yáng)光照射。按此要求緯度越高的地區(qū)，樓房間距應(yīng)越大。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 目標(biāo)定位 1.理解晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高陽(yáng)高度的季節(jié)變化、緯度變化及其成因。 2.理解四季的形成和劃分。 3.能根據(jù)資料解釋地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)相關(guān)的自然現(xiàn)象。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 一 、 正午太陽(yáng)高度角的變化 1 正 午 太 陽(yáng) 高 度 角 ： 太 陽(yáng) 高 度 角 在_ 達(dá)到一天中的最大值 ， 它隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)而變化 。 2空間分布：太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯度的正午太陽(yáng)高度角為 _，距直射點(diǎn)所在緯度越近，正午太陽(yáng)高度角越 _；距直射點(diǎn)所在緯度越遠(yuǎn)，正午太陽(yáng)高度角越 _。 正午 90 大 小 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 3 時(shí)間分布 (1)北半球春分日和秋分日：太陽(yáng)直射赤道 ，赤道正午太陽(yáng)高度為 _， 正午太陽(yáng)高度角 _。 (2)北半球夏至日：北回歸線及其以北地區(qū)正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中的 _；_ 達(dá)最小值。 90 由赤道向兩極遞減 最大值 冬至日 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (3)北半球冬至日：_ 正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中的最大值；北半球 達(dá) _。 南回歸線及其以南地區(qū) 最小值 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 思考感悟 1 夏至日這一天 ， 是否是整個(gè)北半球正午太陽(yáng)高度角最大的一天 ？ 【 提示 】 赤道和北回歸線之間的地區(qū)有直射現(xiàn)象，直射時(shí)正午太陽(yáng)高度角最大，而并非夏至日直射北回歸線時(shí)。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 二 、 晝夜長(zhǎng)短的變化 1 晨昏線：地球上 _的分界線 。 2 晝 弧 和 夜 弧 ： 晨 昏 線 把 所 經(jīng) 過(guò) 的_ 分為晝弧和夜弧 ， 晝弧代表晝長(zhǎng) ， 夜弧代表夜長(zhǎng) 。 3 變化規(guī)律 (1)緯度變化： _全年晝夜平分；緯度越 高，晝夜長(zhǎng)短的變化幅度越 _；極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象。 晝夜半球 緯線圈 赤道 大 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (2)季節(jié)變化 (以北半球?yàn)槔?)：夏半年 (3月 21日前后至 9月 23日前后 )，北半球各地晝 _夜 短，且緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)，夜越 _；夏至日晝最長(zhǎng)夜最短， _范圍達(dá)到最大，北極圈及其以?xún)?nèi)有 _現(xiàn)象。冬半年 (9月 23日前后至次年 3月 21日前后 )相反。春、秋分日，全球各地 _，均為 12小時(shí)。 長(zhǎng) 短 極晝 極晝 晝夜平分 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 圖表解讀 讀教材圖 1 3 11 二分二至日不同緯度晝夜長(zhǎng)短的變化 ， 據(jù)圖分析： (1)右圖中 ， 太陽(yáng)直射哪個(gè)緯度 ？ 全球晝夜長(zhǎng)短有什么分布規(guī)律 ？ 正午太陽(yáng)高度角有什么分布規(guī)律 ？ 極晝和極夜分別出現(xiàn)在哪些地區(qū) ？ (2)中間的圖中，太陽(yáng)直射哪個(gè)緯度？全球晝夜長(zhǎng)短有什么分布規(guī)律？正午太陽(yáng)高度角有什么分布規(guī)律？極晝和極夜分別出現(xiàn)在哪些地區(qū)？ 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (3)左圖中，太陽(yáng)直射哪個(gè)緯度？全球晝夜長(zhǎng)短有什么分布規(guī)律？正午太陽(yáng)高度角有什么分布規(guī)律？ (4)赤道上晝夜長(zhǎng)短有何變化？ 提示： (1)太陽(yáng)直射南回歸線。南半球晝長(zhǎng)夜 短，北半球晝短夜長(zhǎng)。正午太陽(yáng)高度角由南回歸線向南北兩側(cè)遞減。南極圈及其以?xún)?nèi)出現(xiàn)極晝，北極圈及其以?xún)?nèi)出現(xiàn)極夜。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (2)太陽(yáng)直射北回歸線。北半球晝長(zhǎng)夜短，南半球晝短夜長(zhǎng)。正午太陽(yáng)高度角由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。北極圈及其以?xún)?nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，南極圈及其以?xún)?nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。 (3)太陽(yáng)直射赤道。全球各地晝夜等長(zhǎng)。正午太陽(yáng)高度角由赤道向南北兩側(cè)遞減。 (4)赤道上全年晝弧、夜弧等長(zhǎng)，即全年晝夜等長(zhǎng)。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 三 、 季節(jié)更替 1 季節(jié)的劃分依據(jù) (1)從天文現(xiàn)象上看 ， 地球上的季節(jié)變化 ， 是 _和 _季節(jié)變化 。 (2)從天文含義上看，夏季就是一年內(nèi)白晝 _、太陽(yáng)高度角 _的季節(jié)；冬季就是一年內(nèi)白晝 _、太陽(yáng)高度角_ 的季節(jié)；春秋二季就是冬夏的過(guò)渡季節(jié)。 晝夜長(zhǎng)短 正午太陽(yáng)高度 最長(zhǎng) 最大 最短 最小 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 2 劃分方法 (1)我國(guó)傳統(tǒng)以 _、立夏、 _和立冬 為起點(diǎn)來(lái)劃分四季。 (2)氣候統(tǒng)計(jì)工作中一般把 3、 4、 5月劃分為 _， 6、 7、 8月劃分為 _， 9、 10、11月劃分為 _， 12、 1、 2月劃分為_(kāi)。 立春 立秋 春季 夏季 秋季 冬季 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 思考感悟 2 高緯度地區(qū)晝夜長(zhǎng)短差異最大 ， 為什么四季更替不明顯 ？ 【 提示 】 高緯度地區(qū)太陽(yáng)高度角全年都很 小，熱量條件差，全年皆冬，四季不分明。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 要點(diǎn)串講 知能突破 1正午太陽(yáng)高度角的緯度變化 同一時(shí)刻，正午太陽(yáng)高度角由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北遞減。地球上，同一緯度上正午太陽(yáng)高度角相同。太陽(yáng)直射點(diǎn)所在緯線上正午太陽(yáng)高度角最大 (90 )，正午太陽(yáng)高度角由此緯線向南北 正午太陽(yáng)高度角的變化 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 方向遞減。二分二至日正午太陽(yáng)高度角隨緯度的變化如下圖所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 2正午太陽(yáng)高度角的季節(jié)變化 同一地點(diǎn)，正午太陽(yáng)高度角的大小隨季節(jié)而變化。如下圖所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 北回歸線及其以北地區(qū)：夏至日達(dá)最大值，冬至日達(dá)最小值。南回歸線及其以南地區(qū)：冬至日達(dá)最大值，夏至日達(dá)最小值?；貧w線之間地 區(qū)：太陽(yáng)直射兩次，直射時(shí)達(dá)最大值。 3正午太陽(yáng)高度角的計(jì)算： H 90 (某點(diǎn)與太陽(yáng)直射點(diǎn)之間的緯度間隔 )。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 方法突破 (1)太陽(yáng)高度與物體日影長(zhǎng)短的關(guān)系 太陽(yáng)高度越大，垂直于地面物體的日影越 短；太陽(yáng)高度越小，垂直 于地面物體的日影越長(zhǎng)。 兩者的關(guān)系為 L hcot。 (L為日影長(zhǎng)度， h為物體 高度， 為太陽(yáng)高度角 ) 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (2)正午日影朝向與長(zhǎng)短應(yīng)用 正午日影朝向以太陽(yáng)直射點(diǎn)為界，直射點(diǎn)上無(wú)日影；直射點(diǎn)以北朝正北，直射點(diǎn)以南朝正南 (極點(diǎn)除外 )。正午日影一年中最長(zhǎng)的一天決定樓房建設(shè)中的樓間距大小，這一天日影越長(zhǎng)樓間距越大，否則越小。例如：我國(guó)南方的樓間距比北方要小，就是因?yàn)槎寥者@一天南方正午太陽(yáng)高度角大于北方，相同樓高的影長(zhǎng)較短。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 讀某地正午太陽(yáng)高度角年變化折線圖 ，完成 (1) (3)題 。 例 1 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (1)根據(jù)該地正午太陽(yáng)高度角年變化規(guī)律，判斷該地點(diǎn)可能位于 ( ) A北溫帶 B南溫帶 C 0 23 26N之間 D 0 23 26S之間 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (2)在圖中 C處所表示的這一天，該地 ( ) A黑夜最短 B正午旗桿的影子最短 C氣溫最高 D受太陽(yáng)活動(dòng)影響強(qiáng)烈 (3)在 CDE 這段時(shí)間內(nèi)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?( ) A一直向北 B一直向南 C先向南再向北 D先向北再向南 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 【 解析 】 第 (1)題，該地 12月 22日前后有兩次正午太陽(yáng)高度達(dá)到 90 ，說(shuō)明有兩次太陽(yáng)直射。根據(jù)正午太陽(yáng)高度角變化規(guī)律可以判定該地位于赤道至南回歸線之間，所以應(yīng)該位于南半球熱帶地 區(qū)。第 (2)題， C處表示太陽(yáng)直射，正午旗桿影子最短，無(wú)影子。第 (3)題，由圖中可看出 D所示日期為冬至日 (12月 22日 )，根據(jù)太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)規(guī)律， C D太陽(yáng)直射點(diǎn)向南運(yùn)動(dòng)， D E太陽(yáng)直射點(diǎn)向北運(yùn)動(dòng)。 【 答案 】 (1)D (2)B (3)C 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 1 緯度變化規(guī)律 二分二至日 (以北半球?yàn)槔?)時(shí)隨緯度的變化線 晝夜長(zhǎng)短的變化 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 2季節(jié)變化規(guī)律 晝夜長(zhǎng)短的季節(jié)變化取決于太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)。太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移則北半球各地晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u 短，南半球相反；太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移，南半球晝漸長(zhǎng)、夜?jié)u短，北半球相反。二者關(guān)系可用下圖表示 (以北半球?yàn)槔?)： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 【 特別提醒 】 關(guān)于晝夜長(zhǎng)短的特殊規(guī)律 (1)晝夜長(zhǎng)短與日出日落時(shí)刻 白晝長(zhǎng)度是指日出到日落這一段時(shí)間，日出日落時(shí)刻以正午 12 00(以地方時(shí)為標(biāo)準(zhǔn) )對(duì)稱(chēng)，如圖所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (2)在同一天中， N的晝長(zhǎng)等于 S的夜長(zhǎng)， N的夜長(zhǎng)等于 S的晝長(zhǎng)。 因?yàn)橥惶熘校?N的晝弧等于 S的夜弧， N的夜弧等于 S的晝弧。如圖所示： 即：夜弧 A 晝弧 B 晝弧 A 夜弧 B 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 讀不同地點(diǎn)晝長(zhǎng)隨季節(jié) (北半球 )變化統(tǒng)計(jì)曲線圖，回答下列問(wèn)題。 例 2 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 (1)判定 A、 C、 D三地的地理緯度： A_； C_； D_。 (2)晝夜長(zhǎng)短隨季節(jié)而變化，但 _(填圖中字母 )地區(qū)例外，這里晝夜 _。 (3)從 A到 D的四幅圖中可以發(fā)現(xiàn)，晝夜長(zhǎng)短變化幅度的規(guī)律是 _。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 【 解析 】 第 (1)題 ， 讀圖可知 ， A地全年晝夜平分 ， 應(yīng)位于赤道上； B地冬至日白晝最長(zhǎng) ，應(yīng)位于南半球； C地冬至日出現(xiàn)極晝 ， 應(yīng)位于66 34 S上； D地從春分到秋分極晝 、 從秋分到春分極夜 ， 應(yīng)位于北極點(diǎn)上 。 第 (2)題 ， 赤道地區(qū)全年晝夜平分 。 第 (3)題 ， 結(jié)合圖不難發(fā) 現(xiàn) ， 緯度越高 ， 晝夜長(zhǎng)短變化幅度越大 。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 【 答案 】 (1)0 66 34S 90 N (2)A 平分 (3)緯度越高，晝夜長(zhǎng)短的變化幅度越大 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 教材透析 思維深化 教材 P16探索 地球上的方向是根據(jù)經(jīng)線和緯線確定的。在同一條經(jīng)線上是正南、正北方向，在同一條緯線上是正東、正西方向。由于地球時(shí)刻不停地自轉(zhuǎn)，地球上經(jīng)緯線的方向時(shí)刻不停地變化著，即地球上的空間方向處于變化之中，但人們察覺(jué)不到，而地球上作水平運(yùn)動(dòng)的物體， 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 由于慣性作用，總是力圖保持原來(lái)的方向，這樣就會(huì)與經(jīng)緯線指示的方向產(chǎn)生了偏離，人們便認(rèn)為水平運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生了偏轉(zhuǎn)，其中北半球向右偏，南半球向左偏，只有運(yùn)動(dòng)赤道上不偏轉(zhuǎn)。地球儀上混合物流動(dòng)的方向在地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)前和轉(zhuǎn)動(dòng)后的差異就說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 教材 P18思考 我們可以從地球運(yùn)動(dòng)的繞轉(zhuǎn)中心、運(yùn)動(dòng)方向、周期、速度等方面比較地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的異同。如下表所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 運(yùn)動(dòng)平面 方向 周期 速度 側(cè)視 北極俯視 南極俯視 真正周期 日常生活 角速度 線速度 自轉(zhuǎn) 赤道平面 自西向東 逆時(shí)針 順時(shí)針 恒星日 太陽(yáng)日 除兩極點(diǎn)外，全球均為 15 /時(shí) 自赤道向兩極遞減 公轉(zhuǎn) 黃道平面 自西向東 逆時(shí)針 順時(shí)針 恒星年 回歸年 近日點(diǎn)較大，遠(yuǎn)日點(diǎn)較小 近日點(diǎn)較大，遠(yuǎn)日點(diǎn)較小 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 教材 P21思考 我國(guó)絕大部分地區(qū)在北回歸線以北，所以我們所在地區(qū)正午太陽(yáng)高度角夏至日最大，冬至日最小。若你處在北回歸線以南至赤道地 區(qū)，則太陽(yáng)直射點(diǎn)位于你所在緯度時(shí)，正午太陽(yáng)高度角最大，最小時(shí)仍是冬至日。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 教材 P23案例研究思考 地球的自轉(zhuǎn)形成日 ， 地球的公轉(zhuǎn)形成年 。 推算年 、 月 、 日的時(shí)間長(zhǎng)度和它們之間的關(guān)系 ， 制定時(shí)間序列的法則稱(chēng)為歷法 。 由于不同歷法中采用不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)協(xié)調(diào)年和月之間的相應(yīng)關(guān)系，歷法中年和月的時(shí)間長(zhǎng)度有所不同。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 歷法 年 月 古埃及歷法 365天 1年 12個(gè)月，每月 30天，多余 5天不屬于任何一個(gè)月 羅馬歷法 (公歷 ) 365天 1年 12個(gè)月，其中 7個(gè)月有 31天，4個(gè)月是 30天，還有 1個(gè)月只有 28天或 29天 (閏年 ) 中國(guó)農(nóng)歷 365天 1年 12個(gè)月或 13個(gè)月 (閏月 )，每月29天或 30天 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 教材 P23復(fù)習(xí)題 1教材圖 1 3 3 太陽(yáng)日與恒星日示意 恒星日與太陽(yáng)日都是地球自轉(zhuǎn)周期。恒星日是以太陽(yáng)以外的某一顆恒星為參照物，指地球上某一子午線連續(xù)兩次通過(guò)某一恒星的時(shí)間間隔，為 23時(shí) 56分 4秒。太陽(yáng)日是以太陽(yáng)為參照物，由于地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還在繞日公轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一周的同時(shí)在公轉(zhuǎn)軌道上前進(jìn)約 59的角距， 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 所以當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn) 360 完成一個(gè)恒星日之后，還必須再自轉(zhuǎn)由公轉(zhuǎn)所造成的 59的角距，所需時(shí)間為 3分 56秒。所以太陽(yáng)日地球自轉(zhuǎn)了360 59。 2南北回歸線的緯度數(shù)等于黃赤交角的度數(shù)(23 26)，南北極圈的緯度數(shù)與黃赤交角的度數(shù)互余，為 66 34。 (如下圖所示 ) 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 教材透析 思維深化 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一章 宇宙中的地球 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突