課 程 設(shè) 計 課程名稱： 農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué) 設(shè)計題目： 農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)課程設(shè)計 烤煙生產(chǎn)機(jī)械（鋪膜機(jī)） 學(xué) 院： 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 專 業(yè)： 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化 年 級： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 日 期： 2011 年 6 月 27 日至 2011年 7 月 15 日 教 務(wù) 處 制 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程 學(xué)院 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化 專業(yè) 08 年級 學(xué)生姓名： 設(shè)計題目： 農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)課程設(shè)計 烤煙生產(chǎn)機(jī)械化 課程設(shè)計主要內(nèi)容： 1. 根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際需求，以烤煙為研究對象，實現(xiàn)其全程機(jī)械化生產(chǎn)。 2. 確定某一環(huán)節(jié)為個人研究對象，熟悉該農(nóng)作物的在該環(huán)節(jié)的農(nóng)藝特性，比如土壤特 性（堅實度和含水量等）、行間、株距、種植方式及要求。 3. 選擇并確定能實現(xiàn)該功能的總體方案，主要完成實現(xiàn)該方案機(jī)械部分的設(shè)計及與之匹配的動力要求和作業(yè)效率，同時對該機(jī)械部分驚醒分析及其計算，最后應(yīng)通過校核。 4. 應(yīng)用計算機(jī)輔助設(shè)計手段，對該裝置進(jìn)行三維設(shè)計并出圖，要求出整機(jī)裝配圖 1 張， A0 圖紙；零件工作圖若干張， A2 或 A3 圖紙。 5. 安裝要求，規(guī)范撰寫設(shè)計說明書 1 份 課程設(shè)計子題目： 鋪膜機(jī) 1） 按照煙草種植要求進(jìn)行設(shè)計。 2） 覆膜寬度能滿足 650mm的薄膜寬度。 3） 鋪膜效率：該小組每個人必須不同，可選擇 10 畝 /天、 15 畝 /天、 20 畝 /天、25 畝 /天或者自定義 設(shè) 計 指 導(dǎo) 教 師 （簽字）： 教學(xué)基層組織負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日 目 錄 第一章 課程設(shè)計摘要和引言 1.1 設(shè)計背景 4 1.2 課程設(shè)計的目的以及意義 5 1.3 課程設(shè)計的要求 5 1.4 該機(jī)械的發(fā)展前景及其發(fā)展趨勢 6 第二章 總體方案的設(shè)計及其論證 6 2.1 總體的思路 6 2.2 設(shè)計的工作原理 7 2.3 方案的選擇及其論證 8 第三章 具體方案的設(shè)計 8 3.1 技術(shù)參數(shù)選定 8 3.2 具體設(shè)計內(nèi)容 9 第四章 整體 的總結(jié) 10 設(shè)計感言 11 參考文獻(xiàn) 13 第一章 課程設(shè)計摘要和引言 1.1 設(shè)計背景 我們是對農(nóng)業(yè)鋪膜機(jī)進(jìn)行的課程設(shè)計，更加具體的說是烤煙機(jī)械化鋪膜機(jī)的一種農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計，所以首先我們要對烤煙的種植有一定的了解。首先， 農(nóng)業(yè)是具有食品保障、原料供給、就業(yè)增收和生態(tài)保護(hù)等多重功能的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。長期以來，中國政府積極致力于發(fā)展現(xiàn) 代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率。但是，受務(wù)農(nóng)人口眾多、農(nóng)戶土地規(guī)模較小和農(nóng)民收入較低等因素的綜合影響，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平一直不高 ， 農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率 低下。據(jù)有關(guān)資料，科技對農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的貢獻(xiàn)份額，世界發(fā)達(dá)國家已從 20 世紀(jì)初的 20%左右上升到目前的 60%80%。而我國農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率目前僅為 35%左右。目前，許多的作物都要在地膜的保溫作用下才能萌發(fā)出苗，覆蓋地膜無疑是一道比較麻煩而又十分重要的工序。 采用地膜覆蓋栽培后可以改善土壤和近地面的溫度及水分狀況，起到提高土壤溫度，保持土壤水分，改善土壤性狀，提高土壤養(yǎng)分供應(yīng) 狀況和肥料利用率，改善光照條件，減輕雜草和病蟲危害等作用。 當(dāng)前，地膜覆蓋的一般模式是：刨土 、拉膜 、壓土 。 他們的弊端是： 1 需要三個人一起操作，浪費人力 。 2 需要三道工序先后進(jìn)行或多人進(jìn)行，浪費時間，效率非常的低。 3 在大風(fēng)天氣下拉膜困難，且覆蓋后的地膜松弛，影響質(zhì)量且造成一定的地膜浪費，也就是受外界環(huán)境影響比較大。 4 較大面積覆蓋時，十分耗費體力。如今，大批的農(nóng)民選擇外出打工，致使農(nóng)村勞動力明顯減少，使得以上矛盾更加突出，所以必須有一種科學(xué)有效的方法來解決這個問題。因此，我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識， 并結(jié)合自己的勞動經(jīng)歷，設(shè)計出一款結(jié)構(gòu)簡單、操作方便的機(jī)械化鋪膜機(jī)。 1.2 課程設(shè)計的目的以及意義 這次的農(nóng)業(yè)機(jī)械 課程設(shè)計 最重要的是讓我們可以在實際中更深刻的了解這方面的設(shè)計， 不同的定義反映了不同的課程研究取向。不同的關(guān)于課程設(shè)計的定義大致可分為兩類：一類是技術(shù)取向的，課程設(shè)計是課程工作者從事的一切活動，這包含 我們 對達(dá)成課程目標(biāo)所需的因素、技術(shù)和程序，進(jìn)行構(gòu)想、計劃、選擇的慎思過程；另一類則為理性主義取向，如有學(xué)者認(rèn)為課程設(shè)計是指教育科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者對課程的研究并擬訂出課程學(xué)習(xí)方案，為決策部門服務(wù)， 擬訂教育教學(xué)的目的任務(wù)，新近的對課程設(shè)計的研究成果則試圖綜合這兩種觀點。 我個人認(rèn)為我們這次的課程設(shè)計主要是鍛煉我們自主能力的一個過程，我們不在像以前那樣老師一味的講解，我們只是跟著老師的思路走而已，而現(xiàn)在我們可以充分的發(fā)揮我們自己的想象力和創(chuàng)造力來解決問題。還有就是我們也不能同樣的一個人來解決所有的問題，在乏味的設(shè)計工程中，是枯燥的，但是我覺得同樣的是快樂的，尤其是和我的隊友，我每天叫他起床，一起去吃飯一起來畫圖。這樣的生活是規(guī)律的是有節(jié)奏的，我們兩個在生活和學(xué)習(xí)中體驗到了一起創(chuàng)作的快樂，雖說是中途我們有好 多的爭吵，我們各自發(fā)表自己的見解，最后達(dá)成一個共識，這是什么呢？這就是合作的力量，團(tuán)結(jié)的精神！這就是我們這次的主要目的和設(shè)計的重要的意義。 1.3 課程設(shè)計的要求 此次課程設(shè)計的要求是： 1、按照煙草種植要求進(jìn)行設(shè)計。 2、覆膜寬度能滿足 650mm的薄膜寬度。 3、鋪膜效率： 25 畝 /天。 1.4 該機(jī)械的發(fā)展前景及其發(fā)展趨勢 農(nóng)業(yè)機(jī)械化是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最基本、最顯著的特點 ,推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必須首先發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化 ,這是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路。農(nóng)業(yè)裝備系統(tǒng)通過合理的配置農(nóng)業(yè)機(jī)器來降低作業(yè)成本 ,給農(nóng)民帶來了大量的經(jīng)濟(jì)利 益 ，使人力得到解放，使機(jī)械化程度大大提高！ 第二章 總體方案的設(shè)計及其論證 2.1 總體的思路 目前市面上有各式各樣的機(jī)械動力播種蓋膜復(fù)合機(jī)，這些產(chǎn)品體型龐大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，非專業(yè)人員根本無法維修。而直接與農(nóng)戶相關(guān)的便是實用性與其的經(jīng)濟(jì)性。市面上某型號的地膜覆蓋機(jī)操作要求如下： 1.鋪膜機(jī)組進(jìn)地后，應(yīng)與畦的中心線對正，將地膜用手向后拉出 0.5 1 米，并壓牢端頭與兩側(cè)，再將壓膜輪壓在地面兩邊，即可進(jìn)行正式作業(yè)。 2.機(jī)組作業(yè)中要求勻速、直線行駛。用畜力牽引的鋪膜機(jī)，由專人牽好牲畜，以保證鋪膜質(zhì)量。 3.作業(yè)中，輔助人員要經(jīng)常檢查開溝、起壟、鋪膜、壓膜、覆土、打孔、播種等作業(yè)質(zhì)量，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即停機(jī)檢查。 4.機(jī)組在地頭轉(zhuǎn)彎時，留足地頭的地膜用量，剪斷后，再人工補種、補鋪，然后壓牢。 5.鋪后，在膜上每間隔 1 2 米壓上少量土壤，以防大風(fēng)刮膜。 并且根據(jù)現(xiàn)場的效果反映，這些機(jī)器經(jīng)常出現(xiàn)橫向皺紋、縱向皺紋、斜向皺紋、地膜偏斜、壓膜輪壓不住地膜、壓膜后卷邊和膜體破碎的工作狀況。而像這種龐然大物僅僅是在平原地區(qū)能夠使用，在山區(qū)及丘陵、梯田等地形下毫無用武之地。 其次是經(jīng)濟(jì)性，這樣一 臺機(jī)器的價格從 2000-6000 元不等，甚至更高，當(dāng)然還不算燃油等費用。這對于普通農(nóng)戶是一筆巨大的負(fù)擔(dān)，那么大的花費只是為了解決一個貌似很復(fù)雜的問題?？偟膩碇v就是性價比低。 所以我們作為一名設(shè)計者的設(shè)計理念及思路如下： 首先，必須是一種面向各種地區(qū)的大眾化農(nóng)業(yè)工具，更要滿足的就是對于專業(yè)烤煙種植的適合性。由于這可能是大面積的生產(chǎn)工作，所以這就更加要求我們的所設(shè)計的設(shè)備工具具有體積適中、機(jī)動性好的特點，所以它應(yīng)該是機(jī)械驅(qū)動。結(jié)構(gòu)盡可能簡單，易于操作，工作效率比較高的特點。 其次，必須能夠保質(zhì)保量的工作 。質(zhì)，就是要使地膜覆蓋平整、勻緊和避免浪費，因而設(shè)計要運用相關(guān)領(lǐng)域的知識及方法能夠解決鋪膜機(jī)的工作弊端。量，即工作順暢，效率高，用相同的時間覆蓋更多的面積，這就要求隨時可用且調(diào)整要方便。 最后，還要滿足經(jīng)濟(jì)性的要求。選材在滿足強度、硬度、韌性等的基礎(chǔ)上盡量選擇低成本，容易裝配，整體重量既要符合驅(qū)動需求又不能太輕，否則會影響工作質(zhì)量。該設(shè)計的主要設(shè)計內(nèi)容為： （ 1）機(jī)架 （ 2）起土鏵 （ 3）膜架 （ 4）地輪 （ 5）壓膜架 （ 6）覆土圓盤 （ 7）上、下懸臂 2.2 設(shè)計的工作原理 整機(jī)結(jié)構(gòu)及其工作原理： （ 1） 整機(jī)結(jié)構(gòu)。 1M-1 型大小壟通用鋪膜機(jī)的結(jié)構(gòu)見圖 1 所示。 （ 2） 工作原理。在工作工程中，膜卷首先通過椎體裝卡在膜架上，然后將膜卷的自由端埋入地頭得得土壤中。隨著 機(jī)組的前進(jìn)，在開溝鏵在壟的兩側(cè)開出埋膜溝的同時，膜卷被抽拉而轉(zhuǎn)動，連續(xù)將膜鋪放在壟面上。機(jī)組前進(jìn)的牽引力使地膜在縱向延伸并拉緊；膜的兩側(cè)的邊緣部分被配置在膜架后方左右兩側(cè)的壓膜輪，緊壓在壟側(cè)壁的埋膜溝內(nèi)；使地膜沿著壟側(cè)壁橫向延伸，并繃緊在壟面上。配置壓膜輪后的覆土圓盤起土壓蓋在地膜的兩側(cè)邊緣上，從而達(dá)到固定封嚴(yán)地膜的作用，同時完成了鋪膜作業(yè)。 2.3 方案的選擇及論證 可選方案：（ 1）采用大型拖拉機(jī)作為牽引動力，多行作業(yè)，該種作業(yè)方式工作效率高，作業(yè)速度快；（ 2）采用小四輪拖拉機(jī)或者畜力作為牽引動力，單行 作業(yè)，該種方案中機(jī)具工作效率較低，但是機(jī)構(gòu)簡單，操作簡便，生產(chǎn)成本低。 根據(jù)培載技術(shù)的農(nóng)藝要求，考慮到我省目前煙草的種植情況，地塊較小，小四輪拖拉機(jī)和畜力占比較大等特點，以及農(nóng)村當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件，確定該鋪膜機(jī)為單行，利用小四輪拖拉機(jī)或者畜力牽引作業(yè)，也可用小四輪拖拉機(jī)懸掛作業(yè)。農(nóng)藝要去如下： （ 1） 一次性完成開溝、鋪膜、壓膜、覆土等作業(yè)。 （ 2） 作業(yè)后，地膜與壟臺要貼實、無皺折、無卷曲、無漏覆 第三章 具體方案的設(shè)計 3.1 技術(shù)參數(shù)選定 一、主要技術(shù)參數(shù)選定 作業(yè)行數(shù) /行： 1 膜邊覆土厚度 /cm： 5 機(jī)具適應(yīng)壟高 /cm： 2535 壟寬 /cm： 40 適應(yīng)地膜直徑 /cm： 30 配套動力：小四輪拖拉機(jī) 作業(yè)速度 /hm 1h 1.5 采光面寬度 /cm 30 50 行距 /cm 100 120 膜邊覆土 寬度 /cm 10 適應(yīng)地膜 寬度 /cm 4590 工作效率 / 12 hhm 1 2 由于工作效率 25 畝 /h的要求，即為 1.667 12 hhm ，壟的間距為 1.1m，則可得作業(yè)速度為 1.667 12 hhm /1.1m 1.5 hm 1h 二、工作幅寬 工作效率 / 12 hhm 12 選用拖拉機(jī)功率 /km 15 外形尺寸（ 長寬 高 ） /mm 2000 1200 700 整機(jī)重量 /kg 200 根據(jù)公式： B=0.260.34 15 得到 B 1-1.3m 3.2 具體設(shè)計內(nèi)容 （ 1）機(jī)架。機(jī)架使該機(jī)的主體，所有的工作部件都與機(jī)架聯(lián)接，為了適應(yīng)不同壟距和采光面寬度的要求，機(jī)架采用活動框架式，由兩根橫梁有和兩根順梁組成，通過改變順梁間距，滿足不同壟距離的要求。其主要外形參數(shù)為外形尺寸（ 長寬高 ） /mm： 2000 1200 700。采用 45 號矩形鋼，其具體參數(shù)為：高 50mm、寬 32mm， 橫截面積為 241.4 cm 、理論質(zhì)量為 mkg/46.3 。根據(jù)鋼材參數(shù)可計算該機(jī)構(gòu)主機(jī)架質(zhì)量：總M=1.2 3.46 4+2 3.46 2 71.3kg （ 2）起土鏵。起土鏵起開溝的作用，為覆土、埋膜準(zhǔn)備松土的土壤，采用芯鏵式，材料為 45 鋼。其工作具體要求為：開溝直、深淺一致、幅寬適合、溝底平整，起土鏵的間距為可調(diào)，適應(yīng)不同的開溝要求。 （ 3）膜架。我省目前生產(chǎn)的地膜輥直徑在 2330cm，為了適 應(yīng)不同規(guī)格地膜要求，膜架采用可調(diào)式。一是根據(jù)壟臺的高、矮和膜輥直徑的不同，設(shè)計了可上可下調(diào)整的膜輥架；二是依據(jù)地膜的不同寬度，以利于潤滑。 （ 4）地輪。地輪起導(dǎo)向、支撐和調(diào)節(jié)機(jī)架高度的作用。為減少傳動系統(tǒng)動力等因素，地輪周長設(shè)計成 1.2 米左右，同時盡可能增大摩擦力以減少滑移率。地輪為為該鋪膜機(jī)的動力提供部件和重力支撐部件，材料選用鑄鐵，地輪軸有效直徑選定為 15mm，根據(jù)周長公式 s=2 r。地輪有效直徑選定為 400mm，寬度為 50mm，兩輪間距為 1m。該機(jī)械工 作時，起土鏵為主要受力部分，根據(jù)土壤對起土鏵的阻力為 R=250,300,350,400,考慮到我省土質(zhì)特點（土質(zhì)疏松、顆粒含量不高等特點），選取最小受力 F=250N.由于該機(jī)械作業(yè)速度為v=1.5km/h，則地輪轉(zhuǎn)速約為為 20.8r/min,故地輪引入功率為 P=FV=250N 1.5km/h=0.104kW 由于軸與鋪膜機(jī)相對靜止且支撐鋪膜機(jī)的大部分質(zhì)量，故軸的材料選用40Cr，調(diào)質(zhì)處理。豎直方向上高度設(shè)為為可調(diào)，以適應(yīng)起土鏵的不同開溝需要。 （ 5）壓膜架。 壓膜架采用彈簧的形式，起到壓膜、展膜的作用。壓膜架的固定橫梁距后橫梁偉 1.2m。壓膜輪設(shè)計為直徑 200mm，寬為 50mm，輪上開有四個直徑為 65mm 的孔洞。兩個壓膜論之間的距離為 500mm，且寬度為可調(diào)，以適應(yīng)不同壟寬的鋪膜。 （ 6）覆土圓盤。采用圓盤覆土形式，以提高機(jī)具的作業(yè)性能，圓盤用 65Mn合金鋼材料制造，覆土圓盤直徑設(shè)為 400mm，外圈為弧形，內(nèi)空也為弧形，間距可以根據(jù)采光面的寬度需要聊確定，角度可以按照要求的覆土量來調(diào)整。 （ 7）上、下懸臂。用于懸掛式作業(yè)，采用活動式固定，牽引作業(yè)可以拆下。 第 四章 整體的總結(jié) 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識 ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實際問題 ,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程 .隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，再考慮我們當(dāng)今社會的發(fā)展，結(jié)合我們國家是農(nóng)業(yè)大國的現(xiàn)狀，農(nóng)業(yè)機(jī)械已經(jīng)成為當(dāng)今農(nóng)業(yè)國家空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)，更對于我們這些農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的大學(xué)生來說掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。 想起此次農(nóng)業(yè)機(jī)械的課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整三個星期的日 子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固， 通過這次的學(xué)習(xí)把以前所學(xué)過的知識重新溫故。 這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。 設(shè)計感言 過這幾天的課程設(shè)計，感覺收獲蠻多的！ 對與這個項目，我剛開始是手足無措，我不知道怎樣去安排這個項目！但是，作為組長，我有不得不去安排！不能逃避，也沒法去逃避 學(xué)著去安排一個對于自己來說相當(dāng)陌生的項目，怎樣去控制它的進(jìn)度，完全根據(jù)老師講的一些東西！這樣一步一步安排下來以后，竟然發(fā)現(xiàn)自己安排的還相當(dāng)不錯！信心大增呀！ 接下來就是寫功能說明書了，發(fā)現(xiàn)里面要注意 的東西也是特別多的 (當(dāng)然還有好多東西是我們沒有注意到的 )！比如如何去組織那些東西，格式方面的注意呀，以及里面內(nèi)容的書寫（怎樣能夠很好得理解你的意思，怎樣能夠更好地方便顧客），以及如何把內(nèi)容寫得詳細(xì)，排版等等。 接著就是書寫數(shù)據(jù)需求說明書了，相對來說這個就比較難了，因為它要對系統(tǒng)顯示出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)地分析，分析它的來源，以及那些屬性！然后同樣也要注意它的格式等等！ 結(jié)構(gòu)圖的構(gòu)建，相對來說是建立在前兩份說明書的基礎(chǔ)上的，當(dāng)前面的說明書寫得比較好時，這個的設(shè)計也就容易多了！ 突然感覺編程在這個設(shè)計 的基礎(chǔ)上是多么容易！ 前期工作，設(shè)計工作是多么重要呀！ 和同學(xué)之間的討論，對一些問題的認(rèn)識更加深刻，在這個過程中，隨著一個個新的問題的提出，也使自己做的東西更加完善！同時，當(dāng)給別人解決一些問題的時候也相當(dāng)有成就感 自己的思維也得到了進(jìn)一步的活躍！感覺生活充滿了樂趣！這也使自己的自信心更進(jìn)一步得到了加強，越來越相信自己是很聰明的！別人有很多很多方面是不如自己的！ 還加上一點，我發(fā)現(xiàn)通過問老師，我認(rèn)識了更多的朋友，也逐漸喜歡和別人去討論，同時也給老師留下了印象！自己也長了見識，至少已經(jīng)不局限在一個小小的 空間里面 還有就是要學(xué)會去嘗試，不要害怕失敗，或許你會做得很好的呢 當(dāng)然，這次中也有很多的不足！ 身為這一組的組長！我沒有完完全全盡到組長的職責(zé)！剛開始的時候遇到問題就慌了，不知道如何是好！看到組員積極性不高 ,表現(xiàn)不好時，就對他們發(fā)脾氣！哪有人會理你呀，這樣只會讓整個團(tuán)隊更加不和 發(fā)現(xiàn)事情不合理時，要學(xué)會及時去改正 而這一點也是我做得相當(dāng)不夠的。當(dāng)組內(nèi)有些成員沒有積極性時，我是什么辦法都沒有采??！沒有和組員去溝通，只知道把他們的那一部分工作給全部包辦，修改 誠然，這樣我們這個項目是完全 可以完成了，而且完成得還比較出色，但是作為一個組長，我卻完全把我的組員給