七年級英語 （上）導(dǎo)學(xué)案 Unit 1 Nice to meet you (1 課時 ) 主 備人 完 成 時 間 議 課 時間 發(fā)放時間 上課時間 審核人 梁結(jié)彩 第 五 周 第 六 周 第 七 周 第 七 周 梁 結(jié)彩 班級 姓名 小組 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、 能夠讀懂并聽懂關(guān)于自我介紹的對話。 2、 能運(yùn)用所學(xué)動詞 be 的基本句型，進(jìn)行包括姓名、年齡、家鄉(xiāng)等信息在內(nèi)的簡單的自我介紹。 3、 詞匯： Chinese, from, where, year, about, what about, Ms, America, not, England, American, he. 4、 關(guān) 于 自 我 介 紹 的 基 本 句 型 ： My name is /I m /I m from /I m years old. 學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 1、 學(xué)習(xí)本單元基本詞匯和句型。 2、 復(fù)習(xí)已學(xué)過的形容詞性物主代詞，并強(qiáng)化其意義和用法。 3、 繼續(xù)學(xué)習(xí) be 動詞的一般現(xiàn)在時的陳述句和一般疑問句形式。 4、 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行自我介紹。 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 一、課前預(yù)習(xí) 1. 自己根據(jù)音標(biāo)拼讀 P90 Module1 (P2、 3) 里的單詞并記住它們的中文意思。 獨(dú)立完成 同步導(dǎo)學(xué)與優(yōu)化 訓(xùn)練 P12 的自主預(yù)習(xí)。 2.讀熟單詞并能理解意思 Match: meet 課 student 學(xué)生 lesson 遇見 twelve 從來 容 thirteen 也 too 十三 from 十二 write 匹配 practise 寫 match 練習(xí) 二、課堂 學(xué) 習(xí) 1. 認(rèn)真聽 Activity 1 的對話，跟讀對話，并理解它的意思，然后分組、分角色讀對話，最后根據(jù)課文內(nèi)容完成下列練習(xí)。 Listen and fill in the blanks. Miss Li: Hello.My names Miss Li. Im a teacher and Im Chinese. Im _ Wuhan.Whats your name? Where are you from? Lingling: My names Lingling. Im from Beij ing. Im _ years old and Im Chinese. This is Daming. Hes my friend. Were students. Daming: Hello. My names Daming. Im a _and Im twelve years old. Im from Beijing. Lingling is my friend. Whats your name? Wang Hui: My names Wang Hui. Im _ _years old. Im from Shanghai and Im a student. Im Chinese. Im in Class One. Miss Li: Nice to_ you, Wang Hui. Wang Hui: Nice to meet you, _. 2、快速閱讀對話，完成下列表格。 Read quickly and fill in the form. Name Age Job City Country Miss Li Lingling Daming Wang Hui 3、 完成 Activity3 后面的練習(xí) Check the true sentences. 獨(dú)立完成，組內(nèi)核對答案。 4、 完成 Activity4 練習(xí) Choose the correct answer. 5、 完成 Activity5，選擇所給詞的適當(dāng)形式填空。（學(xué)生單獨(dú)完成，組內(nèi)成員核對答案） 6、 Pronunciation and speaking 同學(xué)們注意元音 i:， i， e ， ae 的發(fā)音和哪一些單詞組合發(fā)這些音。 三、課后鞏固 課后先記熟單詞的讀音和寫法，熟讀課文，然后完成下列練習(xí)。（由小組交叉批改，下一節(jié)課由個別同學(xué)點(diǎn)評。） Exercises: （ 一 ）單項選擇： 1. -Nice to meet you. - _ . A Good morning B You are welcome. C Nice to meet you, too D Goodbye 2.He _ from Beijing, I _ from Shanghai. A is,is B am, am C is, am D is, comes 3. Please match the words _ the picture. A to B and C with D too 4. _ is Mary from? -She is from _ . A When, American B Where, America C What, French D Where, French 5. My sister is _ . A twelve year old B twelve years old C twelve-years old （二）、把下面的短文補(bǔ)充完整。 Hello,my name 1._ Helen. 2._ From New York, 3._. I m thirteen 4._ 5._.I m a student in No.28 Middle School. I m in 6._Four Grade Seven. 7._ Wang is