人教版 2015 年 -2016 年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末考試試卷 班級(jí)： _ 姓名： _ 后附答案 一、看拼音填字詞。 (13 分 ) ju shu pan tan shu zhan xin wen ( ) ( ) ( ) ( ) shao wei tu qv mie ( ) 光 ( ) 生 ( ) 輕 ( ) 二、查字典填空。 (6 分 ) 1。 “ 照耀 ” 的 “ 照 ” 字用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ()，再查音節(jié) ( )。用部首查字法應(yīng)查部首 ( )，再查 ( )畫。 它在字典里的解釋是： 光線射在物體上； 照相、攝影； 按照、依照； 對(duì)著、向著。在這個(gè)詞中應(yīng)選 ()種解釋。 “ 照敵人開槍 ”中 “ 照 ” 應(yīng)選 ( )種解釋。 2。 “ 乃翁 ” 中 “ 乃 ” 字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查 ( )畫，第一筆是 ()。 3。 “ 木屑 ” 中 “ 屑 ” 的音節(jié)是 ( )，結(jié)構(gòu)是 ( )，組詞 ()、 ( )。 三、按一定順序排列下面詞語(yǔ)。 (4 分 ) 1。起床、放學(xué)、吃飯、上學(xué) 2。食品、面包、蛋黃面包、面食 3。收獲、耕地、田間管理、播種 4。秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、詞的意思。 (10 分 ) 1。寫出下面句中加黑的字詞的意思。 大理石并不是生來(lái)就那么美麗的，要經(jīng)過(guò)人的選擇和琢磨。有經(jīng)驗(yàn)的人看了開采出來(lái)的石塊，就清楚它內(nèi)在的含蘊(yùn)，懂得它的價(jià)值，知道它可以做成一件什么器具。 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 砍頭不要緊，只要主義真。 2。給加黑的字、詞選擇正確的意思，把序號(hào)寫在句后的括號(hào)內(nèi)。 年老的工匠 ，年輕的學(xué)徒，就在這樣的小房子里長(zhǎng)年累月地勞動(dòng)著。 () 我怎么能連累你哪？ () 你可千萬(wàn)不要累戒不改。 () A。牽連 B。屢次；連續(xù) C。積累 “ 陸續(xù) ” 的意思是 ( )。 A。堅(jiān)持下去。 B。先先后后，接連不斷。 C。從沒(méi)有停過(guò)，一個(gè)接一個(gè)。 五、句子。 (8 分 ) 1。用橫線畫出大句子中包含的小句子。 我看見小麗在學(xué)校里幫助同學(xué)值日。 我們?nèi)ス珗@玩可真是一件開心的事。 他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子坐在河溝邊上。 2。擴(kuò)寫下面句子。 這是小站。 _ 3?？s寫下面句子。 紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。 _ 4。把句子寫具體。 三月，下過(guò)幾陣雨。風(fēng)吹著柳。草、葉、花聚攏來(lái)，形成了春天。 _ 六、按要求填空。 (8 分 ) 1。送孟浩然之廣陵的作者是 _代 _。后二行詩(shī)是_。這二行詩(shī)的意思是 _。 2。按原文填空。 有幾對(duì)燕子 _了。落在 _上。 _的天空，幾 _細(xì)線連于電桿之間，線上 _著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那就是 _。 七、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打 “” ，錯(cuò)的打 “” 。 (10 分 ) 1。 “ 暈 ” 是多音字，它的音是 “y&n” 、 “y)n” 。 ( ) 2。夜鶯之歌一課是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?() 3。 “ 這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來(lái)不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?” 中 “ 需要它 ” 指的是 “ 需要這種勇往直前的精神 ” 。 () 4。 “ 山上開滿了映山紅， _花朵和葉子， _比盆栽的杜鵑顯得精神。 ” 中橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是 “ 即使 也 ” 。 () 5。 “ 包蘊(yùn) ” 的口語(yǔ)是 “ 包含 ” 。 ( ) 6。寫表?yè)P(yáng)稿，要寫明被表?yè)P(yáng)的是誰(shuí)，做了什么好事，最后寫上表?yè)P(yáng)人的姓名和日期。 ( ) 7。 “ 茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。 ” 是比喻句。 () 8。 “ 這些奇異的云彩，有的像羊群，在慢慢地走動(dòng)；有的像一床又厚又大的棉被，滿 滿地蓋住了天空。 ” 中所有的標(biāo)點(diǎn)都是正確的。( ) 9。 “ 起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得 熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。 ”這段話是 “ 動(dòng)態(tài)描寫 ” 。 () 10。挑山工是以人物命題的。 ( ) 八、閱讀課文片斷，并回答問(wèn)題。 (16 分 ) _ 1 瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣?，F(xiàn)在 連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直瀉下來(lái)，撞擊在巖石上，飛濺起一丈多高的浪花， 震耳欲聾。橋的對(duì)岸就是瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫： “ 來(lái)吧， 看你們飛過(guò)來(lái)吧！ ” 2 紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在 橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一起開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，二十二 位英雄 ()著短槍， ( )著馬刀， ( )著手榴彈， ( )著敵人 密集的槍彈， ( )著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。 3 突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)面，敵人就放起火來(lái)，橋頭立刻被大火包圍了。在這 情況十分危急的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲： “ 同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝 利，沖呀！ ” 英雄們聽到黨的號(hào)召，更加 奮勇向前，不考慮自身的安危，都箭一般地穿過(guò) 熊熊大火，沖進(jìn)城里，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小 時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都 狼狽地逃跑了。紅四團(tuán)英勇地奪下了瀘定橋，取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。 1。給課文片斷加一個(gè)小標(biāo)題，寫在前面的橫線上。 2。在這段課文的第二段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞。 3。將文中劃?rùn)M線的部分換成相應(yīng)的成語(yǔ)。 _ _ 4。為每個(gè)自然段選合適的段意，把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。 第一自然段 ( )。 A。瀘定橋的橋面。 B。兩個(gè)團(tuán)的敵人守住瀘定橋這個(gè)天險(xiǎn)。 C。奪取瀘定橋的準(zhǔn)備。 第二自然段 ( )。 A。我軍發(fā)起總攻，沖到對(duì)面。 B。我軍發(fā)起總攻，沖向?qū)γ妗?C。二連突擊，三連鋪橋。 第三自然段 ( ) A。我軍奪橋的經(jīng)過(guò)。 B。我軍在橋頭跟敵人激戰(zhàn)，奪下瀘定橋。 C。敵人被我軍打得大敗。 5。按照 “ 橋上、橋下、對(duì)岸 ” 的順序用 “” 線給第一自然段分三層。 6。結(jié)合你對(duì)課文的理解， “ 黨的號(hào)召 ” 具體指下面哪句話？ (在括號(hào)內(nèi)打 “ ” 。 ) “29 日早晨奪下瀘定橋！ ”( ) “ 同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利。沖呀！ ”( ) 九、作文。 (25 分 ) 寫一件自己經(jīng)歷過(guò)的有意義的事。 要求：按事情發(fā)展的順序?qū)懀?重要的地方寫詳細(xì)、具體。 答案 一、拘束、攀談、舒展、新聞、稍微、禿、趣、蔑 二、 1.Z、 zhao、灬、 9 畫、 2.2 畫、 3.xi8、半包圍、鐵屑、頭屑 三、 1。起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué) 2。食品、面食、面包、蛋黃面包 3。耕地、播種、田間管理、收獲 4。春天、夏天、秋天、冬天 四、 1.挑選；雕刻和打磨；包含、蘊(yùn)藏；大理石的品質(zhì)如何，可以派什么用場(chǎng)等；愛惜；輕輕地；正確 2. C A B B 五、 1.我看見小麗在學(xué)校里幫助同學(xué)值日。 我們?nèi)ス珗@玩可真是一件開心的事。 他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子坐在河溝邊上。 2。這是一個(gè)鐵路線上的只有慢車才停兩三分鐘的小站。 3。紅四團(tuán)取得勝利。 4。略。 六、 1。唐；李白；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的孤寂的船影消失在碧藍(lán)的天邊，只看見 浩