推薦 教師講規(guī)矩守紀(jì)律演講稿 2015 尊敬的各位老師、同仁： 上午好 ! 尼采曾說過，每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。畢淑敏講：所有的動力都來自內(nèi)心的沸騰。新的學(xué)期已經(jīng)伴隨著一場乍暖還寒的春雨到來了，雨后便是一片明媚的春光。我們仿佛已經(jīng)聽到春草拔節(jié)的聲音，燕子呢喃的春雨，春姑娘嫵媚的身姿。大地春回，萬物復(fù)蘇，播種耕耘的季節(jié)已經(jīng)到來，我們應(yīng)該不辜負(fù)春光，與春天一起賽跑，共同開創(chuàng)我們南苑應(yīng)有的美好春景。 上學(xué)期首次教師會，我們提出 “讓責(zé)任文化在南苑生根開花 ”的響亮口號， “建設(shè)責(zé)任文化，涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)情 懷，建設(shè)美麗南苑 ”，已經(jīng)成為絕大多數(shù)南苑人的自覺追求。 2014 年秋學(xué)期的成績可圈可點(diǎn)的地點(diǎn)很多，責(zé)任督學(xué)王益明部長一個 “變 ”字包含了對南苑人工作的諸多肯定。督導(dǎo)評估的高分通過，小學(xué)漢字聽寫大賽斬獲冠軍的輿論效應(yīng)，為我們南苑人自我加壓，不懈追求的品質(zhì)在喝采。咬緊第一方陣，打響南苑品牌，應(yīng)該成為我們南苑人塑造自身形象和尊嚴(yán)的最強(qiáng)音。這是靈魂的呼喚，這是責(zé)任的驅(qū)使。讓每一片葉子都閃亮，每一朵花兒都綻放，應(yīng)當(dāng)融入我們南苑人每天的活動之中，成為我們團(tuán)隊共同的價值追求和行走方式。 2015 年，春學(xué)期，我們將面臨區(qū)人 大師德師風(fēng)評議年，義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校創(chuàng)建，素質(zhì)教育 “5+2”工程推進(jìn)，新一輪區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，九年級中考、八年級會考，初中生漢字聽寫大賽，小學(xué)及九年一貫制學(xué)校校長例會等一系列大型教育活動的考驗(yàn)。面對新的形勢、新的要求，我們本學(xué)期提出了以 “規(guī)則 ”為核心的工作關(guān)鍵詞。增強(qiáng)規(guī)則意識，建設(shè)責(zé)任文化，讓守紀(jì)律、講規(guī)矩成為我們工作生活的新常態(tài)。 “不以規(guī)矩，不成方圓 ”，自由以規(guī)則為前提，幸福以責(zé)任為載體。精神富有才是真正的富有，內(nèi)心強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)者?？档略趯?shí)踐理性批判的結(jié)尾寫道：有兩樣?xùn)|西，我們 越是經(jīng)常、越是執(zhí)著地思考他們，心中越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無減的贊嘆和敬畏 我們頭頂上的燦爛星空，我們心中的道德法則。這就需要我們?nèi)w同仁，靜下心來，守住為人處事的底線，牢記：學(xué)校有哪些規(guī)則，教師有哪些規(guī)矩，我們自覺遵守了嗎 ?越軌的瞬間就是痛苦的開始。遵德守禮，遵規(guī)守矩，應(yīng)該成為我們南苑人的行事準(zhǔn)則，否則，何談凝聚力、執(zhí)行力 ? 遺憾的是，在我們南苑也存在著一些不和諧的音符：不按時到崗者有之，隨意調(diào)課者有之，不假而歸者有之，不認(rèn)真值班服務(wù)學(xué)生者有之，作 業(yè)不及時批改、隨意體罰或變相體罰學(xué)生者有之，不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真輔導(dǎo)、不遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，不學(xué)習(xí)、不改變自己的大有人在 凡此種種，不一而足。 教育就是服務(wù)，教師要上規(guī)矩。教師無小事，育人大于天。作為教師，首先要敬畏這個職業(yè)，才會保持必要的良知，堅守應(yīng)有的底線。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是師德的基本規(guī)范，應(yīng)該時時對照，不斷反省。今年是人大師德師風(fēng)評議年，屆時區(qū)人大將花三個月時間的進(jìn)行調(diào)查評議，實(shí)施反饋整改，希望我們南苑人能自覺守紀(jì)，遠(yuǎn)離有償家教，遠(yuǎn)離體罰，遠(yuǎn)離教育部的 “六項(xiàng) 禁令 ”，不拿自己的尊嚴(yán)和學(xué)校的聲譽(yù)開玩笑。學(xué)校是整體，是團(tuán)隊，一損俱損，一榮俱榮，記住：觸犯底線就是痛苦的開始，切不可心存僥幸。 敬畏規(guī)則，首先要知曉規(guī)則，建立和完善規(guī)則。這就需要我們各級部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法中華人民共和國教師法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教育部、省市區(qū)近年來的相關(guān)規(guī)定，特別是事業(yè)單位人員違規(guī)違紀(jì)處理暫行辦法。為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展，學(xué)校相關(guān)部門必須制定和完善必要的考核制度，強(qiáng)化規(guī)范性、操作性，在其位謀其政，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工 作科學(xué)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。開學(xué)初當(dāng)務(wù)之急，是各級部必須認(rèn)真修訂 2015 年績效考核分配方案，突出崗位設(shè)置、工作量和工作業(yè)績考評，引導(dǎo)教師多做事、做好事，服從分工，強(qiáng)化管理，共謀發(fā)展，打造品牌。 學(xué)校工作，千頭