2019年小升初語(yǔ)文模擬試題(附答案)一、把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整，并加上聲調(diào)。（2分） ai uo sh l 山寨 諾言 申請(qǐng) 伶俐 二、看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）lin lin lin lin lin 熟（ ） 鍛（ ） （ ）（ ）不舍 鐵（ ） w r mo dn z no kng ki （ ） （ ） （ ） （ ） 三、按要求寫句子。（9分）1、沿著這條路走，能到達(dá)學(xué)校。 改為反問句： 2、這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？ 改為夸張句： 3、海燕在高傲地飛翔。 改為比喻句： 4、我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。 縮句： 5、漁夫拖著魚網(wǎng)。 擴(kuò)句： 6、諸葛亮對(duì)魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！?改為第三者轉(zhuǎn)述： 7、王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。 修改病句： 8、寫一句表示學(xué)習(xí)方面的諺語(yǔ)： 9、寫一句你最喜歡的歇后語(yǔ)： 四、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（6分）1、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币痪渲械摹盎颉弊质恰盎蛘摺钡囊馑?。（ ） 2、“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同?！笔翘拼?shī)人陸游寫的詩(shī)句。（ ） 3、她輕輕地啍起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜”中的省略號(hào)表示引文的省略。（ ）4、北京參加奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是新北京，新奧運(yùn)。（ ） 5、“下雪 潮濕 干燥 炎熱 寒冷”是屬于同一類詞。（ ） 6、“哪怕工作再難做，他也不會(huì)退縮”這句話中的關(guān)聯(lián)詞用得不恰當(dāng)。（ ） 五、默寫古詩(shī)出塞并回答問題。（7分） 這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。這是一首描寫 的詩(shī)歌。 三、四兩句詩(shī)的意思是： 六、閱讀：（一）“啊，我終于看到了偉大的長(zhǎng)城磚了！”一位大學(xué)教授激動(dòng)地說，“它已經(jīng)有兩千多年的歷史，比我們美國(guó)的歷史長(zhǎng)十倍呢！” “確實(shí)了不起！”一位宇航員神采飛揚(yáng)地說：“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球時(shí)，能辨認(rèn)出兩大工程：一是荷蘭的圍海大堤，另一個(gè)就是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城！” “然而，這兩者是不能相比的！”一位金發(fā)女郎接著宇航員的話說，“萬(wàn)里長(zhǎng)城是兩千年以前的人類用相當(dāng)原始的工具建造起來(lái)的我不說中國(guó)人而說人類，是因?yàn)檫@項(xiàng)偉大的工程是全人類的驕傲！” 1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）渺?。?） 原始（ ） 神采飛揚(yáng)（ ） 2、填空：（2分）文中的“這兩者”是指 和 。3、回答問題：（5分） 大學(xué)教授贊美長(zhǎng)城磚主要是因?yàn)椋?宇航員贊美長(zhǎng)城主要是因?yàn)椋?金發(fā)女郎贊美長(zhǎng)城是因?yàn)椋?讀了這段文字，你的感想是： （二）上將和下士喬治華盛頓是美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一任總統(tǒng)。就是他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民為了自由為了獨(dú)立浴血奮戰(zhàn)，趕走了統(tǒng)治者。 喬治華盛頓是個(gè)偉人，但并非后來(lái)所想象的，他專做偉大的事，把不偉大的事都留給不偉大的人去做。實(shí)際上，他若在你面前，你會(huì)覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠(chéng)實(shí)，一樣的熱情，一樣的與人為善。 有一天，他身穿沒膝的大衣，獨(dú)自一人走出營(yíng)房。他所遇到的士兵，沒一個(gè)認(rèn)出他。在一處，他看到一個(gè)下士領(lǐng)著手下的士兵筑街壘。 “加把勁！”那個(gè)下士對(duì)抬著水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因?yàn)槭瘔K很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來(lái)。 這時(shí)，華盛頓已經(jīng)疾步跑到跟前，用他強(qiáng)勁的臂膀，頂住石塊。這一援助很及時(shí)，石塊終于放到了位置上。士兵們轉(zhuǎn)過身，擁抱華盛頓，表示感謝。 “你為什么光喊加把勁而讓自己的手放在衣袋里呢？”華盛頓問那下士。 “你問我？難道你看不出我是這里的下士嗎？ “哦，這倒是真的！”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位鼻孔朝天，背絞雙手的下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將，不過，下次再抬重東西時(shí)，你就叫上我！” 你可以想象，那位下士看到站在自己面前的是華盛頓本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：偉大的人之所以偉大，就在于他決不做逼人尊重的人所做出的那種倒人胃口的蠢事。 1、區(qū)別每組句子中加點(diǎn)字的讀音和意思。（16分） 他身穿沒膝的大衣。 （ ）士兵一直沒能把它放到位置上。 （ ） 按衣服看，我就是上將。 （ ）將來(lái)，世界會(huì)更美好。 （ ） 下次再抬重東西時(shí)，你就叫上我！ （ ）敵人重新組織進(jìn)攻了。 （ ） 你會(huì)覺得他跟普通人一樣。 （ ）他回家睡大覺了。 （ ）2、分別指出下列句子表現(xiàn)了人物的什么性格特征。（4分） 實(shí)際上，他若在你面前，你會(huì)覺得，他普通得就和你一樣，一樣的誠(chéng)實(shí)，一樣的熱情，一樣的與人為善。 表現(xiàn)了華盛頓： “加把子勁！”那個(gè)下士對(duì)抬著巨大水泥塊的士兵們喊道，“一、二，加把勁！”但是，那下士自己的雙手連石頭都不碰一下。 表現(xiàn)了下士： 3、文章第二自然段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分） 4、寫幾句下士“羞愧”時(shí)的心理活動(dòng)。（3分） 七、作文。35% 題目：我向往這樣一所中學(xué) 要求：1、將自己想象中的中學(xué)寫出來(lái)，可以從校園、教室、老師和學(xué)習(xí)情況等方面來(lái)寫。 2、想象要合理，文章要完整，中心要明確，語(yǔ)句要通順。試卷答案（僅供參考） 一、zhi nu shn lng 二、練 煉 戀戀 鏈 侮辱 矛盾 阻撓 慷慨 三、1沿著這條路走，怎么不能到達(dá)學(xué)校呢？ 2這巴掌大的地方，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？ 3海燕像黑色閃電，在高傲地飛翔。 4發(fā)展表明優(yōu)越。 5身材魁梧的漁夫用力拖著濕淋淋的魚網(wǎng)。 6諸葛亮對(duì)魯肅說，三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)魯肅幫幫她的忙。 7把“引人注目”改為“引人入勝”或“繪聲繪色” 8略 9略 四、 五、唐 王昌齡 軍旅生活 只要有李廣那樣的大將戌守邊關(guān)，就不會(huì)讓胡人的騎兵越過陰山南下。 六、（一）1、偉大 現(xiàn)代 垂頭喪氣 2、中國(guó)的長(zhǎng)城 荷蘭的圍海大堤 3、歷史悠久 雄偉壯觀 人類的驕傲 4、略 （二）1、 m 蓋過，超過。 Mi 不能 jing 軍官 jing 時(shí)間詩(shī) zhng 質(zhì)量大 chng 再 ju 感覺到 jio 睡眠 2、 和藹，平易近人，不以高官自居。 怕吃苦，官威，自以為了不起。 3、承上啟下。 4、略。一、填寫帶“龍的成語(yǔ)。(10分) 在中國(guó)文化中，龍的地位崇高無(wú)比，因此，父母“口口口口”，讓自己的孩子有朝一日能夠“小鯉魚跳龍門”，我們強(qiáng)調(diào)各個(gè)部分組合成為一個(gè)整體叫做“口口口口”(配搭起來(lái)，成為完整的系統(tǒng))，把缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的局面叫做“口口口口”(比喻一群人中沒有一個(gè)領(lǐng)頭人)，我們嘲笑里外不一的口口口口(比喻名義上愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好)，憎惡善于投機(jī)的“口口口”(比喻善于變化和偽裝的人)。二、請(qǐng)用橫線劃出中使用了“諧音”的詞，并在括號(hào)中寫出本字。(4分) (1)孔夫子搬家，凈是書。( ) (2)外甥打燈籠，照舅。( )三、將十二生肖中的一個(gè)填進(jìn)括號(hào)中，使之組成成語(yǔ)。(10分) 如：(龍)騰虎躍、(豬)突狼奔 (1)( )目寸光 (2)( )鬼蛇神 (3)( )視耽耽 (4)( )死狐悲 (5)( )急跳墻 (6)( )影杯弓 (7)( )不停蹄 (8)( )質(zhì)虎皮 (9)( )年馬月 (10)( )毛蒜皮 四、在下列成語(yǔ)的空格處填上人體器官名稱，使成語(yǔ)完整。(12分) 如：(目)不暇接 (1)( )滿腸肥 (2)( )智多謀 (3)( )腑之言 (4)( )花繚亂 (5)( )開肉綻 (6)( )膽相照 (7)( )濡目染 (8)( )肉相連 (9)( )是心非 (10)( )有成竹 (11)( )不釋卷 (12)( )血來(lái)潮五、讀詩(shī)完成數(shù)學(xué)題群鴉棲樹(8分) 棲樹一群鴉，鴉樹不知數(shù)； 三個(gè)坐一枝，五個(gè)沒去處； 五個(gè)坐一枝，閑了一枝樹； 請(qǐng)問同學(xué)們，鴉樹各幾數(shù)。鴉有：_只 樹有：_棵 六、“春天不是讀書天，夏日炎炎正堪眠，秋高氣爽多好耍，嚴(yán)冬難耐望來(lái)年?！闭?qǐng)?jiān)谒木湓?shī)詩(shī)上依次改一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)字。使這首詩(shī)的表達(dá)相反的意思。請(qǐng)將改好的詩(shī)句寫在下列格子中。(10分)口口口口口口口，口口口口口口，口口口口口口口附送：2019年小升初語(yǔ)文模擬試題一一、看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)chng jng chui m yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( )zhng dn ch r n y chn jn( ) ( ) ( ) ( )二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號(hào)內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3.5分)不久，我們將離開生活了六年的母校?；厥走^往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長(zhǎng)，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識(shí)，讀懂了寓言故事( )、( );也認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。三、讀下面四組詞語(yǔ)，注意字形及帶點(diǎn)字的音、義，其中全對(duì)的一組是( )。2%1、鳥喙(hu) 汗流夾背 言簡(jiǎn)意賅(齊備、完備)2、衣冠(un) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)3、愜(qi)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯4、蜷(qun)曲 桀驁不訓(xùn) 要(簡(jiǎn)要)言不煩四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(2分)走進(jìn)樹林，空氣格外( )。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!五、按要求寫句子。(3分)1、把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。2、長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問句)3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻?qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)寫：六、綜合修改(文中有6處錯(cuò)誤。)6分今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來(lái)游去，非常舒服極了。七、按要求填空。(12.5分)1、冬天，深褐色的海面顯得很 。來(lái)自西伯利亞的寒流經(jīng)常。 涌浪像 ，從北邊的天際、 地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。2、太陽(yáng)升起來(lái)了，在湖山的上空 ，茶園也被。采茶姑娘 。她們嫩芽。3、我國(guó)的古詩(shī)作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩(shī)句。如蘇東坡題西林壁一詩(shī)中有“ ， ”這樣一句，就說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。陸游的“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是 的道理。4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩(shī)人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對(duì)父母感恩的詩(shī)，請(qǐng)你選擇你熟悉的一句詩(shī)來(lái)：， 。5、感動(dòng)中國(guó)XX年度人物頒獎(jiǎng)詞之一：誰(shuí)能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰(shuí)能從前所未有的高度見證中國(guó)實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河，他們是中國(guó)航天的黃金一代。這兩位獲獎(jiǎng)人物是： 、 。(2分)八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無(wú)意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題名為童年的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，連大名鼎鼎寫獵人筆記的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無(wú)當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(hng xng )都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四?？萁?叢山荒蕪 讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。 欣賞是一種給予(jy gi y )， 一種馨香， 一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。1、用“ ”在文中括號(hào)內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠(chéng)實(shí)、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱?hào)填入后面的括號(hào)內(nèi)。(3分)姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。(6分)鐘愛有加：脫胎換骨：初出茅廬：4、給短文加一個(gè)題目，寫在開頭橫線上。(2分)5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動(dòng)的一個(gè)地方用橫線畫出來(lái)，再寫一寫你的感受。(3分)7、聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是 ，我們?cè)谏钪幸?。(4分)九、習(xí)作。(35分)讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣?你被人欣賞過嗎?請(qǐng)你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實(shí)的習(xí)作。題目自擬，400字左右。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(每個(gè)詞語(yǔ)一分，寫錯(cuò)不得分。)憧憬 揣摩 嚴(yán)峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸二、 認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(每個(gè)空格0.5分，最后兩個(gè)空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。)廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù)同甘共苦 不屈不撓 循循善誘三、 讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜) 清脆四、 按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對(duì)即可)1、只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。2、長(zhǎng)城在世界歷史上怎么不是一個(gè)偉大的奇跡呢?(沒有問號(hào)扣0.5分)3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時(shí)候請(qǐng)