四年級下冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-3.1因數(shù)和倍數(shù) _青島版(五年制)_第1頁
四年級下冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-3.1因數(shù)和倍數(shù) _青島版(五年制)_第2頁
四年級下冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-3.1因數(shù)和倍數(shù) _青島版(五年制)_第3頁
四年級下冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-3.1因數(shù)和倍數(shù) _青島版(五年制)_第4頁
四年級下冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-3.1因數(shù)和倍數(shù) _青島版(五年制)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

因數(shù)和倍數(shù) 一 情境導(dǎo)入 12個人做球操表演 想 若排成長方形 可以怎樣排隊 每行排幾個 可以排幾行 用乘法算式表示出來 12個同學(xué)做球操表演 一 情境導(dǎo)入 12個人做球操表演 想 若排成長方形 可以怎樣排隊 每行排幾個 可以排幾行 用乘法算式表示出來 12個同學(xué)做球操表演 二 合作探索 1 12 12 2 6 12 3 4 12 2 6 12 12是6的倍數(shù) 2是12的因數(shù) 6是12的因數(shù) 12是2的倍數(shù) 12的因數(shù)有 1 2 3 4 6 12 試一試 根據(jù)下面的算式 說一說誰是誰的因數(shù) 誰是誰的倍數(shù) 7 6 42 21 4 84 13 5 65 56 8 7 7和6都是42的因數(shù) 42既是7的倍數(shù)也是6的倍數(shù) 13和5都是65的因數(shù) 65既是13的倍數(shù)也是5的倍數(shù) 21和4都是84的因數(shù) 84既是21的倍數(shù)也是4的倍數(shù) 8和7都是56的因數(shù) 56既是8的倍數(shù)也是7的倍數(shù) 用算式找出24 36的因數(shù) 想一想 怎樣找的全 不遺漏 24的因數(shù)有 36的因數(shù)有 1 2 3 4 6 8 12 24 1 2 3 4 6 8 9 12 18 36 12的因數(shù)有 2 3 4 6 24的因數(shù)有 2 3 4 6 8 12 36的因數(shù)有 2 3 4 6 8 9 12 18 1 它本身 有限的 二 合作探索 一個數(shù)的因數(shù)有哪些特征呢 小蝸牛找倍數(shù) 找出3的倍數(shù) 3 6 9 12 15 3的倍數(shù)有 3 6 9 12 15 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的 最小的是它本身 沒有最大的倍數(shù) 3的倍數(shù)有 3 6 9 12 15 5的倍數(shù)有 5 10 15 20 25 1 填空 1 3 7 21 和 是 的因數(shù) 是 和 的倍數(shù) 2 72的最大因數(shù)是 最小倍數(shù)是 最小因數(shù)是 3 一個數(shù) 0除外 它的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是 試一試 我能行 2 判斷 1 6是因數(shù) 30是倍數(shù) 2 因為48 6 8 所以48是6和8的倍數(shù) 6和8是48的因數(shù) 3 一個數(shù)的因數(shù)一定小于這個數(shù) 4 甲數(shù)比乙數(shù)大 甲數(shù)的因數(shù)的個數(shù)比乙數(shù)多 試一試 我能行 猜數(shù)游戲 試一試 3 這個數(shù)還是7的因數(shù) 猜猜它是誰 有3條提示信息 1 這個數(shù)是6的因數(shù) 2 這個數(shù)也是4的因數(shù) 1 你知道嗎 認識完全數(shù)完全數(shù)又叫完美數(shù) 是一些特殊的自然數(shù) 它除了自身以外 所有因數(shù)的和恰好等于它本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論