編花籃教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個(gè)小花籃。 2.使學(xué)生能夠運(yùn)用各種編織技巧，提高動(dòng)腦動(dòng)手的能力，在創(chuàng)作過(guò)程中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3.養(yǎng)成精心制作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握紙編花籃的基本方法、技能，能編出一個(gè)小花籃。三、教學(xué)準(zhǔn)備：彩卡紙、剪刀、膠水或雙面膠。四、教具準(zhǔn)備：多媒體課件、編好的花籃。五、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣引入1.播放歌曲，從這首歌曲中你聽(tīng)到了什么？（編花籃）板書課題編花籃：這節(jié)課我們就來(lái)自己編制花籃，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。2.我們從4個(gè)方面學(xué)習(xí)。（1）、編制的歷史（2）、材料的選擇（3）、編制的方法（4）、創(chuàng)作與欣賞。3.播放多媒體，了解編制的歷史。4.欣賞各種材料制作的籃筐圖片。5.思考：日常生活中，哪些材料可以用來(lái)編花籃呢？學(xué)生回答教師進(jìn)行總結(jié)。（二）材料選擇：彩卡紙、剪刀、膠水或雙面膠。（三）播放課件學(xué)習(xí)花籃編織的方法。（四）回顧花籃編織過(guò)程。板書1、編籃底2、編籃四周3、編籃柄。（五）合作享受制作快樂(lè)。師強(qiáng)調(diào)在制作過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：1.全班分八個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比。制作時(shí)比一比哪個(gè)組分工合理，進(jìn)展順利。制作后比一比哪個(gè)組作品最漂亮、最有創(chuàng)意。（教師要強(qiáng)調(diào)合作的重要性，鼓勵(lì)有創(chuàng)意）2.注意使用刀具安全性，保證室內(nèi)衛(wèi)生（六）制作：1.小組合作，制作一個(gè)完整的小花籃。3.師巡視，幫助困難生，隨時(shí)參與學(xué)生的活動(dòng)中去，評(píng)價(jià)學(xué)生的制作行為。（七）組長(zhǎng)展示成果，學(xué)生評(píng)價(jià)。1、小組派出代表展示自己小組的小花籃。 2、同學(xué)們?cè)u(píng)選優(yōu)秀作品，并請(qǐng)編織能手談體會(huì)，說(shuō)一說(shuō)自己的編制過(guò)程。（五）教師小結(jié)同學(xué)們，你們覺(jué)得編織有趣嗎？。有時(shí)候，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起