學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案 更多 0 分享本頁將有機會獲得最新 其它獎品 . 按照區(qū)教育局黨委關于開展在全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和共產黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見（甘教黨字 20109 號）的總體部署，為了進一步增強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷增強黨組織的創(chuàng) 造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推進學校的黨建工作，促進學?？茖W發(fā)展，學校黨支部根據(jù)學校實際，以開展“共產黨員示范崗”活動為載體，開展創(chuàng)建 “五個好”黨支部活動和爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員、“五個強”優(yōu)秀黨務工作者活動，特制定實施方案如下： 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以落實科學發(fā)展觀為核心，緊緊圍繞學校的可持續(xù)發(fā)展為目標，以辦人民滿意教育為主線，與時俱進、改革創(chuàng)新、務求實效，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵全校黨員進一步繼承和弘 揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使全體黨員在學校教育教學工作中爭創(chuàng)佳績，爭當標兵，全面提高黨員隊伍的整體素質和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大黨員在推動學校科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。 二、工作目標 （一）創(chuàng)建“五個好”支部的目標 1、團結高效，務實創(chuàng)新，做到黨組織班子好 2、落實制度，強化組織生活，做到工作機制好。 3、立足教育，強化管理，做到黨員隊伍好。 4、相互促進，共同提高，做到工作業(yè)績好。 5、落實校務公開，定期召開教代會，做到群眾反映好 。 （二）爭當“五帶頭”黨員的目標 開展“共產黨員示范崗”活動的目標是要實現(xiàn)“五個提高”： 1、提高黨員的政治思想素質。通過開展“共產黨員示范崗”活動，使黨員隊伍素質優(yōu)良，作風過硬，紀律嚴明，牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念，具有強烈的事業(yè)心和責任感，有高尚的職業(yè)道德和人格魅力。 2、提高班子的科學管理能力。通過開展“共產黨員示范崗”活動，促使學校領導班子及黨支部模范地貫徹和實踐“三個代表”重要思想，朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，廉潔自律，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力，能自覺運用現(xiàn)代教育教學理論指導實 踐，引領全校教職工開拓進取，發(fā)奮圖強，不斷提升學校辦學水平。 3、提高學校的教育教學質量。通過開展“共產黨員示范崗”的活動，提高黨員教師實施素質教育的自覺性，促進黨員教師的專業(yè)成長，促進學校教育教學工作和各項工作協(xié)調發(fā)展，促進學生的發(fā)展，全面提高學校的教育教學質量。 4、提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過開展“共產黨員示范崗”活動，增強黨員的黨性觀念及服務意識，促使黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，密切黨群及干群關系，使黨員先進性在崗位上閃閃發(fā)光。 5、提高群眾對黨組織的認同度。通過開展“共產 黨員示范崗”活動，密切黨和群眾關系，凝聚全校教職工人心，使黨組織的政治優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。 三、主要內容 根據(jù)我校實際，圍繞教育教學工作抓黨建，以“共產黨員示范崗”活動為載體，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，活動的內容有“崗位目標”、“崗位承諾”、“崗位實踐”、“崗位成才”，“崗位輻射”等方面。 （一）崗位目標 堅持以“三個代表”的重要思想武裝頭腦，通過學習，明確目標，與時俱進，爭當“周小仁愛之師”，制定出自己的崗位目標與進取計劃。 （二）崗位承諾 明確新時期教師的職責與使命，根據(jù)黨員在教育教學工作中的不同崗位，共設 三個示范崗：教書育人示范崗（一線黨員教師）、管理育人示范崗（黨員領導干部）、服務育人示范崗（在行政后勤等服務工作崗位的黨員）。 （三）崗位實踐 以黨風正校風，以校風促學風，黨員教師要求求實務真，圍繞教育教學這個中心，努力探索實踐，以學科教學、班主任工作為重點，在課堂教學、班主任工作上有所突破與創(chuàng)新。以點帶面，以黨員示范課引路?！白龅轿鍌€一”：作一份承諾，立一個理念，搞一個課題，上一堂示范課，帶一名教師。 （四）崗位成才 崗位成才是開展“共產黨員示范崗”活動的目的，全體黨員在實踐活動中成長，增強理論修養(yǎng)，精研教學技藝，成為教育教學骨干，引領全校教師在教學領域中馳騁，切實提高學校的教育教學質量。 （五）崗位輻射 發(fā)揮榜樣的力量，在創(chuàng)建工作中，使黨員的行為實踐成為全校教職工的榜樣，通過學習交流平臺，向全校師生展示交流，從而發(fā)揮共產黨員示范崗的引導、帶動和輻射作用，促進學校教育教學工作水平整體提高。 四、標準與要求 （一）教書育人示范崗 1、 要努力學習和實踐“三個代表”重要思想，用黨的先進理論武裝頭腦，在教育教學中要結合自己的工 作，對學生進行共產主義理想教育與滲透，為學生的終身發(fā)展負責，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，政治思想過硬，師德高尚，職業(yè)行為堪為表率。 2、關心和愛護學生，所教學生習慣好，所教學科成績突出，有較科學的個人教育理念。 3、關心和愛護學生，尊重學生家長，所教學科學生樂學，成績優(yōu)異，深受學生及家長愛戴。 4、教育教學管理能力強，積極參與學校組織的各種活動，表現(xiàn)突出。 5、善于學習和創(chuàng)新，更新教學觀念和教學方法，探索適應學生認知規(guī)律的教學模式，業(yè)務素質高、專業(yè)能力強。 6、服從分配，勇挑重擔，遵守紀律，團結同志，大局觀念強 ，深受同行擁護和稱贊。 （二）管理育人示范崗 1、要站在全校一盤棋的高度開展工作，不僅帶頭學習、實踐“三個代表”重要思想，有堅定的理想信念，更要帶頭去宣傳“三個代表”重要思想，宣傳學校的辦學理念。 2、要把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯(lián)系起來，以出色的業(yè)績實現(xiàn)“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業(yè)心和發(fā)展愿望，要尊重知識、尊重教師，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。要作風民主、關心教職工和學生，為營造進取、民主、向上的校園風氣創(chuàng)造條件。 3、要以身作則，嚴明規(guī)章制度和工作紀律，要勤政廉潔，公而忘私，有強烈的法制觀念 和服務意識，達到管理科學化、現(xiàn)代化、制度化、人文化。 4、要堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學的服務工作。要建立完善的教學管理體系，搞好教學常規(guī)管理。經常組織教師學習教育理論，有效地進行教研活動，充分調動教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 5、要講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創(chuàng)佳績，并成為全校師生信賴的好朋友。 6、要開拓、創(chuàng)新、進取、求真，創(chuàng)造性地開展所負責的工作，成績突出、顯著。 （三）服務育人示范崗 1、要認真學習“三個代表”重要思想，用先進理論武裝頭腦，業(yè)務 精湛，思想過硬，大公無私。 2、要有強烈的責任心、事業(yè)心，樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想，努力完成各項工作任務。 3、工作要做到主動、熱情、耐心、周到。 4、要把為教學服務當做自己的頭等大事，要急師生所急，想師生所想，創(chuàng)造性開展工作。 5、要樹立不等不靠的思想，經常深入年級、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務工作。 6、要吃苦耐勞，以校為榮，勤儉節(jié)約，當好師生的服務員和勤務員。 五、具體措施 （一）黨支部落實五項制度，在創(chuàng)建黨建品牌上創(chuàng)先爭優(yōu) 一是重大事項“票決制”。凡 是涉及群眾切身利益的重大事項決策時，事先向上級黨組織請示，然后組織黨員群眾標決，提高決策的科學性、合理性和可行性。 二是重要問題“議事制”。對本單位發(fā)展重點、重要問題，廣泛征求黨員群眾的意見和建議，提出議題，召開黨員大會對議題進行討論，拿出初步意見，再由教職工大會表決通過。 三是黨務公開“全程制”。設置黨務公開欄，公開黨務信息，發(fā)放明白紙，及時印發(fā)黨員群眾關心的問題，讓黨員了解更多的工作信息，提高黨員參與黨內事務的能力。 四是工作績效“考評制”。按照區(qū)委制定的基層黨組織和黨員“五好四化”標準，由全體黨員和教 師代表對支部工作和班子成員進行民評議。三種評議結果按一定比例計入年終考核成績。 五是繼續(xù)實行目標、崗位承諾制。干部“目標承諾”。圍繞教育的重點熱點問題，結合職責分工和任期目標責任制，對干部年度內和任期內的工作目標進行公開承諾，并簽訂責任書，每半年向黨員群眾進行述職，報告承諾兌現(xiàn)情況，接受黨員群眾的評議，考評結果作為獎勵晉升的重要依據(jù)。黨員“崗位承諾”。深化黨員“崗位承諾”制度，每名黨員在年初寫出“崗位承諾書”，并予以公示，接受群眾監(jiān)督。實行一崗多責，對所有在崗黨員，賦予更多更廣泛的監(jiān)督、批評和建議權。黨 員定期開展調研，每年至少提交 3 5 條合理化建議或提案，進一步激發(fā)黨員的責任感、榮譽感和自豪感。用 2 年左右時間，圍繞“四有一好”（有名稱、有標識、有內涵、有觀念，黨組織和黨員作用發(fā)揮好）目標，支部爭創(chuàng)特色的黨建品牌。 （二）黨員爭做“三個模范”，努力爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產黨員 1、用“三個模范”實踐“三個代表”，建立一支高素質的師資隊伍，發(fā)揮黨員教師的中堅力量，爭做教書育人的模范，學習修養(yǎng)的模范，愛生責任的模范。 2、“共產黨員示范崗”每學期評選一次。以黨小組為單位根據(jù)各自示范崗標準與要求進行申報，“一人一崗 ”。黨支部根據(jù)申報情況結合示范崗標準與要求研究確定“共產黨員示范崗”人員名單，并公布、頒發(fā)標志，接受群眾監(jiān)督。 六、工作安排 創(chuàng)先爭優(yōu)活動從 201x 年 x 月開始，到黨的十八大召開前，具體分為兩個時段進行： （一）第一時段：從 201x 年 x 月開始到 201x 年 迎接建黨 90周年為專題，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 1、對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行調查研究，制定出切合實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。 2、進行動員部署，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的思想發(fā)動工作。 3、組織實施。 （二）第二時段：從 201x年 x 月開始到黨的十八大召開前，以 迎接黨的十八大召開為專題，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 1、認真總結創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的好經驗、好做法。 2、把一些成功做法和經驗用制度的形式固定下來，形成長效機制。 3、做好教育局黨委表彰的推薦工作。 七、活動要求 （一）加強領導。成立學校創(chuàng)建“五好”黨組織活動領導小組，分工負責。學校黨支部全面負責創(chuàng)建工作的領導，支部書記為創(chuàng)建活動第一責任人，每學期召開一次以上的專題辦公會議，研究“五好”創(chuàng)建活動，并保證創(chuàng)建所需的投入。各部門、各黨小組具體負責創(chuàng)建工作的