教師年度考核制度 更多 0 分享本頁將有機會獲得最新 其它獎品 . 為促進教師業(yè)務(wù)知識和教學(xué)能力的不斷提升、強化教學(xué)管理工作，構(gòu)建符合附中教學(xué)質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)要求的教師隊伍，附中校委會在總結(jié)附中教師考核制度執(zhí)行情況的基礎(chǔ)上，特制訂本考核條例。 一、考核對象： 附中全職在崗的專任教師、 人事代理教師、全職聘用教師。臨時聘用教師、行政兼職教師不在本條例考核范圍。 二、考核機構(gòu)： 在附中校委會領(lǐng)導(dǎo)下，由 “附中文化課教學(xué)管理指導(dǎo)小組”成員依據(jù)本條例進行考核。附中教務(wù)工作室、學(xué)生工作室、文化課教研室（含各學(xué)科教研小組）進行日常工作數(shù)據(jù)的管理、統(tǒng)計、匯總和考核時的工作配合。 三、考核周期： 每學(xué)期期末進行一次。 四、考核結(jié)果效力： “指導(dǎo)小組”根據(jù)規(guī)定內(nèi)容對教師進行全面考核，并提出考核結(jié)果建議，提交附中校委會討論審議。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級，其中 30%為優(yōu)秀。審議結(jié)果作為附中教師教學(xué)崗位人員聘用、教師評優(yōu)獎勵、教師職稱晉升等方面的依據(jù)。 五、考核內(nèi)容及考核辦法： 1、教學(xué)工作考核：（共 50 分） 學(xué)生評議：（ 10 分） 由教務(wù)工作室每學(xué)期后半學(xué)期組織各年級、各班學(xué)生，以無記名的方式對全體任課教師的教學(xué)工作進行問卷調(diào)查或組織部分學(xué)生進行座談?wù){(diào)查。學(xué)生工作室組織班主任配合。 教學(xué)工作日常狀況：（ 40 分） 教室考勤及課堂管理狀況：（ 10 分）主要由學(xué)生工作室依據(jù)課堂教學(xué)三單考核表的日常統(tǒng)計進行。 教學(xué)內(nèi)容完成狀：（ 10）主要由教務(wù)工作室對教師及學(xué)生作業(yè)情況統(tǒng)計、教學(xué)進度完成情況調(diào)查。 日常教學(xué)工作狀況：（ 20 分）主要由教研室和學(xué)科教研小組對考試命題、閱卷工作的審核和教案檢查登記情況的匯總等項構(gòu)成。 2、教研活動考核：（ 20 分） 主要由教研室、教研小組組織安排的教研活動參加情況的記錄統(tǒng)計為主。主要包含按時參加活動（ 5 分）、積極準(zhǔn)備相應(yīng)材料（ 5 分）、經(jīng)常發(fā)表創(chuàng)新性見解（ 5 分）、教研活動的成果（ 5 分）等方面構(gòu)成。由各教研小組長根據(jù)以上要求，向附中文化課教研室書面匯報本教研小組及小組各成員的教研情況，教研室提交指導(dǎo)小 組進行考核。 3、教師業(yè)務(wù)水平考核：（ 30 分） 由“指導(dǎo)小組”直接負責(zé)，在每學(xué)期末對教師職業(yè)規(guī)范（ 5 分）、學(xué)習(xí)狀況（ 5 分）、教學(xué)能力（ 10 分）、業(yè)務(wù)素質(zhì)水平（ 10 分）等進行考核。 經(jīng)“指導(dǎo)小組”將教師業(yè)務(wù)水平考核工作方案上報校委會批準(zhǔn)后，于考核日兩周前通知教師考核時間和具體方式?？己朔绞娇刹捎脗€人自述、問題回答、聽（說）課、筆試面試等方式進行。 “指導(dǎo)小組”成員不在此項考核之列。 4、教師單獨獎勵項目： 教師參加以下活動者給予適當(dāng)?shù)念~外加分，加分不封頂，以鼓勵教師不斷提高其 教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 “指導(dǎo)小組”決定是否加分。單獨獎勵分數(shù)每 10 分可以折算 1 分，算入最終考核成績中。附中校務(wù)委員會根據(jù)分數(shù)決定獎勵的形式和內(nèi)容。 單獨獎勵項目由教師以書面的形式在規(guī)定的時間內(nèi)自行向“指導(dǎo)小組”申報。獎勵項目及分數(shù)如下： 以下情況每次每項加 2 分：教學(xué)心得體會、教學(xué)資料的收集整理、教學(xué)總結(jié)、給學(xué)生做專題輔導(dǎo)等。 以下情況每次每項加 3 分：進行學(xué)術(shù)講座、教學(xué)論壇發(fā)表見解、撰寫調(diào)研報告、書寫讀書筆記、指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文等； 以下情況每次每項加 5 分：參加各種業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)班、進行校際之間的教學(xué)交流等； 以下情況每次每項加 8 分：公開發(fā)表專業(yè)方面的論著（文）等； 以下情況每次每項加 10 分：提高學(xué)歷層次、拓寬學(xué)歷層次等的進修學(xué)習(xí)并取得相關(guān)證書