新學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)教案（范文一） 一、班會(huì)目標(biāo) : 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。 2 結(jié)合本班的實(shí)際，提出新學(xué)期要求。 二、班會(huì)重點(diǎn)： 教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，注意校內(nèi)外安全。 三、班會(huì)過(guò)程 （一）談話(huà)引入：同學(xué)們，寒假過(guò)去了，我們又長(zhǎng)大一歲了。對(duì)上學(xué)的基本要求應(yīng)該有更加深刻的了解的了解。這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，注意好校內(nèi)外安全。 （二）師生共同學(xué)習(xí)二實(shí)小文明班級(jí)、單項(xiàng)獎(jiǎng)、 校園之星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。 （三）遵守秩序?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)、安全是非常重要的，所以從開(kāi)學(xué)第一天，我們就要努力做到遵規(guī)范、守秩序。 一說(shuō)，議一議 （ 1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課） （ 2）上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言） （ 3）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)） 揚(yáng)上學(xué)期能遵守紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。 剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望 每個(gè)同學(xué)今后都要遵守紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。 意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。 （ 1）表演幾個(gè)同學(xué)擠入教室?guī)讉€(gè)同學(xué)在教室里追逐 幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。 （ 2）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為 (3)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可 取的 ? 、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。 、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。、玩上下樓梯游戲。 (4)關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。 請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B、在教室里互相追趕。 在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（小組自由討論） 請(qǐng)小 組代表發(fā)言吧！請(qǐng)老師為我們做個(gè)強(qiáng)調(diào)吧！ （ 1）早晨、中午按時(shí)上學(xué)，不要提前到校，在校門(mén)口或教室門(mén)口逗留、玩耍、打鬧。 （ 2）清理衛(wèi)生時(shí)，注意正確使用衛(wèi)生工具，不要拿工具玩、鬧。 （ 3）課間活動(dòng)時(shí)要有秩序，不能用跳繩、毽子打鬧。 （ 4）上下樓梯、如廁，排隊(duì)有序，不喧嘩、不擁擠。如廁時(shí)，不得橫穿新操場(chǎng)。 （ 5）上操、放學(xué)，集體帶隊(duì)，整齊安靜，不碰不擠，不說(shuō)不笑 (四 )重新宣布上學(xué)期第二次民主選舉班干部名單，并強(qiáng)調(diào)班委分工。 (五 )重新劃分小組，選出小組長(zhǎng) (六 )重審班級(jí)日常行為檢查量化表，小組討論后進(jìn)行再次修改。 (七 )老師提出新學(xué)期要求后，各小組制定小組奮斗目標(biāo)，班委制定班級(jí)奮斗目標(biāo)。 2016 新學(xué)期小學(xué)開(kāi)學(xué)班會(huì)教案（范文二） 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。 俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春；一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“ 的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體 學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是“春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)”。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子；其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，“春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)案） 環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天 詩(shī)朗誦走進(jìn)春天，感受春天的氣息 環(huán)節(jié)二：歡樂(lè)春天 1、 女生獨(dú)唱： 、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演 3、合唱：和你一樣（原唱李宇春） 4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲） 這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。 環(huán)節(jié)三：春天里回望 1、重溫“ 級(jí)文化。 以搶答和抽答的方式，讓“ 口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。 2、回望過(guò)去。 由主持人調(diào) 動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和 感恩 的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。 環(huán)節(jié)四：暢想春天 1、春天里的愿望 主持人給每個(gè)同學(xué) 23 分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下 自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。 2、春天里的故事 邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生， 子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于 學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在