2016 礦業(yè) 整治四風(fēng)回頭看自查報告 (一 ) 黨的 群眾路線 主題實踐活動開展以來，本人根據(jù)礦業(yè)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求，通過座談了解、個別交流形式，對本科室黨員干部職工對本人提出的 四風(fēng) 問題意見和建議進行了認(rèn)真梳理，現(xiàn)就將個人存在的 四風(fēng) 問題從問題、原因、措施上進行對照查擺剖析： 一、自身存在 問題： 1、學(xué)習(xí)上有所放松。 隨著在科長崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產(chǎn)生麻痹、放松思想。 原因：覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經(jīng)輕車熟路了，不知不覺就放松了自己的業(yè)務(wù)。特別是隨著自己年齡的增長，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。 措施：自己的職責(zé)是我礦效益最直接的單位之一，最直接關(guān)系到公司的成本利益。業(yè)務(wù)的精通熟練是為我礦創(chuàng)造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)，切實負(fù)起責(zé) 任，忠實履行職責(zé)，把好安全生產(chǎn)關(guān)，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責(zé)的努力為黨旗添光彩。 2、工作作風(fēng)不實，求真務(wù)實的精神不夠。 自打采掘、開拓兩個科室合并后，在工作中只愿抓大事，而對一些小事不愿意抓，認(rèn)為具體工作由分管人員做，有抓大放小的思想。例如：在礦井接替上、安全生產(chǎn)上下功夫，對職工生活、隱患落實整改、安全 雙基 建設(shè)等方面管理較松懈。 原因：從客觀上講，一人兼兩職影響了本人工作的細致性。既是工作布臵者又是工作的執(zhí)行者和監(jiān)督者。監(jiān)督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思 想上的私心在作怪，認(rèn)為大事出成績上下都關(guān)注。小事影響不大。工作落實也是落實我自己，監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己。對自己要求不嚴(yán)所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養(yǎng)上的不足。 措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小、把安全生產(chǎn)面前無大小作為我的工作方針。把監(jiān)督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養(yǎng)，作好工作。 3、批評和自我批評堅持不力。在管理方面重人情有管理不嚴(yán)、管理不到位的現(xiàn)象。 自己有時也有工作不細，出去辦事和值班休息只給領(lǐng)導(dǎo)說而沒有告訴下面的同志，造成工作交接和工作效率的降低 ;自己管轄范圍的采 掘單位在施工中出現(xiàn)錯誤，不下狠手進行管理。 原因：主要是我講情面，總認(rèn)為平時大家是低頭不見抬頭見的，又是自己管轄范圍內(nèi)的單位干部，老好人、不愿大膽管理、工作不細所至。 措施：強化相互 依靠 意識，加強區(qū)隊與科室之間溝通、協(xié)作，全心全意依靠職工群眾，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求。在今后管理方面要適應(yīng)形勢的要求，落實各項規(guī)章制度，以身作則把科室的管理工作提高到一個新的高度。 二、對開展黨的群眾路線教育活動認(rèn)識： 黨的群眾路線教育活動是必要的、現(xiàn)實的。著力解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等 四風(fēng) 方面存在的問題，著力解決職工群眾反映強烈的突出問題，進一步密切采掘?qū)I(yè)的黨群、干群關(guān)系，匯集正能量，為我礦進一步推進安全生產(chǎn)提供堅強保證。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風(fēng)上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對自己世界觀、人生觀、價值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場教育活動中， 不唯書，不唯上，只唯實 有一分熱，發(fā)一分光。 三、今后改進措施與努力方向： 針 對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，在礦黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我一定做到以下幾點： 一是加強自身學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)黨的 精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求和約束自己，認(rèn)真整改 ;注重深入井下一線、車間班組、施工現(xiàn)場，摸清情況、摸清底數(shù)，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高掌握實情能力 ;注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個人獨斷 ;注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力 ;注重順應(yīng)群眾意愿、回應(yīng)群眾呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。 二是抓好 四風(fēng) 的整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、安全生產(chǎn)面前無小事的思想。堅決強化 依靠 意識，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態(tài)度了解職工群眾訴求。 三是精神狀態(tài)要適應(yīng)形勢的要求。工作熱情、精神狀態(tài)，不能安于現(xiàn)狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。 四是落實到實處，強化制度執(zhí)行 。在日常工作中，業(yè)務(wù)分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。 總之，教育實踐活動，要圍繞反對 四風(fēng) 問