2016 迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 2 篇 第一部分：介紹活動(dòng)主旨 甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。 乙：壯語(yǔ)盈天際，沽上詩(shī)潮興。 甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家 甲乙合：下午好 ! 甲：中國(guó)詩(shī)歌文化，從詩(shī)經(jīng)算起，走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河，天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。 乙：黨的十八大提出建設(shè) “美麗中國(guó) ”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵 要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，集薪舉力 ;為我市文化大發(fā)展大繁榮， 推出新人。 甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了 “高舉團(tuán)旗跟黨走 ”大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì) ;今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的 “燃情五月，閃光青春 ”迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開(kāi)了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏 乙：沒(méi)錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地 個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式 點(diǎn)燃五月激情 ;扮靚津沽大 地。 甲：就讓青春以詩(shī)歌的方式 徜徉流金歲月 ; 甲乙合：奏響時(shí)代主旋 ! 第二部分：介紹嘉賓 乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是 (甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單 ) 第三部分：青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦 甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺 養(yǎng)和扶持下，天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。 乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長(zhǎng)之志，秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來(lái)的藍(lán)圖 掌聲歡迎。 (青年詩(shī)社代表致辭，然后集體朗誦我們是青年 ) 第四部分：朗誦環(huán)節(jié) 第一章：流金歲月 甲：剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌我們是青年，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月 在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。 乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。 甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀 ;這份彌漫著無(wú)限芬芳的蔥蘢記憶、萬(wàn)般情愫，都已融入新青年生命的光華中 (無(wú)需 主持人報(bào)，直接朗誦 “五四 ”記憶、追隨 ) 乙：剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作 “五四 ”記憶，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作追隨，為我們翻開(kāi)了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào) 接力使命，續(xù)寫輝煌 軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作樹(shù)的表白 青年的宣言，掌聲歡迎。 甲：祖國(guó)是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng) ;當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù) 菲朗誦岳兵的詩(shī)作祖國(guó)的泥土。 乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然 ;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊 希望，最美的旋律是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想 心朗誦王篤汪的詩(shī)作中國(guó)夢(mèng) 青春夢(mèng)。 甲：十八大春潮涌動(dòng) ;春日津城氣象萬(wàn)千 戀花 津門頌。 乙：在我國(guó)悠久的歷史中，詩(shī)詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩(shī)詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。 甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩(shī)詞的團(tuán)隊(duì) 天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年 人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任 宗索作曲的作品青春火一樣，表演者張宗索。 第二章：血脈情深 甲：古代文人將 “情 ”注入詩(shī)歌，使人由文知理，自情省德 何人不起故園情 ”的感慨，他的那首膾炙人口的靜夜思更是千古留長(zhǎng)。 乙：是的，煙樹(shù)芳草總關(guān)情 古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。 甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸 ;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽(yáng)光，讓冰凍的心悄悄溶化 首先有請(qǐng)吳競(jìng)朗誦張彤的母親，讓我們感受一種大情所在。 乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛(ài)如天的歌謠 親說(shuō)鹽是大海的圖騰。 甲：一曲外婆的澎湖灣曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年 婆的腳步。 乙：有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作第一個(gè)看見(jiàn)雪的人。 甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對(duì)于 游子總是最深沉 一聲：老鄉(xiāng)你好 ;一邊虔誠(chéng)趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水 鄉(xiāng)你好。 乙：有一種親情，沒(méi)有血緣勝似血緣 ;有一種大愛(ài)，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開(kāi)墾出詩(shī)人的良心，賦予她生命的全部意義 我一聲孩子。 甲：這里是青春夢(mèng)想的樂(lè)園，是展示才華的舞臺(tái)，新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想 掌聲有請(qǐng)孩子們 ! 第三章：春日花語(yǔ) 乙：長(zhǎng)待春來(lái)沐春光，花開(kāi)時(shí)節(jié)滿渠崖 有著無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。 甲：翻開(kāi)這本書的扉頁(yè)，是萬(wàn)千青年如火的熱情 育花之語(yǔ)，醞釀百味情。 乙：當(dāng)青春遇上詩(shī)歌，青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會(huì)占山為王。 甲：下面請(qǐng)欣賞一組 “春日花語(yǔ) ”天曉月 春早。 (無(wú)需主持人報(bào)，直接朗誦來(lái)不及 ) 乙：剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作來(lái)不及，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào) 愛(ài)不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時(shí)光，會(huì)是一種什么樣的心境呢 ?下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作如果我老了。 甲：每個(gè)少年的夢(mèng)里，都曾盛開(kāi)著一朵芬芳的花兒 ;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話 兒和少年。 乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開(kāi)的你我他，朋友，為了這個(gè)美麗的瞬間，讓我們相遇吧 !有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作讓我們相遇吧。 (無(wú)須主持人報(bào)，直接表演古曲將進(jìn)酒吟唱 ) 第五部分：眾家 寄厚望 甲：剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的將進(jìn)酒，展示了對(duì)酒詩(shī)情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。 乙：今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意 飛青春夢(mèng)想，燃情流金歲月 ;承傳詩(shī)歌文化，奏響時(shí)代主旋。 甲：這個(gè)主題實(shí)在太好了，老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng)作、面向全國(guó)發(fā)展。 乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福 李源文化基金會(huì)理事長(zhǎng)、原天津市人大秘書長(zhǎng)、著名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血 特意為青年詩(shī)人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。 (工作人員展示 ) 甲：青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書畫院院長(zhǎng)、著名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友，白老師今天特意帶來(lái)了書法力作對(duì)青年詩(shī)人以茲鼓勵(lì)。 乙：青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津老年大學(xué)教授、著名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩(shī)人，多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫評(píng)，今天，他也特意為青年人 獻(xiàn)字一幅 紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。 (白金、唐紹忠獻(xiàn)字，并朗誦字幅內(nèi)容 ) 甲：有請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社理事長(zhǎng)、青年詩(shī)社顧問(wèn)、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。 乙：有請(qǐng)作協(xié)黨組書記萬(wàn)鏡明講話。 第六部分：尾聲 甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國(guó) ;掬起一朵浪花，這是我們的祖國(guó) ; 乙：翻開(kāi)淵源的詩(shī)經(jīng)與四庫(kù)全書，這是我們的文化 ;彈一曲壯闊的高山流水與義勇軍進(jìn)行曲，這是我們的詩(shī)情 ! 甲： 90 多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑 ;90 多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向 春的 彩翼臨風(fēng)翱翔 ! 乙：詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生 ; 甲：高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。 乙：親愛(ài)的朋友們，再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達(dá)我們對(duì)當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛(ài)，青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津市工商局局長(zhǎng)、著名詩(shī)人王海福題詩(shī)滿庭芳 題五四青春詩(shī)會(huì)以賀，表達(dá)了社會(huì)各界對(duì)青年詩(shī)人的共同希望，有請(qǐng)趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中，為朗誦會(huì)圓滿落幕。 甲：感謝大家 !再會(huì) ! 2016 五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦主持詞 開(kāi)場(chǎng)白 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天， * *一中 ，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié) ; 今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。 緊張的期中 考試 剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，詩(shī)歌朗誦會(huì)如期而至。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才 ”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話 ;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想： “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎 ?”循循 善誘的孔子猶在眼前 ; “富貴不能淫，貧賤不能移 ”孟子的話猶在耳畔 ; “千里之行，始于足下 ”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地 ; “無(wú)生也有涯，而知也無(wú)涯 ”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理 ; 讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng) ! 節(jié)目主持串詞： 七年級(jí)組 我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng) 1 號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌 春日抒懷。 欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛(ài)，云白的迷人 ;心情郁悶的人卻感覺(jué)：天傷心地藍(lán)著，云無(wú)奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，雖生猶死 ;有的人因?yàn)橛辛?“俯首甘為孺子牛 ”的精神，雖死猶生。請(qǐng)聽(tīng) 2 號(hào)選手李芳慧給我們朗誦有的人。 華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。啊 !黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽(tīng) 3 號(hào)選手劉蘭朗誦黃河頌。 一首充滿激情的黃河頌過(guò)后，讓我們欣賞 4 號(hào)選手楊恩慧帶來(lái)的女孩。 “梅花 ”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽(tīng)完劉君的詠梅詩(shī)二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng) 5 號(hào)選手劉君。 一曲 “我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng) ”的黃河頌剛 剛還在耳邊縈繞， “洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心 ”的赤子之情已上心頭。有請(qǐng) 6 號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦我的中國(guó)心。 “江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng) 7 號(hào)選手楊晴為大家朗誦沁園春 雪。 欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎?tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚周總理，你在哪里，有請(qǐng) 8 號(hào)選手尚威偉。 相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng) 9 號(hào)選手劉建華偉我們朗誦沁園春 雪。 一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞黃河頌，朗誦者 10 號(hào)選手秦聰。 主席詩(shī)詞如此膾炙人口，引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞沁園春 雪，朗誦者 11號(hào)選手張文博。 聽(tīng)著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng) 那是孕育語(yǔ)文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng) 12 號(hào)選手韓晴晴在希望的田野上。 九年級(jí)組 欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組 1 號(hào)選手李婷婷為我們朗誦陽(yáng)光少年。 父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡 ;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞父親的小， 朗誦者2 號(hào)選手楊麗丹。 一片白云，一條小河，一杯香茗。請(qǐng)欣賞 3 號(hào)選手尚然的白云。小河。香茗。 “念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛(ài) ;天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。 ”有請(qǐng) 4 號(hào)選手王妍，她朗誦的題目是鄉(xiāng)愁詩(shī)二首。 孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們做最好的自己。有請(qǐng) 5 號(hào)選手趙小雪的做最好的自己。 做最好的自己，就能找回信心和勇氣， 6 號(hào)選手秦苗苗我找回了信心和勇氣。 下面欣賞新月派詩(shī) 人徐志摩的經(jīng)典之作再別康橋朗誦者 7 號(hào)選手劉倩。 我驕傲，我是一棵樹(shù)，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。 8 號(hào)解楠我驕傲，我是一棵樹(shù)。 驕傲的樹(shù)有了陽(yáng)光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng) ;堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。 9 號(hào)黃楠微笑著面對(duì)明天。 “悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 ”優(yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng) 10 號(hào)選手李