浙江省溫州市直五校協(xié)作體聯(lián)盟2016屆九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷有答案_第1頁
浙江省溫州市直五校協(xié)作體聯(lián)盟2016屆九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷有答案_第2頁
浙江省溫州市直五校協(xié)作體聯(lián)盟2016屆九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷有答案_第3頁
浙江省溫州市直五校協(xié)作體聯(lián)盟2016屆九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷有答案_第4頁
浙江省溫州市直五校協(xié)作體聯(lián)盟2016屆九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷有答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

溫州市直五校協(xié)作體聯(lián)盟 2016 屆九年級第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷 參考公式:拋物線2 ( 0)y ax bx c a 的頂點坐標(biāo)為2424b ac ,卷 一、 選擇題 (本題有 10 小題,每小題 4 分,共 40 分,每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選,均不給分 ) 1 在數(shù) , 0, 2 中,其中最大的是 ( ) A 3C 0 D 2 2. 某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體是 ( ) A圓錐 B圓柱 C長方體 D四棱柱 3. 計算3的結(jié)果為 ( ) AaC4D4a4 如圖所示的幾何圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的個數(shù)是 ( ) A 4 B 3 C 2 D 1 5. 某 校 7 名初中男生參加引體向上體育測試的成績分別為: 8, 5, 7, 5, 8, 6, 8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別為 ( ) A 6, 7 B 8, 7 C 8, 6 D 5, 7 6. 分式方程233的解是 ( ) A0xB3xC5xD9x7已知扇形的弧長為 6 , 圓心角為 120 , 則它的 半徑 是 ( ) A 3 B 6 C 9 D 18 8不等式組217 4 1x x 的解在數(shù)軸上表示正確的是 ( ) A B C D 9 如圖,已知點 A(1,1)關(guān)于直線 y =對稱點恰好落在 x 軸的正半軸上,則 k 的值是 ( ) A12B21C22D2210 如圖所示,正方形 頂點 B, C 在 x 軸的正半軸 (第 2 題圖 ) (第 9 題圖 ) 上,反比例函數(shù))0( 點 A(m, m+3)和 的點 E,且 ,過 點 E 的 直線 l 交 x 軸于點 F,交 y 軸于點 G( 0, 則 長為 ( ) A 5 C D 6 卷 二、 填空題 (本題有 6 小題,每小題 5 分,共 30 分 ) 11分解因式:92a= 12 已知地球表面陸地面積與海洋面積的比約為 3: 落在陸地上的概率是 13 如圖, 直線 這三條平行線分別交于點 A, B, C 和點 D, E, F,23,則 14 如圖, O 的直徑 弦 交于點 E, , ,則 15. 如圖, O 為正方形 對角線 交點, 0, 0,若正方形 邊長為 4,則 16. 如圖,已知拋物線2 28y x x 與 x 軸交于點 A、 B 兩點,點 C 是 這個拋物線上一點且點 C 在第一象限,連 接 D 是 中點,連結(jié) 延長交 點 E當(dāng) 2 時,則 面積為 . (第 13 題圖 ) (第 14 題圖 ) (第 16 題圖 ) (第 15 題圖 ) 三、解答題 (本題有 8 小題,共 80 分解答需寫出必要的文字說明、演算步驟或證明過程 ) 17 (本題 10 分 ) (1)計算 : (2)化簡:)1(4)2( 2 18 (本題 8 分 ) 如圖,已知:在 ,點 A, E, F, C 在同一直線上, F, B= D, 連結(jié) (1)求證: (2)判斷四邊形 形狀,并說明理由 . 19. (本題 8 分 )圖 1,圖 2 是兩張形狀、大小完全相同的 6 6 方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為 1,點 A, B 在小正方形的頂點上 (1)在圖 1 中畫出一個以點 A, B 為頂點的平行四邊形,且面積為 6(要求所作的平行四邊形各頂點都在格點上 ) (2)在圖 2 中畫出一個以點 A, B 為頂點的菱形 (要求所作菱形各頂點都在格點上 ); 20 (本題 8 分 )某私立學(xué)校招聘一名數(shù)學(xué)教師,學(xué)校對甲、乙、丙三位候選人進行了三項能 力測試,各項測試成績滿分為 100 分,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)錄用,三位候選人的各項測試 成績?nèi)缦卤硭荆?(1)如果根據(jù)三項測試的平均成績,誰將被 錄用,說明理由; (2)根據(jù)實際需要,學(xué)校將教學(xué)、科研、組 織三項能力測試 得分按 5: 3: 2 的比例 確定每人的成績,誰將被錄用,說明理 由 . 21 (本題 10 分 )如圖, O 經(jīng)過 頂點 A, B, 與邊 別交于點 D、 E 兩點,連接且 1)求證: 等腰三角形; (2)若 45, 8,求 O 的半徑 . 測試項目 測試成績 甲 乙 丙 教學(xué)能力 85 73 73 科研能力 70 71 65 組織能力 64 72 84 1 112 2 4 c 0 2 (第 18 題圖 ) (第 21 題圖 ) (第 19 題圖 1) (第 19 題圖 2) 22.(本題 10 分 )楠溪江百丈瀑景區(qū)門票價格 50 元 /人,景區(qū)為 了提高知名度,吸引更多的游客,對門票價格進行動態(tài)管 理,非節(jié)假日打 a 折, 節(jié)假日期間, 10 人以下 (包括 10 人 ) 不打折, 10 人以上超過 10 人的部分打 b 折,設(shè)游客為 x 人,門票費用為 y 元,非節(jié)假日門票費用 )及節(jié)假日 門票費用 )與游客 x(人 )之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示 . (1)a = , b = ; (2)直接寫出 x 之間的函數(shù)關(guān)系式; (3)導(dǎo)游小胡 4 月 20 日 (非節(jié)假日 )帶 A 旅游團, 5 月 2 日 (五一勞動節(jié) )帶 B 旅游團到百 丈瀑景區(qū)旅游,兩團共計 100 人,兩次共付門票費用 3800 元,求 A、 B 兩個旅游團 各多少人? 23 (本題 12 分 )如圖 ,已知拋物線212 x bx c 圖像經(jīng)過 (),且與 y 軸交于點 C(0,5). (1)求拋物線的解析式; (2)若 P(m,m+2)是拋物線上位于第一象限內(nèi)的點, D 是線段 的一點 (不與 O、 C 重合 ),過點 D 分別作 E, F. 求證:四邊形 矩形; 連接 段 長是否存在最小值?若存在,求 出 最小值,若不存在,請說明理由 . 24 (本題 14 分 )已知:如圖 ,在 , 90, 5, 0, (第 23 題圖 ) 第 22 題 垂足 為 D 點 E 是點 D 關(guān)于 對稱點,連接 (1)求 長; (2)若將 著射線 向平移,設(shè)平移的距離為 m(平移距離指點 A 沿 向 所經(jīng)過的線段長度 )當(dāng)點 E 分別平移到線段 時, 求 m 的值 (3)如圖 ,將 點 A 順 時針旋轉(zhuǎn)一個角 (0 180),記旋轉(zhuǎn)中的 ,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè) CE所在的直線與直線 于點 P 與直線 于點 Q是否存在這樣的 P、 Q 兩點,使 等腰三角形?若存在,求出此時 長;若不存在,請說明理由 圖 圖 數(shù)學(xué)答題卷 一、 選擇題 (本題有 10 小題,每小題 4 分,共 40 分,每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選,均不給分 ) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空題(本題有 6 小題,每小題 5 分,共 30 分) 11 _ 12 _ 13 _ 14 _ 15 _ 16 _ 三、解答題(本題有 8 小題,共 80 分解答需寫出必要的文字說明、演算步驟或證明過程) 17 ( 1)計算 ( 5 分) : ( 2) 化簡 ( 5 分) : )1(4)2( 2 18 ( 8 分) (第 24 題圖 ) 1 112 2 4 c 02 (1) (2) 19 (本題 8 分 ) ( 1 ) ( 2) 20 (本題 8 分 ) (第 18 題 (2)) (第 18 題 (1)) 21 (本題 10 分 ) ( 1) ( 2) 22 ( 本題 10 分) ( 1) a= , b= ; ( 2) ( 3) (第 21 題) 23 ( 本題 12 分) ( 1) ( 2) 24.( 本題 14 分) ; ( 1) ( 2) ( 3) (第 23 題) 密封線(第 24 題圖 1) 參考答案 一、 選擇題 (本題有 10 小題,每小題 4 分,共 40 分,每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選,均不給分 ) 1、填空題(本題有 6 小題,每小題 5 分,共 30 分) 11 (a+3)( 12. 13 9 143415. 2616. 85三、解答題(本題有 8 小題,共 80 分解答需寫出必要的文字說明、演算步驟或證明過程) 17(本題 10 分) (1)計算 : =1 3 12 3 42 2 2 (4 分 ) =1 (1 分 ) (2)化簡:)1(4)2( 2 =2 4 4 4a a a (4 分 ) =2a (1 分 ) 18.(本題 8 分 ) ( 1) A= C (1 分 ) F E (1 分 ) 又 B= D (2 分 ) ( 2)四邊形 平行四邊形 (1 分 ) B (1 分 ) 行且等于 (1 分 ) 四邊形 平行四邊形 (1 分 ) 19. (本題 8 分 ) 如圖:其他畫法滿足條件均得分,( 1)( 2)小題各 4 分 (第 24 題圖 2) 1 112 2 4 c 0 2 20 (本題 8 分 ) ( 1)甲的平均成績?yōu)椋?85+70+64) 3=73 乙的平均成績?yōu)椋?73+71+72) 3=72 丙的平均成績?yōu)椋?73+65+84) 3=74 丙的平均成績最好,候選人丙將被錄用; (4 分 ) ( 2)甲 的測試成績?yōu)椋海?85 5+70 3+64 2)( 5+3+2) =的測試成績?yōu)椋海?73 5+71 3+72 2)( 5+3+2) =的測試成績?yōu)椋海?73 5+65 3+84 2)( 5+3+2) =甲的平均成績最好,候選人甲將被錄用; (4 分 ) 21 (本題 10 分 ) ( 1)證明: 80 又 80 等腰三角形 (5 分 ) ( 2)連結(jié) 延長 點 F,交 O 于點 G E G F 4)54( 2222 O,設(shè)半徑為 x,則 BO=x,222 4)8( x x=5 即 O 的半徑為 5 (5 分 ) 22.(本題 10 分 ) ( 1) a= 6 , b= 8 ; .(4 分 ) ( 2)1 30.(1 分 ) 250 0 1040 100 10 .(2 分 ) ( 3)設(shè) B 團有 m 人,則 A 團的人數(shù)為( 100, 當(dāng)100 50m+30( 100=3800, 解得 m=40(不符,舍去) .(1 分 ) 當(dāng) m10 時, 500+40( +30( 100=3800 解得 m=70,則 1000 答: A 團有 30 人, B 團有 70 人 .(2 分 ) 23 (本題 12 分 ) ( 1)根據(jù)題意得:1425 .(2 分 ) 解得:125所以拋物線解析式為211 522y x x .(2 分 ) ( 2) 把 P( m,m+2)代入2 5y x x 得 m=去)或 m=2 得點 P 的坐標(biāo)為( 2, 4) .(2 分 ) 四邊形 平行 四邊形 .(1 分 ) 由 C(0, 5), P( 2, 4)可得 , 5, 2 2 2P O P O C 00 四邊形 矩形 .(2 分 ) 存在;連接 四邊形 矩形 P 當(dāng) , 小, P( 2, 4) 最小值是 2, 最小值是 2.(2 分 ) 24 (本題 14 分 ) ( 1) 2, ; . (4 分 ) ( 2)如圖: 由對稱點性質(zhì)可知, 1= 2 由平移性質(zhì)可知: A C, 1= 4 E 當(dāng)點 E落在 時, A C, 1= 2 3= 4 3= 2 =A E =9; . (2 分 ) 當(dāng)點 E落在 時 , A C 6= 2 1= 2, 1= 5, 5= 6 又易知 A C A 等腰三角形, A B= A E =9 =256 . (2 分 ) 順時針旋轉(zhuǎn)一個角 ( 0 180) (3)由如下: 在旋轉(zhuǎn)過程,等腰 次有下列 4 種情形: 如圖 1,當(dāng) Q 時, 得 2=2 Q 1=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論