第 1 頁 共 13 頁 七年級(jí)上學(xué)期期中模擬歷史試題七年級(jí)上學(xué)期期中模擬歷史試題 D D 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 2 分 下列關(guān)于甲骨文說法正確的是 是清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)的 甲骨文記載內(nèi)容豐富 我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開始的 甲骨文是世界上最古老的文字 A B C D 2 2 分 文物是發(fā)現(xiàn)歷史 證實(shí)歷史的重要史料 下列文物中 能體現(xiàn)河姆渡原始居民生活狀況的是 A 魚紋彩陶盆 B 骨耜 C 鐵鏟 D 筒車 3 2 分 詩(shī)經(jīng) 中的 千耜其耘 是對(duì)西周時(shí)期大規(guī)模集體耕作的形象描述 當(dāng)時(shí)實(shí)行大規(guī)模集體耕作的 原因主要是 第 2 頁 共 13 頁 A 勞動(dòng)力充足 B 技術(shù)落后 C 生產(chǎn)工具簡(jiǎn)陋 D 農(nóng)作物品料單一 4 2 分 在下列圖片中 反映出我國(guó)長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的是 陶器上的稻協(xié)紋 魚紋彩陶盆 干欄式屙屋 半地穴式屙于 A B C D 5 2 分 遠(yuǎn)古的早期 人類經(jīng)常處于饑餓狀態(tài) 后來原始農(nóng)業(yè)的興起改變了這一局面 原始農(nóng)業(yè)興起的標(biāo) 志之一是人類 A 開始學(xué)會(huì)用火 B 開始學(xué)會(huì)制造工具 C 開始學(xué)會(huì)打漁和捕獵 D 開始學(xué)會(huì)種植農(nóng)作物和飼養(yǎng)家畜 6 2 分 中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是 A 因?yàn)檠椎酆忘S帝是傳說中的英雄 B 因?yàn)檠?黃兩個(gè)部落走向了聯(lián)合 形成后來華夏族的主體 C 因?yàn)檠椎酆忘S帝都有很多發(fā)明 第 3 頁 共 13 頁 D 因?yàn)檠S二帝帶領(lǐng)人民治理了水患 發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 7 2 分 從堯舜禹的 禪讓 可以看出 當(dāng)時(shí)推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的標(biāo)準(zhǔn)是 A 財(cái)富多少 B 品行高尚 C 治水有功 D 家庭譜系 8 2 分 下表為中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝夏朝的歷史簡(jiǎn)表 其中空缺的一項(xiàng)應(yīng)是 朝代建立時(shí)間建立者末代君主重要事件 夏約公元前 2070 年 桀制定歷法 商湯伐桀 A 禹 B 紂 C 文王 D 武王 9 2 分 封建親戚 以藩屏周 說明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是 A 分割諸侯的兵力 B 保證國(guó)家的兵源 C 鞏固周王的統(tǒng)治 D 統(tǒng)治保證國(guó)家財(cái)政收入 10 2 分 歷史課上 小華問小東 暴君 是什么意思 小東得意地說 暴君 是指統(tǒng)治極度暴 虐腐朽的統(tǒng)治者 下列君王中不屬于暴君的是 A 夏桀 B 成湯 第 4 頁 共 13 頁 C 商紂王 D 周幽王 11 2 分 文物是鮮活的歷史 下列古代器物中 能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是 A 人面魚紋盆 B 司母戊鼎 C 越王勾踐劍 D 兵馬俑 12 2 分 商朝末年 為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿 泰伯 仲雍兄弟避居吳地 帶來了先進(jìn)的中原文 化 但他們還不可能做到的是 A 傳授鑄造鐵器的方法 B 帶來青銅禮器 C 帶來精美的彩陶器具 D 傳播甲骨文字 13 2 分 下列諸侯國(guó)中 既屬于 春秋五霸 又屬于 戰(zhàn)國(guó)七雄 的是 A 齊 B 宋 C 晉 D 吳 14 2 分 成語是中國(guó)獨(dú)有的語言形式 它全面體現(xiàn)了中華民族幾千年積淀下來的智慧和核心價(jià)值觀 在一 第 5 頁 共 13 頁 代又一代國(guó)人心中 不斷明確著我們應(yīng)該做什么 不應(yīng)該做什么 在下列成語典故中不應(yīng)該做的是 A 臥薪嘗膽 B 退避三舍 C 草船借箭 D 紙上談兵 15 2 分 從如圖表格中的信息 可以判斷出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是 A 中華文明的起源 B 社會(huì)大變革的時(shí)代 C 統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固 D 繁榮與開放的時(shí)代 16 2 分 商鞅變法成功的根本原因是 A 使秦國(guó)富強(qiáng)起來 B 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求 C 得到了秦國(guó)國(guó)君的支持 D 得到廣大人民的支持 17 2 分 戰(zhàn)國(guó)策 秦策三 夫商君為孝公平權(quán)衡 正度量 調(diào)輕重 決裂阡陌 教民耕戰(zhàn) 是以兵動(dòng)而 地廣 兵休而國(guó)富 故秦?zé)o敵于天下 這段史料能直接提供的歷史信息有 商鞅變法統(tǒng)一度量衡 為田開阡陌封疆 獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等措施 商鞅變法收富國(guó)強(qiáng)兵之效 商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最徹底的變法 第 6 頁 共 13 頁 商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) 富國(guó)是商鞅變法的根本目標(biāo) A B C D 18 2 分 水旱從人 不知饑饉 時(shí)無荒年 天下謂之天府也 說出某一水利工程的重要作用 對(duì)建成這 項(xiàng)水利工程突出貢獻(xiàn)的是 A 大禹 B 皇帝 C 商鞅 D 李冰 19 2 分 教育是國(guó)家發(fā)展的基石 教育公平是重要的社會(huì)公平 中國(guó)古代著名的思想家 教育家孔子的思 想中 對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平有借鑒意義的主張是 A 以 德 教化人民 B 以 禮 治理國(guó)家 C 有教無類 D 因材施教 20 2 分 中國(guó)的思想文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 蓄積深厚 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了 百家爭(zhēng)鳴 的局面 成為后世思想 文化發(fā)展的源頭 請(qǐng)你判斷下面的搭配正確的是 A 孟子 法家 B 莊子 道家 C 荀子 法家 第 7 頁 共 13 頁 D 老子 墨家 21 2 分 秦王嬴政統(tǒng)一全國(guó)以后 自以 德兼三皇 功過五帝 將皇帝作為自己的帝號(hào) 這就是皇帝稱 謂的由來 秦始皇此舉旨在 A 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B 實(shí)行暴政統(tǒng)治 C 保障社會(huì)穩(wěn)定 D 實(shí)現(xiàn)君主專制 22 2 分 秦始皇滅六國(guó)后 覺得到處都有駐兵鎮(zhèn)壓的必要 就要分天下為三十郡 由此秦實(shí)行 A 分封制 B 郡縣制 C 刺史制度 D 行省制度 23 2 分 古代皇帝詔書中常常出現(xiàn) 奉天承運(yùn) 皇帝詔曰 的字樣 皇帝的稱謂最早出現(xiàn)在 A 夏朝 B 春秋期 C 秦朝 D 西漢 24 2 分 史記 秦始皇本紀(jì) 言 今諸生不師今而學(xué)古 以非當(dāng)世 惑亂黔首 百姓 此語一出 秦 頒行了哪一項(xiàng)措施 A 統(tǒng)一文字 B 焚書坑儒 C 興文字獄 D 誅盡百家學(xué)者 第 8 頁 共 13 頁 25 2 分 學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一 下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納表述 正確的是 A 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 B 政權(quán)分立與民族交融 C 繁榮與開放的社會(huì) D 統(tǒng)一國(guó)家的建立 二 二 綜合題綜合題 共共 3 3 題 共題 共 6060 分分 26 20 分 人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一 根據(jù)提示 完成下列探究學(xué)習(xí) 走進(jìn)人與自然和諧的歷史 1 圖一 圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然 征服自然的結(jié)果 圖一的房屋名稱叫什么 居住圖二房屋的原始 居民叫什么 導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么 2 圖一和圖二都是想象圖 但都是根據(jù)歷史遺址還原的 因此具有較高的可信度 請(qǐng)問我們能夠獲得有效 歷史信息的途徑有哪些 列出兩項(xiàng)即可 3 認(rèn)識(shí)人與自然和諧的事例 遠(yuǎn)古時(shí)期 人類為了生存 改造自然的成功事例是什么 4 感悟人與自然和諧發(fā)展 反思古人的做法與主張 在人與自然和諧發(fā)展的問題上 作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎么做 27 20 分 閱讀下料回憶我國(guó)古代有關(guān)制度的知識(shí) 材料一 相傳在皇帝之后 黃河流域主要有陶唐氏 有虞氏 夏后氏等部落 為了抵御洪水 三個(gè)部落走向 了聯(lián)盟 堯 舜 禹依次成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng) 當(dāng)時(shí)實(shí)行禪讓制 即將部落聯(lián)盟位子傳給賢德之人 第 9 頁 共 13 頁 材料二 夏傳子 家天下 四百載 遷夏社 材料三 材料四 秦王掃六合 虎視何雄哉 揮劍擊浮云 諸侯盡西來 李白 1 閱讀材料一 堯 舜 禹三人中 誰因?yàn)橹嗡泄?得到民眾的愛戴而被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng) 2 材料二是對(duì)哪個(gè)朝代的描述 其中的 家天下 是指哪種制度 3 材料三顯示的是西周實(shí)行的什么制度 寫出圖中第二等級(jí)人物的身份 4 材料四贊揚(yáng)了哪個(gè)人物的什么歷史功績(jī) 該人物為加強(qiáng)全國(guó)的統(tǒng)治 創(chuàng)立了大一統(tǒng)的什么制度 28 20 分 百家爭(zhēng)鳴是中國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展史上的一個(gè)重要階段 后來很多人仍然用這個(gè)詞表達(dá)思想活躍 探究 以下材料 走進(jìn)百家爭(zhēng)鳴 15 分 材料一 老子認(rèn)為 萬物運(yùn)行有其自然法則 人們應(yīng)順應(yīng)自然 世間的事物都有其對(duì)立面 對(duì)立的雙方是可 以相互轉(zhuǎn)化的 在政治上主張 無為而治 人們與世無爭(zhēng) 天下就能太平 材料二 孔子是春秋后期魯國(guó)人 是大思想家及大教育家 他有很多的思想主張 如 有教無類 因材 施教 己所不欲 勿施于人 為政以德 材料三 主張君主治國(guó)要靠法令 權(quán)術(shù)和威勢(shì) 以使臣民懾服 1 材料一中的老子創(chuàng)立了哪家學(xué)說 他的學(xué)說集中在哪本著作中 2 閱讀材料二回答 孔子創(chuàng)立了哪家學(xué)說 孔子的思想核心是什么 3 仔細(xì)閱讀材料二 將材料中孔子的思想主張按下面的要求分類 第 10 頁 共 13 頁 教育主張 政治主張 道德和行為準(zhǔn)則 4 閱讀材料三回答 該主張是哪家學(xué)派 戰(zhàn)國(guó)末期該學(xué)派的集大成者是誰 第 11 頁 共 13 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2525 題 共題 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12