教師教學情況問卷調查表教師教學情況問卷調查表 為了解教師的教學情況 進一步提高教學質量和教學水平 特實施本次情況調 查 同學們要本著客觀 公正 負責的態(tài)度對授課教師的工作表現(xiàn)作以認真的 評價 以有利于學校掌握真實情況 本調查表以無記名形式進行 以求客觀和 真實 1 1 你認為該老師上課時的出勤情況如何 你認為該老師上課時的出勤情況如何 a 很按時 無遲到現(xiàn)象 b 偶爾有遲到早退現(xiàn)象 c 經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象 d 有缺課現(xiàn)象 2 2 你認為該老師對待你們的態(tài)度如何 你認為該老師對待你們的態(tài)度如何 a 十分熱情 b 一般 c 不夠熱心 d 冷漠 3 3 你認為該老師的教學態(tài)度和敬業(yè)精神如何 你認為該老師的教學態(tài)度和敬業(yè)精神如何 a 認真負責 b 能按要求履行職責 c 勉強完成任務 d 敷衍塞責 不負責任 4 4 你認為該老師的課堂教學效果如何 你認為該老師的課堂教學效果如何 a 優(yōu) b 良 c 一般 d 差 5 5 你認為該老師的課堂組織能力如何 你認為該老師的課堂組織能力如何 a 紀律好 b 紀律較好 c 紀律一般 d 較差 6 6 你認為該老師的授課聲音如何 你認為該老師的授課聲音如何 a 聲音宏亮 吐詞清楚 b 聲音適中 能聽清楚 c 聲音較小 聽起來費勁 d 聲音很小 聽不清楚 7 7 你認為該老師上課時講解的知識是否通俗易懂 你認為該老師上課時講解的知識是否通俗易懂 A 清楚易懂 B 較為清楚 C 一般 D 含糊不清 8 8 你認為該老師的答疑解惑能力如何 你認為該老師的答疑解惑能力如何 a 很強 b 較好 c 一般 d 較差 9 9 你認為該老師上課對啟發(fā)思維 培養(yǎng)創(chuàng)新能力如何 你認為該老師上課對啟發(fā)思維 培養(yǎng)創(chuàng)新能力如何 a 很強 b 較好 c 一般 d 較差 10 10 你認為該老師的授課激情如何 你認為該老師的授課激情如何 a 很強 b 較好 c 一般 d 較差 11 11 你認為該老師調動課堂氣氛的能力如何 你認為該老師調動課堂氣氛的能力如何 a 很強 b 較好 c 一般 d 較差 12 12 你認為該老師的教學方法如何 你認為該老師的教學方法如何 a 教學方法靈活多樣 b 能運用一般教學方法 c 教學方法較為死板 d 完全照本宣科 13 13 你認為該老師的課堂互動情況如何 你認為該老師的課堂互動情況如何 a 師生積極互動 b 對學生的反應不夠敏銳 c 不重視與學生的溝通 d 沒有互動 14 14 你認為該老師的課堂教學節(jié)奏掌控能力如何 你認為該老師的課堂教學節(jié)奏掌控能力如何 a 很強 b 較好 c 一般 d 較差 15 15 你認為該老師的作業(yè)量如何 你認為該老師的作業(yè)量如何 a 適宜 b 偏少 c 偏多 d 太多以致無法完成 16 16 你認為該老師的作業(yè)批改情況如何 你認為該老師的作業(yè)批改情況如何 a 認真負責 b 一般 c 不認真 d 不批改 17 17 你認為該老師組織考試的情況如何 你認為該老師組織考試的情況如何 a 認真負責 b 一般 c 不夠客觀公正 d 不認真 18 8 你認為該老師的早晚自習情況如何 你認為該老師的早晚自習情況如何 a 每次都準時到并認真輔導 b 有時到并認真輔導 c 有時到也不認真輔導 d 很少到 19 19 你對該老師教學情況的總體評價為你對該老師教學情況的總體評價為 a 很好 b 較好 c 一般 d 較差 2020 你認為該老師是一個享有威望 深受歡迎的好老師嗎 你認為該老師是一個享有威望 深受