第 1 頁 共 3 頁 20XX 20XX20XX 20XX 年三年級下半學(xué)期英語工作總結(jié)年三年級下半學(xué)期英語工作總結(jié) 小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語 的興趣 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性 使他們樹立學(xué) 習(xí)英語的自信心 同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的 語音 語調(diào)基礎(chǔ) 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 在英語課 堂教學(xué)中 怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 激發(fā)學(xué)生的興 趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán) 下面結(jié)合本學(xué)期 教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下 一 認(rèn)真?zhèn)湔n 面向全體授課 在教學(xué)中 認(rèn)真?zhèn)湔n 認(rèn)真閱讀各種教科參考書 認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué) 習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn) 不斷地加以改善修 改 在傳授學(xué)生知識時 不厭其煩 耐心教導(dǎo)學(xué)生 還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識 在傳授學(xué)生知識的 同時 并對他們進(jìn)行思想教育 教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生 二 在課堂教學(xué)中 第一 在課堂上 認(rèn)真授課 運(yùn)用實(shí)物教具 簡筆畫 情景教學(xué) 手勢語言等方法來啟發(fā) 教育學(xué) 生 教學(xué)生做游戲 唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣 鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑 注重師生互動 生生互動的 第 2 頁 共 3 頁 教學(xué) 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 學(xué)生有疑難和不 懂讀的地方 我總是不厭其煩地講解 分析 帶讀 力爭讓他們學(xué)了就懂 懂了會用 第 二 在批改作業(yè)方面 學(xué)生的作業(yè)總是按時及 時地批改 并詳細(xì)地做好批注 對普遍性錯誤 在全 班重復(fù)講解 分析 針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批 方法 一一地分析講解 幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題 提 高了教學(xué)質(zhì)量 第 三 在聽力方面 為提高學(xué)生的聽力水平 常 讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶 還讓學(xué)生 表演對話 背書 三 自身的學(xué)習(xí) 鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn) 我抓緊 一切機(jī)會向其他老師學(xué)習(xí) 用心收集有助于小學(xué)英語 課堂教學(xué)的各種游戲 活動 同時多聽錄音磁帶 讓 自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn) 以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語教學(xué)方面取得的成績 和經(jīng)驗(yàn) 但也存在較多的不足 如課堂操作欠靈活 多媒體操作不熟練 尤其是后進(jìn)生工作 由于客觀原 因 做的不夠 以致于成績不理想 第 3 頁 共 3 頁 總之 由于本人缺少小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生 的實(shí)際學(xué)習(xí)情況不了解 學(xué)生本學(xué)期的成績不理想 在今后的