四有軍人事跡材料 四有軍人 就院校而言，貫徹落實習主席的重要指示，就要充分發(fā)揮院校在人才培養(yǎng)中的橋頭堡作用，堅持人才培養(yǎng)向 “有靈魂、有本事、有血性、有品德 ”的消防指揮人才聚焦用力，逐步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為部隊建設(shè)發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力支持。 一、 “有靈魂 ”就是要鑄牢學員聽黨指揮的忠誠警魂 有 “魂 ”方能立命、方能固本、方能正向。聽黨指揮是強警目標的靈魂，也是院校按強警目標的要求加快培養(yǎng)人才的頭等大事。部隊的性質(zhì)宗旨，決定了消防院校必須把培養(yǎng)聽黨指揮的人才放在首位。因為，抓住 了這一點，就抓住了人才培養(yǎng)工作的 “根本 ”;把握了這一條，就把握了優(yōu)秀人才培養(yǎng)的 “靈魂 ”。 一是抓好理論學習，不斷夯實學員聽黨指揮的思想根基。思想是行為的先導，只有用黨的創(chuàng)新理論凈化學員思想，才能把學員思想和理論層面問題解決好。院校是人才培養(yǎng)的第一線、主陣地，是為部隊建設(shè)發(fā)展提供人才支撐和智力支持的 “孵化器 ”和 “橋頭堡 ”。在新的形勢下，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復雜，各種雜音噪音干擾不斷，社會敏感熱點問題日益凸顯，多元思想文化更加活躍，院校思想政治工作受到了不小的沖擊。新形勢新任務要求院校必須從 “舉旗鑄魂 ”基礎(chǔ)工程入手，針對當前意識形態(tài)領(lǐng)域的新挑戰(zhàn)，社會多元思想文化的新沖擊，遂行多樣化任務的新考驗，社會熱點問題的新影響，學員成分結(jié)構(gòu)變化的新要求等新特點，從職責使命著眼、向職責使命聚焦，把聽黨指揮作為人才培養(yǎng)的 “固本工程 ”，不斷加強和改進思想政治課教學，扎實抓好黨的創(chuàng)新理論 “三進入 ”，切實做好 “系統(tǒng)進教材、生動進課堂、扎實進頭腦 ”工作，注重回答學員關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實問題，增強教學的時代感、針對性和說服力，解決好學員立身做人的根本問題，大力培育學員鐵心向黨的忠誠品格，打牢學員舉旗鑄魂的思想根基，確保學員 “絕對忠誠，絕對 純潔、絕對可靠 ”，為消防事業(yè)和部隊建設(shè)培養(yǎng)堅定的舉旗者、合格的接班人。 二是利用活動牽引，努力提升學員聽黨指揮的優(yōu)秀品質(zhì)。毛澤東同志說過， “辦事要靠人，人要靠得住 ”。 “靠得住 ”，說到底是個忠誠問題，關(guān)鍵在于從院校教育的源頭抓起。當前，隨著政治多極化、經(jīng)濟全球化、社會網(wǎng)絡化的迅猛發(fā)展，世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，各種思想文化的相互激蕩，思想政治領(lǐng)域斗爭更加尖銳復雜，意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的考驗更加嚴峻?？梢哉f，這種復雜斗爭對院校人才培養(yǎng)工作的影響是全方位的。特別是院校青年學員正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵 時期，思想行為日趨呈現(xiàn)出復雜性動態(tài)性開放性特點。這就迫切要求院校必須著眼于聽黨指揮的要求，充分發(fā)揮理論灌輸?shù)闹麝嚨刈饔?，采用多種形式，拓展教育平臺，努力建設(shè)軍事特色濃郁、價值導向鮮明、緊扣時代脈搏、官兵喜聞樂見、富有生機活力的校園文化。把教、學、管訓結(jié)合起來，廣泛開展 “小講評、小競賽、小觀摩、小評比 ”活動，在 “比、學、趕、幫、超 ”的氛圍中激發(fā)學員的愛黨愛國、愛警愛校的熱情，切實增強教育的覆蓋面和吸引力。當前，特別是要積極用好校園網(wǎng)、校園廣播等設(shè)施，落實好 “三個半小時 ”，廣泛開展讀報評報、新聞點評、讀書演講、 參觀見學等第二課堂，把大道理講實，小道理講清，大力宣傳全軍政治工作會議精神，使學員自覺把信仰放在心里、把宗旨頂在頭上、把使命扛在肩上，把對黨忠誠的基因融入血脈、嵌入靈魂，確保思想不越軌、行為不出格，提升學員聽黨指揮的政治品質(zhì)。 三是堅持教育引導，切實強化學員聽黨指揮的自覺行動。 “政治路線確定之后，干部就是決定因素 ”。今日的部隊院校學員不僅是將來就是部隊建設(shè)的中堅和骨干，也是部隊貫徹黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策的具體組織者和實施者。從這個意義來講，消防院校作為消防部隊干部生長的搖籃，作為消防人才培養(yǎng)的橋頭 堡，要按照 “走在前列，標準更高 ”的要求，針對院校開放性強、各種思想文化交匯碰撞激烈、意識形態(tài)領(lǐng)域面臨考驗更加嚴峻的實際，正視當前經(jīng)濟社會負面因素對學員帶來的不良影響和沖擊，特別是要抓住個別學員入伍前打過工，經(jīng)過商、去過酒吧，洗過桑拿的特殊經(jīng)歷，加之學員思想不夠成熟、喜歡跟風獵奇，對熱點敏感問題既高度關(guān)注又缺少甄別，既具備基本立場又帶有疑惑的思想特點，在 “深知兵、真愛兵 ”的基礎(chǔ)上深入開展 “談心解惑、疏導解壓、幫困解難、團結(jié)互助 ”為內(nèi)容的 “三解一助 ”活動，有針對性抓好理想信念、歷史使命、戰(zhàn)斗精神、社會主義榮辱觀 教育，切實發(fā)揮院校教育人、引導人和塑造人的主渠道作用，使馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀切實占領(lǐng)學員思想陣地，在潛移默化中使學員自覺增強聽黨指揮的政治意識，把堅決聽黨話、跟黨走內(nèi)化于心、外化于行、固化于魂。 二、 “有本事 ”就是要培養(yǎng)學員能打勝仗的能力素質(zhì) “打仗打不贏，一切等于零 ”。 抓住了人才培養(yǎng)，也就抓住了部隊戰(zhàn)斗力生成的核心和關(guān)鍵。實踐一再證明，關(guān)鍵時刻能否拉得出、打得贏，是檢驗部隊戰(zhàn)斗力的硬尺度、硬杠杠。院校作為消防人才培養(yǎng)的第一梯隊、前沿陣地和橋頭堡，打勝仗需要什么樣的人才，就必須培養(yǎng)什么人 才 ;履行崗位職責需要什么樣的能力，就著重培養(yǎng)什么能力，這不僅是縮小院校教育與部隊需求差距，培養(yǎng)能打勝仗的消防人才的重要基礎(chǔ)，也是必要途徑。 一是堅持任務牽引，不斷優(yōu)化實戰(zhàn)化教學總體設(shè)計。使命決定對策，任務牽引思路。 “因戰(zhàn)而練 ”是古往今來的治訓精要。仗怎么打，兵就怎么練，打仗需要什么，人才就怎么培養(yǎng)，這是實戰(zhàn)化訓練的基本規(guī)律，也是對人才培養(yǎng)的基本要求。從消防部隊來看，可以說是天天備戰(zhàn)、經(jīng)常執(zhí)勤、時有救援、常態(tài)滅火，始終處于在打仗中準備打仗的狀態(tài)?；诖耍鳛榧缲撓啦筷爲?zhàn)斗力生成 “孵化器 ”的功能，提升消防部隊 戰(zhàn)斗力 “集訓隊 ”作用的消防院校，必須按照 “以戰(zhàn)促教、按戰(zhàn)施教、融戰(zhàn)于教 ”總體思路，緊貼部隊實戰(zhàn)需求，以實戰(zhàn)化教學設(shè)計為牽引，抓住促進戰(zhàn)斗力生產(chǎn)模式科學轉(zhuǎn)變這一核心任務，按照“能打勝仗 ”要求，以 “會通善能 ”人才培養(yǎng)為主要抓手，即：中級指揮人才 “會組織指揮、通部隊建設(shè)、善謀劃決策、能研究創(chuàng)新 ”，搞好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計，制訂出符合部隊履行使命所需的人才培養(yǎng)方案，建立符合戰(zhàn)斗力標準的人才培養(yǎng)目標，探索與戰(zhàn)斗力生成密切相關(guān)的人才培養(yǎng)新途徑，努力在構(gòu)建實戰(zhàn)內(nèi)容優(yōu)化、實踐模式轉(zhuǎn)變、教學質(zhì)量提高等方面拿出切實可行的辦法，逐步 建立內(nèi)容系統(tǒng)規(guī)范、能力逐級銜接的實戰(zhàn)化教學訓練總體設(shè)計，為深入開展實戰(zhàn)化訓練，培養(yǎng)能打勝仗的消防人才提供科學的遵循和依據(jù)。 二是緊貼部隊實際，不斷完善實戰(zhàn)化教學內(nèi)容體系。院校的根本價值在于培養(yǎng)能打勝仗的人才，服務部隊戰(zhàn)斗力的有效提升。從這個意義講，院校按照人才培養(yǎng) “向?qū)崙?zhàn)聚焦，向部隊靠攏 ”，培養(yǎng)滿足消防工作需要，符合部隊建設(shè)需求的能打仗、打勝仗的優(yōu)秀人才，既是人才培養(yǎng)標準，更是目標要求，絕不能簡單地等同于完成一般化任務。形勢要求，院校人才培養(yǎng)工作必須緊貼實戰(zhàn)需要，根據(jù)部隊的人才需求，按照 “突出管用的、把握前 沿的、研究最新的 ”教學工作要求，全面貫徹 “教為戰(zhàn)、學為戰(zhàn)、練為戰(zhàn)，教戰(zhàn)學戰(zhàn)練戰(zhàn)為打贏 ”思想，在實戰(zhàn)化教學內(nèi)容上從 “任職基礎(chǔ)、任職崗位、任職拓展 ”三個模塊入手，圍繞構(gòu)建學科專業(yè)、教學內(nèi)容、教學方法和教學 管理 “四個體系 ”，逐步加大實踐性教學比例，在基礎(chǔ)課程提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，通過教學改革、課程調(diào)整，建立完善實戰(zhàn)化教學內(nèi)容動態(tài)更新機制，把滅火指揮、應急救援、執(zhí)勤安保的技戰(zhàn)術(shù)作為實戰(zhàn)化訓練的主要內(nèi)容，做到技法和戰(zhàn)術(shù)并舉、智力與體能并重，最大限度地縮小訓練與實戰(zhàn)的距離，課堂教學與實踐操作的差距，使院校教育訓練工作的重 心和投入，實戰(zhàn)訓練的措施和辦法，都緊緊圍繞培養(yǎng)能打勝仗的高素質(zhì)、實戰(zhàn)型消防人才來籌劃、設(shè)計和推動，不斷完善實戰(zhàn)化教學內(nèi)容體系，加快戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變，從根本上解決人才培養(yǎng)滯后、遠離部隊的問題，走一條實戰(zhàn)化的人才培養(yǎng)新路子。 三是把握特點規(guī)律，不斷創(chuàng)新實戰(zhàn)化教學方法手段。戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變，是時代發(fā)展和戰(zhàn)爭形態(tài)變化的產(chǎn)物，既要探索部隊實戰(zhàn)需要的新課題，又要解決院校教育訓練中長期積累的矛盾和問題。院校要有效履行職能使命，就必須始終堅持戰(zhàn)斗力標準，按照戰(zhàn)斗力強調(diào)什么，實戰(zhàn)化需要什么，就訓什么、練什么的要求，立足 于消防部隊滅火戰(zhàn)斗、應急救援最困難、最復雜的局面，通過第一年打基礎(chǔ)、第二年重應用、第三年促提高，從 “真、難、嚴、實 ”出發(fā)，統(tǒng)籌人與裝備、人與環(huán)境的有機結(jié)合，進一步突出新知識、新裝備、新技能、新戰(zhàn)法的運用，設(shè)置近似實戰(zhàn)的訓練環(huán)境，設(shè)置危急多變、復雜困難的作戰(zhàn)背景和任務條件，大力開展模擬教學、基地教學、情景教學、實踐教學，在多科目教學、多知識融合、多平臺鍛煉、多訓練摔打中通過 “考、比、拉 ”實戰(zhàn)化教學方法，把考核評比作為檢驗效果的重要方法，把比武競賽作為日常練兵的主要方式，把拉動演練作為檢驗能力的有效手段，對學員 實施超負荷適應性訓練、超難度應用性訓練，使學員在近似實戰(zhàn)的環(huán)境中苦練活練技戰(zhàn)術(shù)，有效增強指揮素質(zhì)、磨礪戰(zhàn)術(shù)思想、提高實戰(zhàn)本領(lǐng)。從理論與實踐的結(jié)合上，從課堂與實戰(zhàn)的鏈接上，不斷創(chuàng)新實戰(zhàn)化教學方法，使實戰(zhàn)化教學成為學員由課堂走向?qū)崙?zhàn)的 “預戰(zhàn)場 ”，切實提高院校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。 三、 “有血性 ”就是要強化學員英勇頑強的戰(zhàn)斗精神 兵法云：戰(zhàn)雖有陣，而勇為本焉。戰(zhàn)爭不僅是軍事實力的對抗，也是軍心士氣的較量。戰(zhàn)斗精神培育，是戰(zhàn)斗力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是鍛造能打勝仗部隊的基礎(chǔ)工作和永恒課題。強國興軍，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育 。院校作為辦學育人的主陣地，必須把培養(yǎng)學員的戰(zhàn)斗精神納入教學工作，培養(yǎng)學員上一線、打頭陣，發(fā)揚一不怕苦二不怕死的精神，使學員始終保持軍人應有的銳氣虎氣豪氣，為學員有效履行職責使命提供強大的精神動力。 一是加強內(nèi)涵建設(shè)，用先進校園文化占領(lǐng)思想。先進軍事文化是我黨我軍長期實踐創(chuàng)造的寶貴精神財富，為人民軍隊的發(fā)展壯大、克敵制勝提供了強大思想保證和重要力量源泉。院校作為教育訓練單位，人才培養(yǎng)的橋頭堡，具有知識分子集中，教育資源完善的特點，在用先進校園文化鑄牢學員精神高地，培養(yǎng)學員的戰(zhàn)斗精神上具有突出的優(yōu)勢?；诖?， 院校在人才培養(yǎng)工作中，必須用好這個優(yōu)勢，發(fā)揮這個優(yōu)勢，把校園文化建設(shè)納入院校建設(shè)發(fā)展計劃，不斷加強校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的滲透引領(lǐng)作用，真正讓紅色電影放起來、校園廣播響起來、板報櫥窗辦起來、戰(zhàn)斗口號喊起來，真正營造一個充滿活力、奮發(fā)向上的軍營環(huán)境 ;要積極創(chuàng)演戰(zhàn)斗氣息濃郁的文藝作品，在營區(qū)和訓練場所設(shè)置宣傳櫥窗、書寫戰(zhàn)斗口號，濃厚練兵氛圍，努力構(gòu)建戰(zhàn)斗特色鮮明的營區(qū)政治環(huán)境，讓官兵在潛移默化中受到熏陶和感染 ;要注重大力宣揚戰(zhàn)斗英雄的先進事跡，使官兵真切感受到戰(zhàn)斗的殘酷、英雄的偉大、勝利的輝煌，使官兵在潛移默化中受到戰(zhàn)斗精神的教育感染，使校園文化成為培育戰(zhàn)斗精神的“凝固 ”教材和生動課堂，成為占領(lǐng)學員思想陣地的有力抓手，最大限度地激發(fā)學員當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的戰(zhàn)斗思想。 二是強化實戰(zhàn)訓練，用不怕犧牲的精神砥礪血性。人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型既是戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容，也是重要支撐。抓住了人才，就抓住了戰(zhàn)斗力的核心和關(guān)鍵。只有大力推進人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，全面提升人才隊伍素質(zhì)，才能為戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變提供堅強的人才支 撐和智力支持。院校人才培養(yǎng)工作是部隊戰(zhàn)斗力的重要組成部分，必須堅持為提升部隊戰(zhàn)斗力服務的方向，以 “蓄虎氣、除嬌氣，勵血性 ”為主要切入點，注重把實戰(zhàn)化訓練作為培育學員戰(zhàn)斗精神的基本途徑，科學制定并認真落實年度、季度、月實戰(zhàn)化訓練計劃，把始終和那好作為提高砥礪學員血性的重要抓手，廣泛開展學新知識、練新技能、操新裝備、研新戰(zhàn)法 “四新 ”活動。通過強化針對性實戰(zhàn)化訓練，讓官兵在艱苦復雜的環(huán)境中練膽量、練意志、練作風、練技術(shù)，使學員在背靠背、實打?qū)?、硬碰硬的訓練中錘煉艱苦作戰(zhàn)、連續(xù)作戰(zhàn)、長期作戰(zhàn)的軍人血性，在困難危險面 前處變不驚、臨危不懼的軍人豪氣，引導激勵學員在生死考驗面前赴湯蹈火、舍生取義，勇上一線、敢打頭陣，勤于礪劍、敢于亮劍，在摔打考驗中升華戰(zhàn)斗精神。 三是狠抓點滴養(yǎng)成，用令行禁止的作風錘煉意志。培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神表現(xiàn)在戰(zhàn)時，培養(yǎng)在平時，關(guān)鍵在養(yǎng)成，主要靠鐵的紀律來約束。因為，紀律是部隊的生命，是正規(guī)化建設(shè)的重要部分，也是鍛造戰(zhàn)斗精神的重要內(nèi)容。新形勢下，面對各種自由思潮的沖擊和多元價值文化的侵蝕，院校更要時刻繃緊紀律這根弦，堅持把依法治警、從嚴治校作為錘煉學員思想作風的主要抓手，從嚴格條令條例入手，把練技術(shù)練戰(zhàn)術(shù)與練 思想練作風結(jié)合起來，把抓訓練抓管理與抓規(guī)范抓養(yǎng)成結(jié)合起來，統(tǒng)籌計劃安排、一并組織實施，使學員在執(zhí)行一章一法、練好一招一式中抓養(yǎng)成，在規(guī)范一言一行中促養(yǎng)成，切實讓學員從小事做起，從小處嚴起，從一點一滴樹立良好形象，在日復一日的教育管理中養(yǎng)成警令如山、軍法無情，服從命令、聽從指揮的紀律意識，培養(yǎng)學員勇于奉獻、不怕犧牲的英雄氣概，嚴守紀律、團結(jié)協(xié)作的過硬作風，處變不驚、堅毅頑強的意志品質(zhì)，確保學員面對復雜多變的戰(zhàn)斗場面不膽怯，面對突如其來的災情險情不慌張，面對敵對勢力的心戰(zhàn)策反不動搖，始終保持軍人英勇頑強、敢打必 勝的戰(zhàn)斗意志。 四、 “有品德 ”就是要教育學員培養(yǎng)優(yōu)秀的人品官德 “立世德為首，為官德為先 ”。人品官德是衡量個人黨性修養(yǎng)的一把尺子，更是做人為官的資格和條件。中華民族歷來崇尚道德建設(shè)，把道德看作是建國之基、強國之本。 “身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平 ”，說的就是這個道理。院校作為干部生長的源頭，肩負著為部隊培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，在人才培養(yǎng)上必須堅持更高的標準、更嚴的要求，在以培養(yǎng)情趣高尚、品行端正學員為目標，引導學員錘煉優(yōu)秀的人品官德上下工夫。 一是教育學員講黨性、強修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣。一個 人的生活品位從一定程度上反映了其道德情操和精神境界。軍人注重黨性修養(yǎng)鍛煉和提高，這是事業(yè)的要求，發(fā)展的需要，也是建設(shè) “聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良 ”的人民軍隊的具體要求。實踐證明，一個人的黨性修養(yǎng)程度，決定其政治生命的存亡，決定其事業(yè)上的成功與否。院校作為人才培養(yǎng)的主渠道，要確保所培養(yǎng)的人才想干事，能干事，并且不出事，就必須充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的主陣地作用，以黨性修養(yǎng)為切入點，使學員接受系統(tǒng)的黨性教育，讓學員自覺用黨的理論武裝自己，并在頭腦中落地生根。做到明理、識道、豁達，不斷升華精神境界，固牢思想防線，始終保 持堅強的革命意志，始終保持高尚的精神追求，自覺保持健康的生活追求，注意把住生活小節(jié)，把握 “交往圈 ”，凈化 “生活圈 ”，純潔 “娛樂圈 ”，正規(guī) “工作圈 ”，不為酒綠燈紅所惑，不為聲色犬馬所動。頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，經(jīng)受住考驗，眼不花、嘴不饞、手 不伸，過好金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)、美色關(guān)，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白為官，經(jīng)得住艱苦環(huán)境、艱巨任務的考驗，頂?shù)米∮顾钻P(guān)系的腐蝕，做到慎獨嚴謹，獨善其身，始終保持高尚的人生追求和健康的生活情趣，永葆軍人的政治本色。 二是教育學員講官德、正品行，培養(yǎng)高尚的道德情操。為官要講 官德、做人要講人品。人品官德，高尚的品行操守既是軍人抵制歪風邪氣侵蝕的精神盔甲，保證不變質(zhì)的思想防線，也是做人之本，為官之道，更是盡好職責、干好工作的重要條件?？梢哉f，加強人品官德修養(yǎng)，不僅是黨的建設(shè)和國家、軍隊發(fā)展中需要解決的重大現(xiàn)實問題，也是院校人才培養(yǎng)工作中必須面對的一個重要而現(xiàn)實的課題。因此，院校的人才培養(yǎng)工作要針對當前社會多元思想文化交流交融交鋒日趨增多和學員思想獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強的實際，教育學員認真學習踐行社會主義核心價值體系，從立身做人、當兵盡責等基本問題抓起，把社會主義榮 譽觀作為規(guī)范言行之要、立身做人之本、為官從政之道，解決好 “為誰服務，為什么當兵 ”這一根本問題，切實引導學員在紛繁復雜的社會現(xiàn)象面前，以嚴格的黨性原則要求自己，以所肩負的責任鞭策自己，恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺用軍人標準要求自己，用黨紀國法、條令條例約束自己，始終保持 “不比物豐比德高，不比索取比貢獻 ”的優(yōu)秀人品官德。 三是引導學員講奉獻、強素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的為民情懷。立業(yè)先修身，修身先修心。事業(yè)是干部成長的搖籃，只有深愛自己的事業(yè)，并為之全身心投入，才會獲得成功。就軍人而言，思責則能知危，知危方能用 好權(quán)、履好職、干好事，才能始終踐行為人民服務的宗旨。當前，隨著消防工作主體的變化，部隊職能任務的拓展，形勢任務對院校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。在此情況下，院校要把培養(yǎng)學員講奉獻、精本職，培養(yǎng)無私的為民情懷作為人才培養(yǎng)的一項重要工作抓緊抓實，從人才培養(yǎng)的源頭上打牢學員的宗旨意識。具體來說要教育引導學員看到自身能力素質(zhì)與時代發(fā)展要求、與部隊建設(shè)需要存在的差距，增強危機意識，主動學習與崗位相關(guān)的政治與軍事、自然與社會、基礎(chǔ)與尖端的基礎(chǔ)知識和理論觀點，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層次，造就良好的業(yè)務素質(zhì)、嫻熟的工作能力 、高超的決策能力、極強的創(chuàng)新能力，并在實踐中不斷豐富拓展，促進知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的大轉(zhuǎn)變、大提高，提升全心全意為人民服務的本領(lǐng)，自覺把本職工作放在心上，把職責使命擔在肩上，把人民利益放在頭上，培養(yǎng)學員甘愿為消防事業(yè)、部隊建設(shè)和人民利益犧牲奉獻的優(yōu)秀情懷。 四有軍人 20*年市司法局的禁毒工作在市委、市政府和市禁毒 委員會的正確領(lǐng)導和重視支持下，結(jié)合司法行政工作職能，始終把禁毒工作擺在突出位置，在組織領(lǐng)導、禁毒知識宣傳、場所建設(shè)等方面較好地完成了禁毒工作任務，各項工作亮點紛呈、成果豐碩，主要體現(xiàn)在以下幾個方 面： 一、 加強組織領(lǐng)導，建立禁毒工作長效機制 為推動禁毒工作在司法行政系統(tǒng)深入開展，局機關(guān)成 立了由局黨委書記、局長胡建明為組長，局黨委委員、副局長方建國為副組長、各科室主要負責人為成員的禁毒工作領(lǐng)導小組，定期召開會議研究、部署全市司法行政系統(tǒng)禁毒工作，并在具體工作中，實行一把手負責制。根據(jù)司法行政工作實際，研究制定了具體的禁毒工作實施方案，進一步細化了禁毒工作目標、任務、要求和步驟，做到了目標明確、任務具體、組織有力、措施到位。在此基礎(chǔ)上，市局機關(guān)同各局屬單位簽訂了禁毒工作責任書，落實各局屬單位主要領(lǐng)導 為禁毒工作責任人，實行分級負責、責任到人的工作機制。通過建立禁毒工作報告制度和定期考核督察制度，做到禁毒工作與司法行政各主要業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核 ;通過落實責任，建立長效機制，在系統(tǒng)內(nèi)形成了主要領(lǐng)導重點抓、分管領(lǐng)導具體抓、廣大干警職工共同抓的上下聯(lián)動、齊抓共管的禁毒工作新局面，為我市禁毒工作全面、持續(xù)開展提供了強有力的組織保障。 二、加大宣傳力度，扎實開展禁毒宣傳教育活動 禁毒宣傳教育工作的重點在宣傳，核心在預防，形成良好的宣傳教育氛圍是有效開展工作的前提。市司法局堅持將禁毒宣傳