1 即景抒情詩四首 登幽州臺(tái)歌 春江花月夜 望月懷遠(yuǎn) 題李凝幽居 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠背記 登幽州臺(tái)歌 望月懷遠(yuǎn) 2 明確 賞析 的一般操作3 訓(xùn)練將詩句轉(zhuǎn)變成畫面情境并能用自己的語言表達(dá)出來 即景抒情詩 即景抒情詩 借歌詠?zhàn)匀痪拔镏械纳?水 田園等景物 或借景抒情 或情景交融的表達(dá)了作者的思想感情 作者筆下的自然景物都融入了作者的主觀情愫 鑒賞要點(diǎn) 把握景物的特征和寓意 進(jìn)而感受詩歌情景交融的意境 意境 作者主觀情感與自然客觀物象融合的整體 主要內(nèi)容 1 借景表達(dá)自己與眾不同 厭倦官場 不愿同流合污的高貴品質(zhì) 2 表達(dá)報(bào)國無門 懷才不遇等感傷 表達(dá)客居他鄉(xiāng) 懷友思親的感情 或其他或喜或悲或憂的感情 3 描寫自然景物 表現(xiàn)對(duì)田園生活的向往和追求 登幽州臺(tái)歌 這首詩寫詩人登幽州臺(tái)之時(shí)對(duì)宇宙 社會(huì)和人生的深刻思索和感慨 主旨 這首詩主要運(yùn)用直抒胸臆的手法表現(xiàn)詩人情懷 詩人把自己置身于茫茫天地的背景 以慷慨悲涼的調(diào)子 表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷 誦讀之下 悲從中來 愴然流淚 這種悲哀常常為舊社會(huì)許多懷才不遇的人士所共有 因而獲得廣泛的共鳴 1 作者及寫作背景簡介陳子昂 661 702 字伯玉 梓州射洪 今屬四川 人 二十四歲中進(jìn)士 因 諫靈駕人京書 一文為武則天所賞識(shí) 用為麟臺(tái)正字 秘書省屬官 后任右拾遺 三十八歲時(shí)退職返鄉(xiāng) 不久被縣令段簡害死于獄中 此詩作于武則天萬歲通天元年 696 當(dāng)時(shí) 契丹李盡忠 孫萬榮等攻陷營州 武則天委派武攸宜率軍征討 陳子昂在軍中任參謀 隨同出征 武為人 輕無將略 不到一年兵敗 情況危急 陳子昂向武進(jìn)言 請(qǐng)求遣萬人為前驅(qū)擊敵 武不允 子昂 自以官在近侍 又參預(yù)軍謀 不可見危而惜身茍容 他日又進(jìn)諫 言甚切至 乃署以軍曹 子昂知不合 因箝默下列 但兼掌書記而已 因登薊北樓 感者樂生 燕昭之事 賦詩數(shù)首 乃泫然流涕而歌曰 前不見古人 時(shí)人莫不知也 幽州臺(tái) 又稱薊北樓 薊丘 燕臺(tái) 傳說為燕昭王為招納人才所筑的黃金臺(tái) 燕昭王為戰(zhàn)國時(shí)燕國君主 求賢若渴 禮賢下士 召來樂毅等奇士 國力大盛 但在 戰(zhàn)國策 史記 中皆未見筑臺(tái)之事 漢末孔融 論盛孝章書 云 昭王筑臺(tái) 以尊郭隗 筑臺(tái)之說始見于此 魏晉以后 始有燕昭主筑黃金臺(tái)之說 但說法不一 薊丘 故址在今北京德勝門外 2 基本解讀這首詩寫詩人登幽州臺(tái)之時(shí)對(duì)宇宙 社會(huì)和人生的深刻思索和感慨 主旨 前不見古人 后不見來者 古人 是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主 詩人登上幽州臺(tái)時(shí) 想到自己懷抱曠世之才卻無用武之地并沉淪下僚 想象當(dāng)年燕昭王何等禮賢人才 自己卻偏偏未能趕上 昔日的遺跡已蕩然無存 惟有丘陵高樹而已 其 燕昭王 詩 南登碣石館 遙望黃金臺(tái) 丘陵盡喬木 昭王安在哉 霸圖悵已矣 驅(qū)馬復(fù)歸來 詩人俯仰千古 茫茫宇宙 漫漫蒼穹 不禁悲從中來 此二句從時(shí)間角度著筆 前 與 后 古人 與 來者 對(duì)舉 用兩 不見 相連 表現(xiàn)自己的孤獨(dú)和寂寞 像燕昭王那樣的賢明君主 古代有 我不曾見 將來有 我亦不可見 千載而下 為何我如此遭遇 想到此 悲憤填膺 發(fā)出了封建社會(huì)千千萬萬懷才不遇之士共同的心聲 因而引起千百年人們的共鳴 念天地之悠悠 獨(dú)愴然而涕下 詩人想到宇宙寥廓與綿長 個(gè)人卻渺小與短暫 更何況生不逢時(shí) 懷才不遇 于是傷感無限 涕淚交橫 獨(dú) 字 正寫出了詩人寂寞凄涼的心境 有 眾人皆醉我獨(dú)醒 的意味 鑒賞品讀 1 前不見古人 后不見來者 表現(xiàn)了作者怎樣的人生感慨 明確 古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主 象燕昭王那樣前代的賢君既不復(fù)可見 后來的賢明之主也來不及見到 自己真是生不逢時(shí) 政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn) 這使他心情非?？鄲?作者俯仰古今 表現(xiàn)了詩人失意的境遇和寂寞苦悶的情懷 2 念天地之悠悠 寫出了空間的什么特點(diǎn) 明確 作者登臺(tái)遠(yuǎn)眺時(shí) 只見茫茫宇宙 寥廓綿長 天長地久 寫出了空間的廣闊 3 獨(dú)愴然而泣下 體現(xiàn)了什么 明確 作者面對(duì)悠悠天地 不禁感到孤單寂寞 悲從中來 愴然流淚了 本篇以慷慨悲涼的調(diào)子 抒發(fā)了懷才不遇的孤寂 這種悲哀常常為舊社會(huì)許多懷才不遇的人士所共有 因而獲得廣泛的共鳴 3 鑒賞要點(diǎn) 鮮明的宇宙意識(shí)和社會(huì)意識(shí)是本詩一大特點(diǎn) 全詩直抒胸臆 破空而來 感情的潮水澎湃而出 震撼人心 具有蒼涼悲壯的陽剛之氣 自古以來 月是個(gè)永恒的母題 她是美麗的象征 創(chuàng)造了許多優(yōu)美的審美意境 同時(shí) 月亮也是人類相思情感的載體 她寄托了戀人間的相思 表達(dá)了人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人朋友的懷念 引發(fā)了許多失意文人的空靈情懷 也引發(fā)了人們的哲理思考 因而成為永恒的象征 當(dāng)我們遙望夜空 看見朗朗明月之時(shí) 心中總是引起無限遐想 春江花月夜 張若虛 字詞 譯詩 滟滟 波光閃爍的樣子 芳甸 花草叢生的原野 甸 原野 如 喧鳥覆春洲 雜英滿芳甸 霰 雪珠 流霜 比喻流瀉的月光 汀 水邊或水中的平地 纖塵 細(xì)小的塵埃 窮已 窮盡 但見 只見 青楓浦 地名 這里泛指離別地點(diǎn) 勝 能承擔(dān) 能承受 扁舟子 飄泊江湖的游子 扁舟 孤舟 徘徊 指月影移動(dòng) 離人 指思婦 玉戶 指思婦居室 搗 反復(fù)捶擊 逐 追隨 月華 月光 光不度 意謂飛不過這片無盡的月光 度 越過 文 通 紋 波紋 閑潭 幽靜的水潭 可憐 可惜 碣石 瀟湘 在此指天南地北 乘月 隨著月色 張若虛 張若虛 唐代揚(yáng)州人 初唐詩人 與賀之章 張旭 包融齊名 被譽(yù)為吳中四士 曾任兗州兵曹 他在詩風(fēng)上厭惡六朝以來的空洞艷體 追求自由豪放 富有理想的高遠(yuǎn)意境 一生只留下兩首詩的張若虛就是因?yàn)?春江花月夜 而 孤篇橫絕 竟為大家 該詩被聞一多先生譽(yù)為 詩中的詩 頂峰中的頂峰 品味詩的語言美 聽朗讀 感受情感 學(xué)生誦讀品情 春江潮水連海平 海上明月共潮生 滟滟隨波千萬里 何處春江無月明 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不覺飛 汀上白沙看不見 江天一色無纖塵 皎皎空中孤月輪 江畔何人初見月 江月何年初照人 人生代代無窮已 江月年年只相似 不知江月待何人 但見長江送流水 白云一片去悠悠 青楓浦上不勝愁 誰家今夜扁舟子 何處相思明月樓 可憐樓上月徘徊 應(yīng)照離人妝鏡臺(tái) 玉戶簾中卷不去 搗衣砧上拂還來 此時(shí)相望不相聞 愿逐月華流照君 鴻雁長飛光不度 魚龍潛躍水成文 昨夜閑潭夢(mèng)落花 可憐春半不還家 江水流春去欲盡 江潭落月復(fù)西斜 斜月沉沉藏海霧 碣石瀟湘無限路 不知乘月幾人歸 落月?lián)u情滿江樹 誦讀指導(dǎo) 全詩共三十六句 四句一換韻 共換九韻 詩人把陽轍韻與陰轍韻交互雜沓 高低音相間 依次為洪亮 細(xì)微 柔和 洪亮 細(xì)微 全詩隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化 平仄的交錯(cuò)運(yùn)用 一唱三嘆 前呼后應(yīng) 既回環(huán)反復(fù) 又層出不窮 音樂節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美 可謂聲情與文情絲絲入扣 宛轉(zhuǎn)諧美 詩歌的意象大都是虛實(shí)相生 情景交融的復(fù)合物 因而邊讀邊感受 要發(fā)揮想像 根據(jù)字詞句節(jié)想象形象 感受詩歌的意境美 欣賞詩的景物美 春江潮水連海平 海上明月共潮生 滟滟隨波千萬里 何處春江無月明 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 月照花林皆似霰 空里流霜不覺飛 汀上白沙看不見 江天一色無纖塵 皎皎空中孤月輪 思考 詩人寫了哪些景物 請(qǐng)展開聯(lián)想和想像 用散文化的語言描繪這幅畫面 體會(huì)其意境 教師點(diǎn)拔 詩人入手擒題 一開篇便就題生發(fā) 勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面 江潮連海 月共潮生 這里的 海 是虛指 江潮浩瀚無垠 仿佛和大海連在一起 氣勢(shì)宏偉 這時(shí)一輪明月隨潮涌生 景象壯觀 一個(gè) 生 字 就賦予了明月與潮水以活潑潑的生命 月光閃耀千萬里之遙 哪一處春江不在明月朗照之中 江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野 月色瀉在花樹上 象撒上了一層潔白的雪 詩人真可謂是丹青妙手 輕輕揮灑一筆 便點(diǎn)染出春江月夜中的奇異之 花 同時(shí) 又巧妙地繳足了 春江花月夜 的題面 詩人對(duì)月光的觀察極其精微 月光蕩滌了世間萬物的五光十色 將大千世界浸染成夢(mèng)幻一樣的銀輝色 因而 流霜不覺飛 白沙看不見 渾然只有皎潔明亮的月光存在 細(xì)膩的筆觸 創(chuàng)造了一個(gè)神話般美妙的境界 使春江花月夜顯得格外幽美恬靜 這十句 由大到小 由遠(yuǎn)及近 筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了 春江花月夜 清幽靜謐 深入學(xué)習(xí) 教師點(diǎn)撥 1 縱向聯(lián)想 即聯(lián)想詩人所處的社會(huì)背景 詩人的生平遭遇及其性格特征 知人論世 鑒賞古詩 2 橫向聯(lián)想 既有此句聯(lián)想到彼句 其間關(guān)系可相類也可相反 在此比較中鑒賞是的藝術(shù)氛圍 體會(huì)其詩所寫之景 所抒之情 所敘之事及所言之志 小組合作探討這首詩的 明月 江水 落花 三個(gè)意象的寓意 材料一 明月 今人不見古時(shí)月 今月曾經(jīng)照古人 唐 李白 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 萬里長征人未還 唐王昌齡 明月何時(shí)有 把酒問青天 不知天上宮闕 今夕是何年 宋蘇軾 淮水東邊舊時(shí)月 夜深還過女墻來 唐劉禹錫 海上生明月 天涯共此時(shí) 人情怨遙夜 竟夕起相思 唐 張九齡 望月遠(yuǎn)懷 床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) 唐 李白 靜夜思 教師點(diǎn)拔 面對(duì)宇宙的浩瀚 明月的無窮 人生的有限 多少傷時(shí) 惜時(shí) 嘆時(shí)之作流傳千古 讓人在浩淼無窮 深邃永恒的宇宙面前 頓生渺小之感 短暫之感 更激起和歷史洪流相融 奮力在短暫的人生中有為的斗志 文人墨客 在月之中或傾注了他們的愛恨情愁 或寄托了他們的悲歡離合 或展示了他們的人生坎坷 或抒寫他們了的哲理思考 材料二 江水 子在川上曰 逝者如斯夫 不舍晝夜 論語 我住長江頭 君住長江尾 日日思君不見君 共飲長江水 李之儀的 卜算子 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 蘇軾 念奴嬌 赤壁懷古 滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄 楊慎的 臨江仙 千古興亡多少事 悠悠 不盡長江滾滾流 南宋辛棄疾 南鄉(xiāng)子 離恨漸遠(yuǎn)漸無窮 迢迢不斷如春水 歐陽修 踏莎行 問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 李煜 虞美人 教師點(diǎn)拔 長江東流 玉帶盤桓 沿岸風(fēng)光如畫 引出多少名篇佳句流傳千古 江水不僅是個(gè)空間概念 更喻指歷史的長河 是個(gè)時(shí)間概念 任你是秦皇漢武 唐宗宋祖或一代梟雄 無一例外終將湮滅于歷史的滾滾長河之中 任你活著的時(shí)候生命怎樣燦爛輝煌 也一樣逃不過自然的規(guī)律 歸結(jié)于塵土流水 表現(xiàn)出那種人生空漠之感 更顯深沉悠遠(yuǎn) 材料三 落花 欲向相思處 花開花落時(shí) 唐 薛濤 春望詞 四首之一 無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來 宋 晏殊 浣溪紗 落花人獨(dú)立 微雨燕雙飛 宋 晏幾道 臨江仙 春恨秋愁皆自惹 花容月貌為誰妍 清 紅樓夢(mèng) 流水落花春去也 李煜 浪淘沙 教師點(diǎn)拔 飄零的落花中 彌漫著春光不再 青春不再 美人遲暮的感慨與恐懼 繽紛的落花是中國古典詩歌傷春主題的核心意象 以落花為媒介 用優(yōu)美流暢的語言表表達(dá)對(duì)年光流轉(zhuǎn) 紅顏易老 生命無常的感嘆 幾乎涵蓋了后世落花意象的所有意義 春江花月夜 中 作者張若虛展示了女主人公迷離夢(mèng)境的片斷 昨夜閑潭夢(mèng)落花 月夜春江 清景無限 她所等待的人遲遲沒有歸來 美麗的花瓣無聲無息飄謝在寂靜深潭 夢(mèng)中的剎那 折射出漫長守望的蒼涼 紅顏衰老的恐慌 領(lǐng)悟詩的哲理美 江畔何人初見月 江月何年初照人 人生代代無窮已 江月年年望相似 不知江月待何人 但見長江送流水 詩人在感受無限美景的同時(shí) 睹月思情 又情不自禁地引出對(duì)宇宙人生的思索 試分析 詩人神思飛躍 但又緊緊聯(lián)系著人生 探索著人生的哲理與宇宙的奧秘 這種探索 古人也已有之 如曹植 送應(yīng)氏 天地?zé)o終極 人命若朝霜 阮籍 詠懷 人生若塵露 天道邈悠悠 等等 但詩的主題多半是感慨宇宙永恒 人生短暫 張若虛在此處卻別開生面 他的思想沒有陷入前人窠臼 而是翻出了新意 點(diǎn)拔 如此的美麗 美妙的景色不禁使人想到了宇宙的深邃和永恒 從而聯(lián)想到自己的人生是如此的渺小和短暫 人生代代無窮已 江月年年只相似 個(gè)人的生命是短暫即逝的 而人類的存在則是綿延久長的 因之 代代無窮已 的人生就和 年年只相似 的明月得以共存 詩將月擬人化 月看似無情實(shí)則有情 寫出月的等待與落寞 這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰 詩人雖有對(duì)人生短暫的感傷 但并不是頹廢與絕望 而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛 全詩的基調(diào)是 哀而不傷 使我們得以聆聽到初盛唐時(shí)代之音的回響 江月是 品味詩的情感美 白云一片去悠悠 青楓浦上不勝愁 誰家今夜扁舟子 何處相思明月樓 這幾句寫了什么內(nèi)容 表達(dá)了怎樣的情感 白云 四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情 白云 青楓浦 托物寓情 白云飄忽 象征 扁舟子 的行蹤不定 青楓浦 為地名 但 楓 浦 在詩中又常用為感別的景物 處所 誰家 何處 二句互文見義 正因不止一家 一處有離愁別恨 詩人才提出這樣的設(shè)問 一種相思 牽出兩地離愁 一往一復(fù) 詩情蕩漾 曲折有致 可憐樓上月徘徊 應(yīng)照離人妝鏡臺(tái) 玉戶簾中卷不去 搗衣砧上拂還來 此時(shí)相望不相聞 愿逐月華流照君 鴻雁長飛光不度 魚龍潛躍水成文 這幾句如何把江月與人融為一體來抒發(fā)感情 可憐 八句承 何處 句 寫思婦對(duì)離人的懷念 然而詩人不直說思婦的悲和淚 而是用 月 來烘托她的懷念之情 悲淚自出 詩篇把 月 擬人化 徘徊 二字極其傳神 一是浮云游動(dòng) 故光影明滅不定 二是月光懷著對(duì)思婦的憐憫之情 在樓上徘徊不忍去 它要和思婦作伴 為她解愁 因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺(tái)上 玉戶簾上 搗衣砧上 豈料思婦觸景生情 反而思念尤甚 她想趕走這惱人的月色 可是月色 卷不去 拂還來 真誠地依戀著她 這里 卷 和 拂 兩個(gè)癡情的動(dòng)作 生動(dòng)地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵和迷惘 月光引起的情思在深深地?cái)嚁_著她 此時(shí)此刻 月色不也照著遠(yuǎn)方的愛人嗎 共望月光而無法相知 只好依托明月遙寄相思之情 望長空 鴻雁遠(yuǎn)飛 飛不出月的光影 飛也徒勞 看江面 魚兒在深水里躍動(dòng) 只是激起陣陣波紋 躍也無用 尺素在魚腸 寸心憑雁足 向以傳信為任的魚雁 如今也無法傳遞音訊 該又憑添幾重愁苦 昨夜閑潭夢(mèng)落花 可憐春半不還家 江水流春去欲盡 江潭落月復(fù)西斜 斜月沉沉藏海霧 碣石瀟湘無限路 不知乘月幾人歸 落月?lián)u情滿江樹 試分析這幾句詩情景交融的藝術(shù)特色 最后八句寫游子 詩人用落花 流水 殘?jiān)聛砗嫱兴乃細(xì)w之情 扁舟子 連做夢(mèng)也念念歸家 花落幽潭 春光將老 人還遠(yuǎn)隔天涯 情何以堪 江水流春 流去的不僅是自然的春天 也是游子的青春 幸福和憧憬 江潭落月 更襯托出他凄苦的寞寞之情 沉沉的海霧隱遮了落月 碣石 瀟湘 天各一方 道路是多么遙遠(yuǎn) 沉沉 二字加重地渲染了他的孤寂 無限路 也就無限地加深了他的鄉(xiāng)思 他思忖 在這美好的春江花月之夜 不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng) 他那無著無落的離情 伴著殘?jiān)轮?灑滿在江邊的樹林之上 落月?lián)u情滿江樹 這結(jié)句的 搖情 不絕如縷的思念之情 將月光之情 游子之情 詩人之情交織成一片 灑落在江樹上 也灑落在讀者心上 情韻裊裊 搖曳生姿 令人心醉神迷 春江花月夜 融詩情 畫意 哲理為一體 憑借對(duì)春江花月夜的描繪 盡情贊嘆大自然的奇麗景色 謳歌人間純潔的愛情 把對(duì)游子思婦的同情心擴(kuò)大開來 與對(duì)人生哲理的追求 對(duì)宇宙奧秘的探索結(jié)合起來 從而匯成一種情 景 理水乳交溶的幽美而邈遠(yuǎn)的意境 教師總結(jié) 全詩緊扣春 江 花 月 夜的背景來寫 而又以月為主體 月 是詩中情景兼融之物 它跳動(dòng)著詩人的脈搏 在全詩中猶如一條生命紐帶 通貫上下 觸處生神 詩情隨著月輪的生落而起伏曲折 月在一夜之間經(jīng)歷了升起 高懸 西斜 落下的過程 在月的照耀下 江水 沙灘 天空 原野 楓樹 花林 飛霜 白去 扁舟 高樓 鏡臺(tái) 砧石 長飛的鴻雁 潛躍的魚龍 不眠的思婦以及漂泊的游子 組成了完整的詩歌形象 展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷 這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃 雖用水墨勾勒點(diǎn)染 但 墨分五彩 從黑白相輔 虛實(shí)相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果 宛如一幅淡雅的中國水墨畫 體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美 這首詩寫月夜懷人 情思真切 主旨 望月懷遠(yuǎn) 作者簡介張九齡 678 740 一名博物 字子壽 韶州曲江 今廣東韶關(guān) 人 唐中宗景龍年間進(jìn)士 唐玄宗開元二十一年 733 任中書侍郎同中書門下平章事 遷為中書令 因正直敢言 受到權(quán)奸李林甫的排擠 貶為荊州長史 有 曲江集 海上生明月 天涯共此時(shí) 首聯(lián)既寫眼前所見之景 又是詩人望月懷遠(yuǎn)之意的表達(dá) 一輪明月從無邊無垠的大海上升起 月光普照之下 無論遠(yuǎn)近 天涯海角都沐浴其中 此句境界博大 自然景象中包含著詩人博大寬廣胸襟 為千古名句 情人怨遙夜 竟夕起相思 頷聯(lián)寫多情之人因?yàn)檎瓜嗨茧y眠 不禁埋怨起夜之漫長 滅燭憐光滿 披衣覺露滋 頸聯(lián)寫月華如此美好 光彩照人 詩人不由得吹滅燭火 披衣踱出房間 凝神望月 而這一輪明月啊 竟是如此撩人思緒 詩人不禁久久佇立 直到露水沾濕了衣服才知夜深 露滋 形象地寫出了詩人凝神望月而相思難抑的情形 不堪盈手贈(zèng) 還寢夢(mèng)佳期 尾聯(lián)寫月光是如此皎潔 伸出手去 滿手皆是 可是卻無法送給對(duì)方以表相思 只好回房就寢 希望在夢(mèng)中相會(huì) 此聯(lián)構(gòu)思精巧 意境幽清 并化用古人詩句 寫出了詩人的悵惘和失意 晉陸機(jī) 擬明月何皎皎 有句 照之有余輝 攬之不盈手 南朝陶弘景 答齊高帝詔問山中何所有 有句 山中何所有 嶺上多白云 只可自怡悅 不堪持贈(zèng)君 此詩寫情頗具特色 情可以是親情 愛情 友情 對(duì) 情人 一詞可有不同理解 這里理解為 多情之人 指詩人自己 但也可理解為 親愛之人 即親人或男女情人 情與景的完美結(jié)合形成清麗而深遠(yuǎn)的意境 詩中通過描繪人物的動(dòng)作和細(xì)節(jié)傳達(dá)情思 構(gòu)思巧妙 全詩緊緊圍繞 望月 而展開 從望月寫到懷人 從滅燭寫到披衣 由室內(nèi)寫到室外 又由室外回到室內(nèi) 從月升寫到月沉 由相思寫到入夢(mèng) 由景入情 情景相生 鑒賞要點(diǎn) 海上生明月 天涯共此時(shí) 一聯(lián)千古傳誦 此聯(lián)看似平淡無奇 脫口而出 卻高華渾融 寫景抒情 融為一體 此前謝莊 月賦 有句 隔千里兮共明月 后蘇東坡 水調(diào)歌頭 有 但愿人長久 千里共嬋娟 的名句 寓意相同 只是一為賦 一為詩 一為詞 各盡其妙 不堪盈手贈(zèng) 還寢夢(mèng)佳期 是否流露詩人的無奈和憂郁 詩人披衣出戶 陶醉在月色中 卻忽然想到月光雖美 但不能采擷以贈(zèng)遠(yuǎn)方佳人 倒不如回屋 尋個(gè)美夢(mèng) 或可期得歡娛的約會(huì) 全詩意境優(yōu)美 此中可見詩人美麗的期盼 并無憂郁 無奈之情 這首詩通過寫友人李凝居所的清幽環(huán)境 表達(dá)了詩人歸隱的愿望 主旨 題李凝幽居