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文檔簡介

認(rèn)識面積 桌面的大小就是桌面的面積黑板面的大小就是黑板面的面積桌面的面積比黑板面的面積小 物體表面有大有小 以前認(rèn)識的長方形 正方形 三角形 圓等封閉圖形 是不是也有大小呢 下面這些圖形涂紅色的部分是它的周長還是面積 下面是從同一幅中國地圖上描出的三個省 直轄市 的輪廓圖 比較這三個省 直轄市 的面積大小 比一比 看不出哪個面積大 一 統(tǒng)一面積單位的必要性 一 獨立思考 問題 下面兩個圖形 哪個面積大 觀察 重疊 用重疊的方法也比較不出來 怎么辦呢 一 統(tǒng)一面積單位的必要性 問題 觀察 重疊 的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們的大小 有沒有更好的辦法來解決這一問題呢 二 小組合作 小組合作要求 1 組長把學(xué)具從書桌里輕輕的拿出來放在桌面上 2 用小圖形在兩張不同的長方形上擺一擺 數(shù)一數(shù) 來比較他們的面積大小 3 比完后 說說你們比的結(jié)果是什么 一 統(tǒng)一面積單位的必要性 三 匯報交流 一 統(tǒng)一面積單位的必要性 三 匯報交流 一 統(tǒng)一面積單位的必要性 三 匯報交流 藍(lán)色的長方形大 一 統(tǒng)一面積單位的必要性 四 組織討論 問題 用哪種圖形作面積單位最合適 為什么 從下面的長方形中剪去一個小長方形 如下圖 剩下部分的面積和周長都怎樣變化 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 面積是 個方格子 周長是 個單位長度 面積是 個方格子 周長是 個單位長度 4 4 10 8 面積是 個方格子 周長是 個單位長度 周長是 個單位長度 面積是 個方格子 8 8 3 4 三 運(yùn)用面積單位測量面積 1 下面圖形的面積各是多少 個 個 個 15 16 27 三 運(yùn)用面積單位測量面積 2 下面三個圖形中 哪個

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