卡羅納 愛的教育 是意大利著名兒童文學家德 亞米契斯的代表作 自問世以來被譯成數(shù)百種文學和方言 成為一代又一代讀者 尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物 也是我國家喻戶曉的作品 作者埃得蒙多 德 亞米契斯 1846 1908 是意大利民族復興運動時期的愛國志士 多次周游世界 人生閱歷豐富 是一個愛國主義和博愛主義者 我國最早的 愛的教育 譯本是1924年由上海開明書店出版的 最新譯本是2001年由浙江少年兒童出版社出版 馬默翻譯的插圖本 自由朗讀課文 要求讀準字音 讀通課文 遭到憐憫叮嚀囑咐號啕大哭無法形容恍然大悟目不轉(zhuǎn)睛痛痛快快屏息凝神 我會讀 默讀課文 思考 課文講了一件什么事 小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時 身邊的人真誠地理解他 熱情地安慰她 默默地關愛他 小組合作學習 研究探討 畫出表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲痛的句子和體現(xiàn)大家對他關愛的句子 也可以畫出令自己深受感動的語句和段落 并在空白處寫寫自己的理解 感受或疑問 朗讀感悟 他面容灰白 眼睛哭紅了 兩腿站不穩(wěn) 好像他自己也大病了一場似的 卡羅納走進教室 突然放聲大哭起來 卡羅納翻開書 當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時 突然雙手抱住腦袋 趴在桌子上號啕大哭 他的目光里充滿著無法形容的悲哀 那神情仿佛在說 你可以擁抱媽媽 我卻再也不能了 卡羅納的遭遇真讓人同情 大家是如何對待他的 卡羅納的母親去世了 這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸 他明天要來上課 孩子們 你們要莊重嚴肅 熱情對待他 任何人都不許跟他開玩笑 不許在他面前放聲大笑 老師把卡羅納拉到自己胸前 對他說 哭吧 痛痛快快地哭吧 可憐的孩子 但你要堅強 你母親已不在這個世界上了 但她能看見你 她依然愛著你 她還生活在你身邊 孩子 你要堅強喲 老師懷著對卡羅納的無限同情與關愛 熱切希望我們也能關心他 我心里不由得泛起一陣同情和憐憫 大家都屏息凝神地望著他 我本想跟他說幾句話 但不知說什么才好 就把一只手放在他的肩膀上 臉貼在他的耳朵上 對他說 卡羅納 別哭了 放學的時候 大家圍在他的身邊 誰都沒有說話 只用關切的目光默默地看著他 母親把我推開了 她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納 我恍然大悟 沒去拉母親的手 卻拉起卡羅納的手 和他一塊兒回家去 大家都真誠地理解他 熱情地安慰他 默默地關愛他 總結 這莊重嚴肅 熱情包含了我們對卡羅納的理解同情關愛 這莊重嚴肅 熱情是老師對我們的希望 也是我母親對我的希望 也是我們的希望 也一定是每一位同學的希望 這莊重嚴肅 熱情包含了我們對失去母親的卡羅納深深的愛 假如 我班有一位學生遇到了非常傷心的事情 我們應該怎么做 關愛他人是一種美德 她能給人以春天般的溫暖 她能融化一顆冰冷的心 我們相信 卡羅納在這么多愛的籠罩下 心頭的悲傷會漸漸消退的 愛 讓人間充滿溫馨 蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩 可是 7歲這年 她突然生病了 住院時 她接受了3個月的化學治療 出院后 她顯得更瘦小了 也不如以往那么活潑了 更可怕的是 原先她那一頭美麗的金發(fā) 現(xiàn)在差不多都快掉光了 雖然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低 她的聰明好學也足以補上被落下的課 但是每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課 對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說 無疑是非常殘酷的事情 得到蘇珊要回校上課的信息 她班上的老師海倫 找來幾個同學悄悄地商議起來 就在蘇珊返校上課前的那個周末 海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布 從下個星期一開始 我們要學習認識各種各樣的帽子 所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來 越新奇越好 星期一到了 離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校 但是 她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步 她猶豫了 可是 當蘇珊向教室里望去時 真令她難以置信 她的每一個同學頭上都有一頂帽子 和他們五花八門的帽子比起來 自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇 幾乎沒有引起任何人的注意 一下子 她覺得自己和別人沒什么兩樣了 沒有什么東西可以妨礙她與伙