“日積月累”復(fù)習(xí)課,六年級上冊語文,一、回顧1、本冊共有多少組“日積月累”？2、它們分別是講述那些內(nèi)容的？3、這些“日積月累”可歸納成幾種類型？,“日積月累”復(fù)習(xí)課,“日積月累”復(fù)習(xí)課,大自然,（古）詩句,愛國,名人名言,誠信,名言,自然資源,（環(huán)保）名言,魯迅,名言,動(dòng)物,古詩,藝術(shù),（藝術(shù)類）四字詞,二、來比比吧請各組的代表上來，考考大家對知識的掌握程度。,“日積月累”復(fù)習(xí)課,三、發(fā)現(xiàn)問題請問，剛才錯(cuò)得最多的是哪些問題？（小組研討，時(shí)限3分鐘。1號同學(xué)準(zhǔn)備回答。）,“日積月累”復(fù)習(xí)課,“日積月累”復(fù)習(xí)課,四、難點(diǎn)突破請看第八單元的“日積月累”：雕梁畫棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格1、怎么學(xué)習(xí)好這些四字詞語？,“日積月累”復(fù)習(xí)課,四、難點(diǎn)突破2、再來填填空吧（舉手作答）：我們前幾天游覽了（）的故宮；這里的有著（）的工藝品和（）的建筑。我看到故宮的墻上雕刻著很多圖案，不禁讓我聯(lián)想到設(shè)計(jì)故宮的建筑師真是（）。,“日積月累”復(fù)習(xí)課,3、拓展積累（舉手作答）：除了積累八的內(nèi)容外，請補(bǔ)充藝術(shù)類詞語中各種分類的其他詞語描寫王羲之的書法可以有：（）描寫繪畫類的成語還有：（）描寫建筑類的成語還有：（）,“日積月累”復(fù)習(xí)課,4、靈活運(yùn)用：習(xí)作中，你能正確運(yùn)用第八單元積累的16個(gè)成語嗎？請打開自己的習(xí)作，用紅筆勾出你的習(xí)作描寫中的文段或句子，哪處可以用上這些詞語，用上這些詞語的好處是什么？要求：同位交換作文本，各自用紅筆畫出能用上相關(guān)的成語的句子或者在文段里插入表示藝術(shù)類的成語。（時(shí)限4分鐘）,“日積月累”復(fù)習(xí)課,五、總結(jié)提升大家注意學(xué)習(xí)1-8單元日積月累其實(shí)都是可以用上這種方法。例如：學(xué)習(xí)名人名句首先理解句子的含意，然后知道其在什么情景在運(yùn)用的。,“日積月累”復(fù)習(xí)課,（1）我喜歡魯迅的一句名句：。喜歡的原因：（2）陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，人們便會感嘆“_，_?！保?）有的同學(xué)十分貪玩，我就引用名句“_”勸告他珍惜時(shí)間。,“日積月累”復(fù)習(xí)課,六、學(xué)習(xí)評價(jià)本節(jié)課你復(fù)習(xí)效果如何？請拿出研學(xué)案