第四課社會(huì)生活講道德,第3課時(shí)誠(chéng)實(shí)守信,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)：闡明誠(chéng)信的含義，知道誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)在社會(huì)生活中失信給個(gè)人和社會(huì)造成的危害，提高辨別能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)中華傳統(tǒng)美德的力量，養(yǎng)成自覺傳承中華傳統(tǒng)美德的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：誠(chéng)信的重要性教學(xué)難點(diǎn)：踐行誠(chéng)信的做法,商鞅立木取信戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦孝公起用商鞅變法圖強(qiáng)。商鞅想：怎么才能讓人們相信我變法是真的呢？他在都城南門豎起一根三丈高的木頭，說，誰(shuí)能把它扛到北門去，賞黃金十兩。沒有人相信這是真的，自然也就沒有人去扛。商鞅把賞金一直加到五十兩，終于有一天，一個(gè)壯漢把木頭扛到了北門，商鞅當(dāng)場(chǎng)賞了他五十兩黃金。老百姓紛紛議論：商鞅言而有信，他的命令一定要執(zhí)行。商鞅變法成功，奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。,一、誠(chéng)信無價(jià),1.誠(chéng)信的含義,（1）誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信和信任。,現(xiàn)代社會(huì)注重信用體系和制度建設(shè)，民法意義上的誠(chéng)信原則，更強(qiáng)調(diào)人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中講信用、守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺。,2.如何理解誠(chéng)信無價(jià),（1）誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。,民法通則第四條【自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用原則】民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則。,（1）誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。,重承諾，信用無價(jià),一位富商過河時(shí)翻船，他在水中大聲呼喊救命，并許諾說：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)漁夫救他上岸，他卻只給了漁夫80兩金子！漁夫責(zé)怪他不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫貪婪。后來，這個(gè)富商坐船時(shí)又掉到水里了，他又承諾：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”碰巧上次救他的漁夫也在岸邊，他對(duì)周圍的人說：“這個(gè)人言而無信！”人們聽了漁夫的話，都沒有去救那個(gè)商人，結(jié)果商人就被水淹死了。,（2）誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)。,一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益、長(zhǎng)盛不衰。,（3）誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。,國(guó)無信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。,烽火戲諸侯，指西周時(shí)周幽王，為褒姒（bos）一笑，點(diǎn)燃了烽火臺(tái)，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。后來犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。,國(guó)無信則衰,我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)和信譽(yù)水平偏低，商業(yè)欺詐、制假售假、偷逃騙稅、學(xué)術(shù)不端等現(xiàn)象屢禁不止，司法公信度離人民群眾的期待還有差距。每一年國(guó)家企業(yè)因誠(chéng)信缺失造成的經(jīng)濟(jì)損失超過6000億元。發(fā)改委,不良信用記錄的影響主要有：1、無法再在銀行申請(qǐng)貸款若個(gè)人已經(jīng)有了不良的信用記錄，且比較嚴(yán)重的話，就無法再在中國(guó)境內(nèi)任何一家申請(qǐng)貸款。因?yàn)閭€(gè)人征信記錄，在銀行是聯(lián)網(wǎng)了的，各個(gè)銀行都可以查詢。所以，若個(gè)人信用記錄不好，也不能在銀行申請(qǐng)房屋按揭貸款。2、不能再辦理信用卡若個(gè)人已經(jīng)有了不良的信用記錄，假使個(gè)人的日常消費(fèi)想辦信用卡，也無法辦理。而且這樣影響，在各個(gè)銀行都是一樣的。3、影響個(gè)人出行若個(gè)人的信用記錄不好，如惡意拖欠銀行欠款，未執(zhí)行。被當(dāng)?shù)胤ㄔ河?jì)入征信系統(tǒng)的話，個(gè)人出行將遇到各種阻礙，如不能乘坐飛機(jī)，無法入住星級(jí)酒店等。,1.樹立誠(chéng)信意識(shí),二、踐行誠(chéng)信,我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許諾，答應(yīng)的事就要做到，做不到要說明理由。勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。,2.運(yùn)用誠(chéng)信智慧。,（1）原因：社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。,（2）做法：當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)他人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。,小故事美國(guó)著名作家歐亨利的小說最后一片葉子里講述的就是一個(gè)善意的謊言的故事。當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時(shí)，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。因?yàn)橛辛讼Ｍ?，老人的病也漸漸好轉(zhuǎn)。,3.珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。,我們要大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，共同營(yíng)造“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風(fēng)尚，提高全社會(huì)信用水平，營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。,課堂小結(jié),誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信無價(jià),踐行誠(chéng)信,誠(chéng)信的含義如何理解誠(chéng)信無價(jià),樹立誠(chéng)信意識(shí),運(yùn)用誠(chéng)信智慧,珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄,個(gè)人企業(yè)社會(huì)和國(guó)家,原因做法,1.“讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春雨吹綠每個(gè)人的心田，因?yàn)檎\(chéng)信是生活中最絢麗的色彩?！睆膰?guó)家的角度來說，我們要做誠(chéng)信的人是因?yàn)?)A.誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，定能成就事業(yè)B.誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺C.不講誠(chéng)信一定會(huì)給社會(huì)帶來巨大危害，必然會(huì)受到法律嚴(yán)懲D.誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí),課堂訓(xùn)練,一、單項(xiàng)選擇題,B,2.微信朋友圈原本是人們交流感情、分享日常點(diǎn)滴的平臺(tái)，但不少微信用戶紛紛抱怨，稱他們的朋友圈遭賣東西的友人瘋狂刷屏，有時(shí)甚至出現(xiàn)賣假貨的現(xiàn)象。你認(rèn)為()朋友圈內(nèi)賣商品容易引起糾紛，應(yīng)該堅(jiān)決取締微信應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)微商的監(jiān)督頻繁刷屏給他人帶來諸多不便，應(yīng)該尊重他人熟人間售賣商品考驗(yàn)彼此的誠(chéng)信度，應(yīng)該珍惜自身名譽(yù)A.B.C.D.,B,3.“解題神器”這是一款近段時(shí)間風(fēng)靡校園的手機(jī)軟件，只要將作業(yè)“掃”一下上傳，答案馬上就出來了。部分同學(xué)有了這個(gè)“神器”后，作業(yè)天天上傳，知識(shí)不求甚解，只管抄襲答案，以求完成任務(wù)。對(duì)此，你的看法是()A.提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式C.抄襲作業(yè)答案是不誠(chéng)信的表現(xiàn)D.有助于學(xué)生的全面發(fā)展,C,二、探究題12.材料：人以誠(chéng)立身，國(guó)以誠(chéng)立心。誠(chéng)信作為一種價(jià)值理念，是社會(huì)不可或缺的運(yùn)行規(guī)則，是社會(huì)進(jìn)步無比珍貴的精神財(cái)富。某校團(tuán)委開展了“打造誠(chéng)信校園，做誠(chéng)信學(xué)生”主題教育活動(dòng)，下面是初二某班設(shè)計(jì)的部分活動(dòng)內(nèi)容，你作為其中一員參與了活動(dòng)，希望你能成為大家最佳的合作伙伴。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。,(1)同學(xué)們首先準(zhǔn)備對(duì)校園的不誠(chéng)信行為展開調(diào)查，你們將采取哪些調(diào)查方法獲取資料？(兩種即可)(2)調(diào)查結(jié)束后，你對(duì)調(diào)查結(jié)果作了整理，請(qǐng)你列出兩種校園不誠(chéng)信行為？,問卷調(diào)查、走訪、座談。,考試作弊、借東西不還、失約、不執(zhí)行計(jì)劃、抄襲作業(yè)等。,(3)針對(duì)調(diào)查中存在的種種不誠(chéng)信行為，你們準(zhǔn)備以“你我攜手共建誠(chéng)