現(xiàn)場管理知識,目錄：,第一章：5S基本概編第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系第三章：5S執(zhí)行技巧第四章：定置管理的實施第五章：推進5S活動的心得第六章：5S活動的作用,第一章：5S基本概編,1、我們有下列“癥狀”嗎？在工作中常常會出現(xiàn)以下情況：急等要的東西找不到，心里特別煩燥；桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感；沒有用的東西堆了很多，處理掉舍不得，不處理又占用空間；工作臺面上有一堆東西，理不清頭緒；每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻；環(huán)境臟亂，使得上班人員情緒不佳；,在工作中常常會出現(xiàn)以下情況：,g)制訂好的計劃，事務(wù)一忙就“延誤”了；h)材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間；生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很?。簧a(chǎn)車道路被堵塞，行人、搬運無法通過；如里每天被這些小事纏繞，你的工作情緒就會受到影響，大大降低工作效率。解決上述“癥狀”的良方推行5S管理,2、5S是什么？,整理：工作現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西。整頓：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標識進行管理。清掃：將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾，無污穢狀態(tài)；清潔：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生；修養(yǎng)：通過進行上述4S的活動，讓每個員工都自覺遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步。,3、5S之來源,5S管理源于日本，指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場，對材料，設(shè)備人員等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)等活動，為其他管理活動奠定良好的基礎(chǔ)，是日本產(chǎn)品品質(zhì)得以迅猛提高行銷全球的成功之處。整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的日語外來詞匯的羅馬文拼寫時，它們的第一個字母都為S，所以日本人又稱之為5S，近年來，隨著人們對這一活動的不斷深入認識，有人又添加了“堅持、習慣”等兩項內(nèi)容，分別稱為6S或7S活動。,4、5S之釋解：,4.1整理整頓的含義：整理整頓是塑造良好工作環(huán)境的方法?！肮ぷ鳝h(huán)境”包括：工廠周邊、外圍廠房建筑的本身；辦公室；空地、馬路；機器、設(shè)備及其配置；工作場所；倉庫場地；通風；照明；溫濕度。,整理整頓的含義：,即工作環(huán)境為所有廠內(nèi)外有形設(shè)備和無形條件的總稱因此，整理、整頓則是將上列工作環(huán)境設(shè)法整理、清潔使一切物品都能排列整齊，井然有序，讓在里面工作的員工都感覺到明朗愉快的氣氛，從而滿足人們的心理需要，達到提高效率。,4.2日本整理、整頓的含義在開展整理、整頓活動時，由于內(nèi)容具體而實在，故將整理整頓簡化為5個詞進行概括，同時給下了非常明確的定義，員工不但一聽就懂，而且能做。,5、5S之間的關(guān)系：,6、5S活動推進層次：,7、5S活動的重點：修養(yǎng),從推進層次圖中可以看出，整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地”、“物品”。修養(yǎng)的對象則是人，而“人”是企業(yè)最重要的資源，我們可以從“企業(yè)”的“企”字中分析人在企業(yè)中的重要，所謂“企”字是由“人”和“止”組成，“人”走了企業(yè)也就?！爸埂?，所以在企業(yè)經(jīng)營中，人的問題處置的好，人心穩(wěn)定，企業(yè)就興旺發(fā)達。在5S活動中，我們應(yīng)不厭其煩地教育員工做好整理、整頓、清掃工作，其目的不只是希望他們將東西擺好，設(shè)備擦干凈，最主要的是通過細鎖單調(diào)的動作中，潛移默化，改變他們的思想，使他們養(yǎng)成良好的習慣，進而能依照規(guī)定的事項（廠紀、廠規(guī)、各種規(guī)章制度，標準化作業(yè)規(guī)程）來行動，變成一個有高尚情操的真正優(yōu)秀員工?？傊?S活動是種人性的素質(zhì)的提高，道德修養(yǎng)的提升，最終目的在于“教育”育新“人”。,8、推行5S的理由作用及目的：,8.1推行5S的理由：實踐證明5S推行不良，會產(chǎn)生下列不良后果。影響人們的工作情緒；造成職業(yè)傷害，發(fā)生各種安全事故；降低設(shè)備的精度及使用壽命；由于標識不清而造成誤用影響工作和產(chǎn)品質(zhì)量。,推行5S的理由作用及目的：,8.2推行5S管理的作用：提供一個舒適的工作環(huán)境；提供一個安全的作業(yè)場所；塑造一個企業(yè)的優(yōu)良形象，提高員工工作熱情和敬業(yè)精神；穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平；提高工作效率降低消耗；增加設(shè)備的使用壽命減少維修費用。,推行5S的理由作用及目的：,8.3推行管理的目的：員工作業(yè)出錯機會減少，不良品下降，品質(zhì)上升；提高士氣；避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；資源得以合理配置和使用，減少浪費；整潔的作業(yè)環(huán)境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象；通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；為其他管理活動的順利開展打下基礎(chǔ)。,第二章：5S與各管理系統(tǒng)的關(guān)系,1、5S與管理合理化之間的關(guān)系；,2、5S與企業(yè)改善的關(guān)系:,3、5S與質(zhì)量管理體系的關(guān)系:,2.3.15S與ISO9000關(guān)系表：,續(xù)上表：,2.3.25S與ISO9000關(guān)系圖：,第三章：5S執(zhí)行技巧,1、整理（SEIRI）1.1定義：工作現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西。1.2對象：主要在清理現(xiàn)場被占有而無效用的“空間”。1.3目的：清除零亂根源，騰出“空間”，防止材料的誤用、誤送，創(chuàng)造一個清晰的工作場所。,整理：,1.3.1零亂的根源，主要來源于：未及時舍棄無用的物品；未將物品分類；未規(guī)定物品分類標準；未規(guī)定放置區(qū)域、方法；未對各類物品進行正確標識；不好的工作習慣；未定期整頓、清掃。,整理：,1.3.2騰出空間整理地方和對象主要表現(xiàn)在：存物間、框、架；文件資料及桌箱柜；零組部件、產(chǎn)品；工裝設(shè)備；倉庫、車間、辦公場所、公共場所；室外；室內(nèi)外通道；門面、墻面、廣告欄等。,整理：,1.4整理的實施方法：1.4.1深刻領(lǐng)會開展的目的，建立共同認識：確認不需要的東西，多余的庫存會造成浪費；向全體員工宣講，取得共識；下發(fā)整理的措施；規(guī)定整理要求；1.4.2對工作現(xiàn)場進行全面檢查：點檢出那些東西是不需要和多余的具體檢查要求：,對工作現(xiàn)場進行全面檢查：,辦公場地（包括現(xiàn)場辦公桌區(qū)域）檢查內(nèi)容：辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、圖表、辦公桌上的物品、測試品、樣品、公共欄、看板、墻上的標語、月歷等；地面（特別注意內(nèi)部、死角）檢查內(nèi)容：機器設(shè)備大型工模類具，不良的半成品、材料、置放于各個角落的良品、不良品、半成品，油桶、油漆、溶劑、粘接劑，垃圾筒，紙屑、竹簽、小部件室外檢查內(nèi)容：堆在場外的生銹材料、料架、墊板上之未處理品、廢品、雜草、掃把、拖把、紙箱；,對工作現(xiàn)場進行全面檢查：,工裝架上檢查內(nèi)容：不用的工裝、損壞的工裝、其它非工裝之物品，破布、手套、酒精等消耗品、工裝（箱）是否合用；倉庫檢查內(nèi)容：原材料、導料、廢料、儲存架、柜、箱子、標識牌、標簽、墊板；開花板檢查內(nèi)容：導線及配件、蜘蛛網(wǎng)/塵網(wǎng)、單位部門指示牌、照明器具；,整理：,1.5制定“需要”與“不需要”標準：工作現(xiàn)場全面盤點，就現(xiàn)場盤點的現(xiàn)物品逐一確認，判明哪些是“要”哪些是“不要的”。根據(jù)上面的確認，訂出整理“需要”與“不需要”標準表，員工根據(jù)標準表實施“大掃除”。1.6不需品的處理：實施分類：依分類的種類，該報廢丟棄的一定要丟掉，該集中保存的由專人保管。,整理：,1.6不需品的處理雖然現(xiàn)在不用，但是以后要用，搬來搬去怪麻煩的，因而不搬又留在現(xiàn)場；好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事；一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦，誰來承擔這個責任；為什么別人可以留下來，而我不行，太不公平了。,2、整頓（SEITON）,2.1定義：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標識進行管理。2.2對象：主要在減少工作場所任意浪費時間的場所。2.3目的：定置存放，實現(xiàn)隨時方便取用。不方便取用的情況舉例說明：多種物品混放，未分類，難以尋找；物品存放未定位，不知道何處去找；,整頓：,不知道物品的名稱，盲目尋找；不知道物品的標識規(guī)則，須查對；物品無標識，視而不見；存放地太遠，存取費時；不知物品去向，反復(fù)尋找；存放不當，難以取用；無適當?shù)陌徇\工具，搬運困難；無狀態(tài)標識，取用了不適用的物品等。,整頓：,2.4：整頓的實施方法：整頓的主要對象在場所而工作場所最大的時間浪費是在“準備工作時間”，在工作中“選擇”和“尋找”花費一定的時間。所以，要想消除“選擇”和“尋找”帶來的時間浪費必須做到以下幾點：2.4.1落實整頓工作，根據(jù)“整理”的重點進行；2.4.2決定放置場所：經(jīng)整理所留下的需要東西，物品要定位存放；依使用頻率，來決定放置場所和位置；用標志漆顏色（建議黃色）劃分通道與作業(yè)區(qū)域；,決定放置場所：,d）不許堵塞通道；e）限定高度堆高；F）不合格品隔離工作現(xiàn)場；g）不明物撤離工作現(xiàn)場；h）看板要置于顯目的地方，且不妨礙現(xiàn)場的視線；i）危險物、有機物、溶劑應(yīng)放在物定的地方；j）無法避免將物品放于定置區(qū)域時，可懸掛“暫放”牌，并注意理由時間。2.4.3決定放置方法：置放的方法有框架、箱柜、塑料籃、袋子等方式；在放置時，盡可能安排物品的先進先出；盡量利用框架，經(jīng)立體發(fā)展，提高收容率；,決定放置方法：,同類物品集中放置；框架、箱柜內(nèi)部要明顯易見；必要時設(shè)定標識注明物品“管理者”及每日點檢表“；清掃器具以懸掛方式放置；2.4.4定位的方法：一般定位方式、使用：標志漆（寬710cm）；定位膠帶（寬710cm）。一般定位工具：長條形木板；封箱膠帶；粉筆；美工刀等；,決定放置方法：,定位顏色區(qū)分：不同物品之放置，可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但全公司范圍必須統(tǒng)一。黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件；綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件；紅色：不合格品區(qū)域；藍色：待判定、回收、暫放區(qū)。定位形狀，一般有下列三種：全格法：依物體形狀，用線條框起來；直角法：只定出物體關(guān)鍵角落；影繪法：依物體外形，實際滿者。,整頓：,2.5開展活動注意事項：剛開始大家擺放很整齊，可是不知從誰，從什么時候開始，慢慢又亂了；識別的手法只有自己看得懂，別人看不懂，識別手法不統(tǒng)一，有各沒有一樣；擺放位置轉(zhuǎn)移今天換一個地方，明天又換一個地方，很多人來不及知道；一次搬入現(xiàn)場的物品太多，在擺放的地方都沒有；,3、清掃（SEISO）,3.1定義：將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾，無污穢狀態(tài)。3.2對象：主要在消除工作現(xiàn)場各處所發(fā)生的“臟污”。3.3目的：保持工作環(huán)境的整潔干凈；保持整理、整頓成果；穩(wěn)定設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境質(zhì)量、提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量；防止環(huán)境污染。,清掃：,3.4清掃的推行方法：3.4.1例行掃除、清理污穢：規(guī)定例行掃除時間與時段，如：每日5min5S;每周30min5S；每月60min5S；全員拿著掃把、拖把等依規(guī)定徹底清掃；管理者要親自參與清掃，以身作則；要清掃到很細微的地方，不要只做表面工作。,清掃到細微的地方,洗凈地面油污；清除機械深處的端子屑；日光燈、燈罩或內(nèi)壁之擦拭；擦拭工作臺、架子之上、下部位；窗戶或門下護板；桌子或設(shè)備底部；衛(wèi)生間之地板與壁面等；,清掃推行的方法：,3.4.2調(diào)查臟污的來源，徹底根除確認臟污與灰塵對生產(chǎn)質(zhì)量的影響，如：在產(chǎn)品無防護層的外表面上造成腐蝕班點，使外觀不良；在通電體造成開路或短路或接觸不良；造成產(chǎn)品成形時表央損傷，影響外裝質(zhì)量；對光、電精密產(chǎn)品造成特性不穩(wěn)右發(fā)生突變化；對精細化工產(chǎn)品性能變化。,清掃推行的方法：,3.4.3廢棄物放置區(qū)的規(guī)劃、定位：在室內(nèi)外規(guī)劃與定位設(shè)置垃圾桶或垃圾箱。3.4.4廢棄物的處置：不需要之物品作廢品處理清除掉。3.4.5建立清掃準則共同執(zhí)行：規(guī)定組別或個人“清掃責任區(qū)”并公布說明；責任區(qū)域的劃分定期進行輪流更換，以示公平；建立“清掃準則”供清掃人員遵守。,清掃：,3.5開展清掃活動注意事項：只在規(guī)定的時間內(nèi)清掃，平時見到臟物也不當一回事；清潔保持是清潔工或值日人員的事，與自己和其他人無關(guān)；不把所有廢棄東西立即清掃掉，掃干凈這個地方，會異臟另一個地方；清掃對象高度過高、過遠，手不容易夠著的地方，于是就不清掃；清掃工具太簡單，許多臟物無法除去。,4、清潔（SEIKETSU）,4.1定義：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生。4.2對象：透過整潔美化的工作區(qū)與環(huán)境，而產(chǎn)生人們的精力充沛。4.3目的：養(yǎng)成持久有效的清潔習慣；維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。,清潔：,4.4清潔的實施方法：4.4.1整理、整頓、清掃是“行為動作”，清潔則是“結(jié)果”：在工作現(xiàn)場徹底執(zhí)行整理、整頓、清掃之后，所呈現(xiàn)的狀態(tài)便是“清潔”；清潔，在清掃方面呈現(xiàn)“清凈整潔”，感覺上是“美化優(yōu)雅”，在維持前3S的效果同時，通過目視化的措施來進行檢查，使“異常”現(xiàn)象能立刻消除，使工作現(xiàn)場一直保持在正常狀態(tài)；清潔的維持與工作場地環(huán)境之新舊沒有關(guān)系，一個新工作場地如果5S沒有做好，也只能算是三流的工作場所，反之一個20、30年的老場地，如果3S持續(xù)徹底執(zhí)行，雖然并不起眼，但是內(nèi)部卻是干凈清爽，一塵不染，則屬一流一工作場所，這其間的區(qū)別，只在有無“決心”與“持續(xù)”而已。,一個按制度規(guī)定清掃的場房設(shè)施，除了可使員工感覺干凈衛(wèi)生，精力充沛之外，更可以提高產(chǎn)品質(zhì)量與公司形象。因此，企業(yè)經(jīng)營者和主管們應(yīng)特別加以重視。,4.4.2落實前3S執(zhí)行情況撤底執(zhí)行前3S各種動作；如果前3S實施半途中止，則原先設(shè)定之劃線標示與廢棄物之盛桶，勢必成為新污染而造成困擾；主管要身先士卒，主動參與；多利用標語宣傳，維持新鮮活動氣氛；,4.4.3設(shè)法養(yǎng)成“整潔”的習慣沒有“整潔”的習慣，是地上紙屑、機器污物就自然地視若無睹，不去清掃擦拭；環(huán)境設(shè)備，不去清拭，也就懶得去做點檢；懶得做點檢異?！鞍l(fā)生了，也無法查覺，當然現(xiàn)場經(jīng)常產(chǎn)生毛病和問題；整潔是清潔之母也是零異常的基礎(chǔ)；設(shè)法通過教育培訓，參觀5S做的好的現(xiàn)場等方式使員工因”看不慣臟污“而養(yǎng)成”整潔“；3S意識的維持，有助于整潔的習慣的養(yǎng)成。,4.4.4建立視覺化的管理方式物品整頓之定位、劃線、標示、徹底塑造一個場地、物品明朗化之再現(xiàn)場，而達到目視管理的要求；如一個定為存放“半成品”的地方，放了“不合格品”或是一個被定為放置“垃圾筒”的地方，而放了“產(chǎn)品箱”都可以視為異常；除了場地、物品的目視化管理之外，對于設(shè)備、設(shè)施則同樣要加強目視管理，以避免產(chǎn)生異常。4.4.5設(shè)定“責任者”，加強管理“責任者”（負責的人）必須以較厚卡片的較粗字體標示，且張貼或懸掛放在責任區(qū)最明顯易見的地方。,4.4.6配合每日清掃做設(shè)備清潔點檢表建立“設(shè)備清潔點檢表”（根據(jù)不同設(shè)備制訂）；將點檢表直接懸掛于責任者“旁邊；作業(yè)人員或責任者，必須認真執(zhí)行，逐一點檢，不隨便、不作假；主管必須不定期復(fù)查簽字，以示重視。4.4.7主管隨時巡查糾正，鞏固成果有不對的地方，一定要溝通予以糾正。,4.4清潔的實施方法：為了應(yīng)付檢查評比搞突擊，當時效果不錯，過后誰都不愿意繼續(xù)維持，稱“一陣風”；簡單停留在掃干凈的認識上，以為只要掃干凈就是清潔化，結(jié)果除了干凈之外，并無其他改善；清潔化對象只考慮現(xiàn)場的材料和設(shè)備方面。,5、修養(yǎng)（SHITSUDE）,5.1定義：通過進行述4S的活動，讓每個員工都自學遵守各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步5.2對象：主要在通過持續(xù)不斷的4S活動中，改造人性，提升道德品質(zhì)5.3目的：養(yǎng)成良好習慣；加強審美觀的培訓；遵守廠紀廠規(guī)；提高個人修養(yǎng)；培訓良好興趣、愛好。塑造守紀律的工作場所；營造團隊精神。,5.4修養(yǎng)實施方法：修養(yǎng)是5S的重心。因此，修養(yǎng)不但是5S，更是企業(yè)經(jīng)營者和各級主管所期待，因為，如果企業(yè)里每一位員都有良好的習慣，并且都能遵守規(guī)章制度。那么，身為經(jīng)營者或主管一定非常輕松正常，工作命令的執(zhí)行貫徹，現(xiàn)場工藝的執(zhí)行，推動各項管理工作，都將很容易地貫徹落實下去，并取得成效。5.4.1繼續(xù)推動前4S活動前4S是基本動作、也是手段，主要籍此基本動作或手段，來使員工在無形當中養(yǎng)成一種保持整潔的習慣；通過前4S的持續(xù)實踐，可以使員工實際體驗“整潔”的作業(yè)場所的感覺從而養(yǎng)成愛整潔的習慣；前4S沒有落實，則第5S（教養(yǎng)）亦無法達成；,繼續(xù)推動前5S活動：,一般而言，5S活動推動68個月即可達到“定型化”的地步，但必須認真落實；5S活動經(jīng)過一段時間的動作，必須進行檢查總結(jié)。5.4.2建立共同遵守的規(guī)章制度共同遵守的規(guī)章制度；廠規(guī)廠紀各項現(xiàn)場作業(yè)準則（操作規(guī)程、崗位責任）生產(chǎn)過程工序控制要點和重點（工藝參數(shù)）安全衛(wèi)生守則（安全、文明生產(chǎn)）服裝儀容規(guī)定（儀表、儀態(tài)、舉止、交談、公司形象）各種規(guī)則或約束的制訂時，要滿足下例條件對公司或管理有幫助、員工樂于接受,修養(yǎng)：,5.4.3將各種規(guī)章制度目視化目視化的目的，在于讓這些規(guī)章制度用眼睛一看就能了解；規(guī)章制度目視化的做法如下：訂成管理手冊制成圖表做成標語、看板卡片目視化場所地點應(yīng)選擇在明顯且容易被看見的地點。,修養(yǎng)：,5.4.4實施各種教育培訓新進人員的教育培訓；講解各種規(guī)章制度；對老員工進行新訂規(guī)章的講解；各部門利用班前會、班后會時間進行5S教育；籍輕上各種教育培訓做思想動員建立共同的認識。5.4.5違犯規(guī)章制度的要及時給與糾正身為主管，見到部屬有違犯事項，要當場予以指正，否則部屬因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作“可以做”而再做下去；在糾正指責時，切忌客氣，客氣處理不了事情；強調(diào)因事糾正，而非對人有偏見而指責。,修養(yǎng)：,5.4.6受批評指責者立即改正要被糾正者立即改正或限時改正；杜絕任何借口，“現(xiàn)在在作業(yè)中，所以無法“等之類說詞；要求改正之后，主管必須再做檢查，直到完全改正為止。5.4.7推動各種精神向上的活動班前會、班后會；推動方針政策和目標管理；推行禮貌活動；實施適全本公司員工自主改善活動。,修養(yǎng)：,5.4修養(yǎng)實施方法：只培訓作業(yè)上具體操作，對”規(guī)章制度“不加任何說明或只是把規(guī)章制度貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒；急于求成，以為三兩天的培訓教育就能改變?nèi)说乃枷胝J識；沒有鮮明的獎勵制度，或執(zhí)行過程中因人情因素而大打折扣，人們對規(guī)章制度視而不見，好壞不分；以為教育的責任在于學校、家庭和社會與工廠不相干，工廠只管只管生產(chǎn)。,第四章：定置管理的實施,1、定置管理的含義“定置”是定置管理中的一個專業(yè)術(shù)語。是根據(jù)安全、質(zhì)量、效率、效益和物品身身的特殊要求，而科學地規(guī)定物品在放的特定位置?！岸ㄖ霉芾怼笔瞧笫聵I(yè)單位在工作現(xiàn)場活動中形容人、物、場所三者關(guān)系，科學地將物品放在場所（空間）的特定位置的一門管理科學。說它是科學，是因為它是研究物品的特定位置，從人、物、場所相互關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系上尋找解決生產(chǎn)現(xiàn)場各工序存在問題的方法。它要為生產(chǎn)、工作的現(xiàn)場物品的定置進行設(shè)計、組織、實施、調(diào)整，使其達到科學化、規(guī)范化、標準化，從而優(yōu)化企業(yè)物流系統(tǒng)，改善現(xiàn)場管理，建立起現(xiàn)場的文件明生產(chǎn)秩序，為企業(yè)實現(xiàn)人盡其力、物盡其用、時盡其效而開辟新有效途徑。,2、定置管理的類型,定置管理范圍不同，可把定置管理分為五種類型。全系統(tǒng)定置管理：即在整個企業(yè)各系統(tǒng)各部門實行定置管理；區(qū)域定置管理：即按工藝流程把生產(chǎn)現(xiàn)場分為若干定置區(qū)域，對每個區(qū)域?qū)嵭卸ㄖ霉芾?；職能部門定置管理：即企業(yè)的各職能部門各種物品和文件資料實行定置管理；倉庫定置管理：即對倉庫內(nèi)存放物實行定置管理；特別定置管理：即對影響質(zhì)量和安全的薄弱環(huán)節(jié)包括易烯易爆、有面變質(zhì)的毒物品等的定置管理。,3、定置管理內(nèi)容,3、定置管理內(nèi)容這里所說的內(nèi)容就是根據(jù)不同位置進行設(shè)計的定置內(nèi)容3.1生產(chǎn)廠區(qū)的定置內(nèi)容根據(jù)工廠占地，合理設(shè)計廠區(qū)定置圖，對場所和物件實行全面定置；對易烯、易爆、有毒、易變質(zhì)容易發(fā)生機構(gòu)傷人和污染環(huán)境的物品及重要場所、消防設(shè)施等實行特殊定置；對綠化區(qū)域和衛(wèi)生區(qū)實行責任定置；確定物品的停放（成品、半成品、材料、工具）區(qū)域；對垃圾、廢品回收點定置；對車輛停放定置；按定置圖要求，清除無關(guān)的物品。3、定置管理內(nèi)容,根據(jù)車間生產(chǎn)需要、合理設(shè)計車間定