主題班會(huì)策劃書(shū)主辦單位：廣東商學(xué)院工商管理學(xué)院 人力資源管理專業(yè)2班活動(dòng)時(shí)間：二一四年五月二十二日目錄一、 活動(dòng)主題 3二、 活動(dòng)背景 3三、 活動(dòng)目的 3四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn) 3五、 活動(dòng)對(duì)象 3六、 活動(dòng)流程 4（一） 前期準(zhǔn)備 4（二） 當(dāng)天流程 5（三） 后期處理 5七、 人員安排 6八、 物資準(zhǔn)備 7九、 財(cái)務(wù)預(yù)算 7十、 注意事項(xiàng) 7十一、 應(yīng)急方案 8十二、 附錄 9一、 活動(dòng)主題“知恩于心，感恩于行”二、 活動(dòng)背景感恩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少，而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛(ài)，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野，把對(duì)父母的愛(ài)引申到對(duì)老師、同學(xué)的愛(ài)，并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題。在離開(kāi)三水還有兩個(gè)月之際，同學(xué)們或多或少會(huì)對(duì)這里的生活懷有一絲情義，借此班會(huì)表達(dá)我們對(duì)三水生活的感恩，致我們?cè)谌冗^(guò)的兩年青春。這個(gè)班會(huì)給人力2班學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)去分享各自生活中的感動(dòng)，讓感恩的意識(shí)深入我們的大學(xué)生活。三、 活動(dòng)目的1、 通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì)使得同學(xué)們更多理解自己的父母，以一顆感恩的心去關(guān)心父母。2、 通過(guò)班會(huì)使得同學(xué)們更加珍惜同學(xué)、室友之間的友誼，感謝他們平時(shí)的理解、互助和陪伴。3、 給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，分享身邊的點(diǎn)滴感動(dòng)，致我們?cè)谌冗^(guò)的兩年青春。四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)（一）活動(dòng)時(shí)間：2014年5月22日20:15-21:15（二）活動(dòng)地點(diǎn)：一教課室（待定）五、 活動(dòng)對(duì)象2012級(jí)人力資源管理2班全體學(xué)生。六、 活動(dòng)流程（一） 前期準(zhǔn)備（5月7日5月21日）執(zhí)行日期準(zhǔn)備工作內(nèi)容執(zhí)行者備注5.7選出負(fù)責(zé)人并討論活動(dòng)內(nèi)容顧秀芝班會(huì)形式5.7-5.12搜集感恩方面的方言顧秀芝以音頻形式收集確定朗誦稿楊欣欣形式多樣化，內(nèi)容切合主題搜集活動(dòng)背景音樂(lè)周澤玲溫馨感人的音樂(lè)確定節(jié)目歌曲孟雪符合主題，力求引起共鳴。搜集相關(guān)視頻劉俊慧符合主題，時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)。確定手語(yǔ)項(xiàng)目顧秀芝符合主題，難度適中。剪輯班級(jí)兩年以來(lái)的視頻材料蔡妍彬有代表性的班級(jí)視頻，體現(xiàn)我們的青春特色。5.7-5.15策劃書(shū)編寫(xiě)與打印李蘭、吳曉純多與其他班委交流，多次修改。5.16上交電子版、紙質(zhì)版策劃書(shū)李蘭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上交5.16-5.20制作PPT黃家欣注意策劃書(shū)與PPT的結(jié)合寫(xiě)主持稿并熟記稿子何易珊、周澤玲根據(jù)策劃書(shū)、PPT來(lái)寫(xiě)主持稿物資準(zhǔn)備張泳欣嚴(yán)格按班級(jí)財(cái)務(wù)程序5.12-5.20節(jié)目的準(zhǔn)備（手語(yǔ)、歌曲和朗誦）相關(guān)表演人員加強(qiáng)熟練程度5.20活動(dòng)第一次彩排主持人、表演人員、工作人員在彩排中發(fā)現(xiàn)存在的不足，及時(shí)更正。申請(qǐng)多媒體活動(dòng)課室張泳欣確定多媒體的正常使用安排場(chǎng)控人員李蘭安排有意愿的班委統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)名單李蘭飛信統(tǒng)計(jì)并與生活部干事交流李蘭告知其活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)5.21活動(dòng)第二次彩排主持人、表演人員、工作人員確定最終的活動(dòng)形式（二） 當(dāng)天流程(5月22日)1、時(shí)間安排序號(hào)時(shí)間事件參與人員備注119:50活動(dòng)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)班委準(zhǔn)時(shí)219:50-20:10電腦以及多媒體軟件的試運(yùn)行 操機(jī)人員仔細(xì)檢查，做好準(zhǔn)備布置課室班委塑造溫馨氛圍320:10-20:15接待生活部干事，清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)全體同學(xué)以禮接待；要求全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)420:20-21:20活動(dòng)流程全體同學(xué)確保順利進(jìn)行521:20-21:25全班同學(xué)與干事合影留念全體同學(xué)621:25-21:30清理活動(dòng)場(chǎng)地，回收活動(dòng)廢品、確認(rèn)多媒體軟件和燈、風(fēng)扇都已關(guān)閉班委做好善后工作2、活動(dòng)內(nèi)容流程內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)人員開(kāi)場(chǎng)詞主持人開(kāi)場(chǎng)詞5min主持人Part1感恩父母視頻播放8min主持人朗誦感恩父母5min楊欣欣歌曲魯冰花+媽媽的吻5min孟雪、馬翠蓮、潘燕蓮游戲快速學(xué)習(xí)感恩方言10min有意愿的同學(xué)Part2感恩同學(xué)書(shū)信寫(xiě)給人力2的一封信3min黃嘉欣手語(yǔ)表演愛(ài)的翅膀5min顧秀芝、周澤玲、黃家欣、袁少瑩P(yáng)art3致青春視頻播放10min主持人寫(xiě)信，同學(xué)將自己的感想寫(xiě)在卡紙上，班委統(tǒng)一保存 5min全班合唱感恩的心5min全班結(jié)束語(yǔ)主持人致結(jié)束語(yǔ)，全班大合唱5min全班（三） 后期處理時(shí)間事項(xiàng)負(fù)責(zé)人備注523班委總結(jié)會(huì)李蘭注意詳略公布活動(dòng)費(fèi)用情況黃家欣詳細(xì)、真實(shí)5.23-5.24寫(xiě)班會(huì)總結(jié)書(shū)李蘭、吳曉純客觀、全面總結(jié)相片，視頻匯總上傳至班群蔡妍彬及時(shí)上傳并通知同學(xué)5.24總結(jié)書(shū)、照片打包上交至生活部李蘭準(zhǔn)時(shí)上交，做好與生活部干事的溝通工作七、 人員安排事項(xiàng)負(fù)責(zé)人備注策劃小組：對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)策劃李蘭、吳曉純策劃書(shū)及總結(jié)書(shū)的編寫(xiě)物資小組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資張泳欣準(zhǔn)備充分資料小組：收集準(zhǔn)備活動(dòng)所需資料劉俊慧、楊欣欣充分全面節(jié)目小組：要在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行表演孟雪（歌唱）、顧秀芝（手語(yǔ)）楊欣欣（朗誦）節(jié)目的排練及熟悉攝影小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照和錄像蔡妍彬拍攝重點(diǎn)場(chǎng)控小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序李蘭禮貌用語(yǔ)飛信小組：負(fù)責(zé)傳遞信息及搜集意見(jiàn)李蘭細(xì)心耐心主持小組：撰寫(xiě)主持稿及排練周澤玲、何易珊注重默契度八、 物資準(zhǔn)備信紙、氣球、彩帶、剪刀、紙盒、膠帶、繩子九、 財(cái)務(wù)預(yù)算購(gòu)買彩色信紙約4元+打印策劃書(shū)2元=6元（其他物資為班級(jí)已有財(cái)務(wù)）十、 注意事項(xiàng)1、 活動(dòng)前期：1) 申請(qǐng)活動(dòng)課室時(shí)要確保多媒體可以正常使用，提前一天通知生活部干事；2) 飛信通知全班同學(xué)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，特殊情況另外通知，盡量讓更多的人出席；3) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人注意密切留意各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備進(jìn)度，且各個(gè)小組加強(qiáng)溝通，提高分工合作的效率；4) 安排好節(jié)目的彩排，確保活動(dòng)進(jìn)行的順暢性；5) ppt應(yīng)該圖文結(jié)合，嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)流程制作，在彩排過(guò)程中做適當(dāng)修改；6) 班級(jí)視頻的制作應(yīng)該選取符合“感恩”主題，控制時(shí)間長(zhǎng)度；7) 物資組購(gòu)買物資時(shí)，要注意開(kāi)發(fā)票，力求節(jié)儉；8) 游戲設(shè)計(jì)符合活動(dòng)主題，且盡量先詢問(wèn)大家的意愿在最終確定，提高同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的參與興趣；9) 活動(dòng)前仔細(xì)檢查活動(dòng)物資，游戲道具是否齊全；2、活動(dòng)進(jìn)行中：（1）場(chǎng)控要維持好活動(dòng)秩序；（2）主持人要估計(jì)全場(chǎng)氣氛，要使場(chǎng)面活躍，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)，照顧不活躍的同學(xué)，盡量調(diào)動(dòng)起氣氛；（3）主持人注意把握節(jié)目和游戲時(shí)間；（5）應(yīng)保持班會(huì)流程的流暢性，緊接的節(jié)目應(yīng)提前作好準(zhǔn)備，若前一節(jié)目無(wú)法正常演出后一節(jié)目應(yīng)立刻補(bǔ)上；（6）活動(dòng)進(jìn)行中，無(wú)特殊情況，任何人不得提前離開(kāi)；（7）保持場(chǎng)地清潔，不得亂丟垃圾；3、活動(dòng)后期：（1）做好善后工作，活動(dòng)后整理好現(xiàn)場(chǎng)，回收廢品；（2）活動(dòng)當(dāng)晚，負(fù)責(zé)人飛信咨詢班級(jí)同學(xué)對(duì)于班會(huì)開(kāi)展情況的反饋意見(jiàn)；（2）負(fù)責(zé)人及時(shí)組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)，并寫(xiě)總結(jié)書(shū)；（3）積極配合生活部工作，并及時(shí)上交相關(guān)資料；十一、應(yīng)急方案1、工作人員（如主持人）因故突不能出席-解決措施：在前期工作中事先安排好后備人員；4、若同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)地隨意亂扔垃圾-場(chǎng)控禮貌阻止，并讓其及時(shí)清理； 5、若在活動(dòng)中，秩序出現(xiàn)混亂-解決措施：主持人和場(chǎng)控人員維護(hù)秩序；6、若游戲流程不流暢，同學(xué)們活動(dòng)積極性不高，不愿參與 -解決措施：負(fù)責(zé)人提前調(diào)動(dòng)積極性，主持人可隨機(jī)性變；7、若活動(dòng)當(dāng)天，很多同學(xué)都遲到-解決措施：負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開(kāi)始前十分鐘，發(fā)飛信催促大家，實(shí)在不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，則推遲開(kāi)始時(shí)間；8、若活動(dòng)當(dāng)天，跟進(jìn)人員未到-解決措施：班長(zhǎng)提前通知活動(dòng)跟進(jìn)人員，實(shí)在不能到場(chǎng)，則記錄人員詳細(xì)記錄活動(dòng)流程，活動(dòng)后上交；9、若攝像小組的相機(jī)因?yàn)闆](méi)電等原因不能正常使用-解決措施：可用像素較好的手機(jī)代替；10、若歌曲大家都不太熟悉，出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng)-解決措施：換用備用的歌曲，以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍；11、若同學(xué)們不懂游戲規(guī)則，致使流程不順利-解決措施：主持人強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并且讓工作人員示范。12、若班會(huì)時(shí)間不夠50分鐘-解決措施：讓班委分享感恩故事或者帶領(lǐng)大家唱班歌；十二、附錄（一） 朗誦材料有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一種人最應(yīng)感恩她就是“母親”他就是“父親”媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我面對(duì)爸爸深沉的目光我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。是啊父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。感恩的心，感激的情永駐心間。所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說(shuō)聲“謝謝”是啊，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感謝的人太多太多，因?yàn)樗麄冏屛覀冞^(guò)上幸福的生活，因?yàn)樗麄冏屛覀儧](méi)有憂慮地成長(zhǎng)，我們?cè)诖髳?ài)的陽(yáng)光里沐浴歡笑我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和-諧健康的成長(zhǎng)空間讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方都能感受她的溫暖有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境都能感受她的心跳你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她永遠(yuǎn)不需要珍藏卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記朦朧時(shí)候父親是一座大山坐在他肩頭總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)懂事時(shí)父親是一棵倔強(qiáng)的彎松這才發(fā)現(xiàn)我的分量是這樣重、這樣重而現(xiàn)在父親啊你是一首深沉的詩(shī)兒子默默的讀淚輕輕的流（二） 游戲說(shuō)明1、 根據(jù)同學(xué)們的座位分成兩個(gè)小組：紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)；2、 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不同方言版的“謝謝你”；3、 主持人說(shuō)出一個(gè)地名，同學(xué)們進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)得一分；4、 最后根據(jù)得分情況，對(duì)分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；（三） 歌詞魯冰花夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花 天上的星星不說(shuō)話 地上的娃娃想媽媽 天上的眼睛眨呀眨 媽媽的心呀魯冰花 家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花 媽媽的心肝在天涯 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花 啊 夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光 我知道半夜的星星會(huì)唱歌 想家的夜晚它就這樣和我一唱一和 我知道午后的清風(fēng)會(huì)唱歌 童年的蟬聲它總是跟風(fēng)一唱一和 當(dāng)手中握妝華 心情卻變得荒蕪 才發(fā)現(xiàn)世上一切都會(huì)變卦 當(dāng)青春剩下日記 烏絲就要變成白發(fā) 不變的只有那首歌 在心中來(lái)回地唱媽媽的吻在那遙遠(yuǎn)的小山村 小呀小山村我那親愛(ài)的媽媽已白發(fā)鬢鬢過(guò)去的時(shí)光難忘懷 難忘懷媽媽曾給我多少吻 多少吻吻干我臉上的淚花溫暖我那幼小的心媽媽的吻 甜蜜的吻叫我思念到如今媽媽的吻 甜蜜的吻叫我思念到如今遙望家鄉(xiāng)的小山村 小呀小山村我那可愛(ài)的小燕子可回了家門女兒有個(gè)小小心愿 小小心愿再還媽媽一個(gè)吻 一個(gè)吻吻干她那思兒的淚珠安撫她那孤獨(dú)的心女兒的吻 純潔的吻愿媽媽得歡欣女兒的吻 純潔的吻愿媽媽得歡欣 愿媽媽得歡欣感恩的心我來(lái)自偶然像一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻