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教學(xué)資料參考范本中班社會(huì)活動(dòng)教案 春游去 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目的:1.培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中服從規(guī)則遵守紀(jì)的行為。2.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:人物木偶一個(gè)。活動(dòng)過程:1.利用木偶描述公園美麗的景色,激發(fā)幼兒春游的愿望。我是公園精靈。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍(lán)了,小蝌蚪在湖里游泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌。我想請(qǐng)大家到公園去春游,大家想去嗎?2.師生共同討論出游的特點(diǎn),春游前應(yīng)做的準(zhǔn)備以及春游中應(yīng)注意的問題。(1)大家準(zhǔn)備到什么地方去春游呢?(2)春游前我們應(yīng)準(zhǔn)備些什么?(3)春游時(shí)應(yīng)怎樣乘車?(4)游玩時(shí)應(yīng)怎樣和大家一起游戲?(5)吃過食物后,應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?小結(jié);春游前應(yīng)準(zhǔn)備好干糧、水、穿適于活動(dòng)的衣服和鞋子。春游時(shí),乘車應(yīng)注意安全,不降手、頭伸出車窗;游戲時(shí),應(yīng)與大家一起活動(dòng)。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,注意愛護(hù)環(huán)境。3.教師提問。(1)小朋友是怎樣春游的?(2)春游中,誰的行為好,誰的行為不好,為什么?4.角色游戲春游去。幼兒分別扮演司機(jī)、公園管理員、游客等角色,玩春游去的游戲,體驗(yàn)春游的愉快。活動(dòng)建議:1.該活動(dòng)應(yīng)在春游前開展。2.活動(dòng)適應(yīng)結(jié)合幼兒在春
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