人教版2020年八年級上學期期中考試語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 下列句子沒有語病的一項是 （ ）A“低頭族”之所以感到忙碌，是因為大量網(wǎng)絡信息占用了他們的時間造成的。B為了貫徹落實上級檢察機關和教育部門聯(lián)合開展的“法治進校園”，我縣檢察院工作人員赴各學校，做法制教育專題講座。C這次考試能否取得優(yōu)異的成績，取決于自己平時勤奮的程度。D2016年射陽縣創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的工作，在縣委縣政府的組織領導下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。2 . 下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A羅炳輝軍旅生涯還有一個亮點,即他不僅在戰(zhàn)場上指揮作戰(zhàn)出色,而且在統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中也頗有建樹。B人生的幸運是靠努力而來的,世上沒有不勞而獲,天上掉餡餅的事,所謂種瓜得瓜,種豆得豆。C京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇霸王別姬中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。D目前，水資源短缺情況正以銳不可當之勢影響著我們的工作和生活。二、字詞書寫3 . 給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。ku退（_）急tun甚箭（_）銳不可當（_）鐫刻（_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，根據(jù)要求回答后面的問題。老人與樹老人躺在鄉(xiāng)衛(wèi)生院的病床上。床頭立了個架子，架子上吊了個瓶子。老人望著那瓶里的水通過一根橡皮管，正在一滴一滴流進自己的血管里。醫(yī)生說：“掛了水，燒便會退掉；燒退了，病自然也就會好的。”老人將信將疑，瞥了醫(yī)生一眼，一副來去無牽掛的樣子。老人的老伴走得早了點，但兒子、媳婦還算孝順，孫子聰明、乖巧，特讓他歡欣。后來，兒子、兒媳去城里打工了，老人開始覺著家里有點兒冷清了。不過，還有孫子呢。后來，孫子長大了，上學了，也不再纏他了。再后來，孫子考上大學，也進城去了。老人心里牽掛，但并不埋怨孫子。再說，還有門前那棵老榆樹呢。這棵老榆樹有多老，老人也不清楚。只是樹干上長滿了老疙瘩，樹冠覆蓋好大一片地。春天里，滿樹是一串串的榆樹花，那淡淡的清香，滿村都能聞得著。孫子走后，老人去看老榆樹的次數(shù)明顯地多了起來。這棵老榆樹可算得上是山里的奇跡、村里的寶貝了。幾十年來，父母走了，老伴走了，村上的老人也一個個都走了。比自己老的，又比較熟悉的，也就是這棵老榆樹了。兒子、媳婦，特別是孫子，離家去城里以后，老人的魂就好像拴在這棵老榆樹上了。可是，誰會想到，老榆樹竟然也離開他，進了城。那天，開來一輛大吊車，把老榆樹連根挖起，拖到城里去了。老人忍不住沖著挖樹的人責問：“這樹礙著你們啥事啦，大老遠跑來動它？”一個中年人向老人作了解釋，市里要創(chuàng)建生態(tài)文明城市，正在突擊購樹、栽樹。還說，這棵樹市里可是花了大價錢的，村里準備用這筆錢為村民打一口水井，今后，再也不必跑好幾里山路去挑水了。這可是兩全其美的好事?。±先藷o言以對。一般來說，想通了的事，老人便會釋然?？蛇@次不知怎的，道理似乎明白了，可心里老是憋屈得慌。自從老榆樹被拖走后，老人像掉了魂似的，丟三落四，恍恍惚惚，竟不知這幾個月是怎么過來的。春天又來了，老榆樹又該冒出新芽了，無須多久，那盛開的榆樹花又要串串掛掛，滿樹搖曳了。老人下了決心，無論如何，得進城去看看那棵老榆樹。老人還是好多年前去過城里，這次一看，城里的變化委實讓他吃驚不小。市中心新建了一個好大的廣場，廣場四周是一個環(huán)形的林帶，全是新栽的樹木。他一棵棵看過去，多是銀杏、香樟等名貴樹木，只是不見他的老榆樹。他仔細尋了一遍，仍然不見蹤影。他鼓起勇氣問正在給樹澆水的園工：“可有榆樹？”那人指指不遠處一個角落，不屑地回道：“那兒好像有棵榆木疙瘩。”老人瞪了那人一眼，徑自朝廣場邊上走去。沒多遠，老人一眼就認出那疙瘩累累的老榆樹，不覺加快步伐趕了過去。待到跟前時，老人不禁愣住了：那龐大的樹冠沒了，樹干上面那繁密而舒展的枝杈被截得七零八落，參差不齊。最讓他詫異的是，老榆樹的樹干上還吊著兩個水袋子城里人正在給樹掛水。老人面對著老榆樹，坐了好一陣，然后起身，上上下下又把老榆樹打量了一番，還拍了拍那疙瘩累累的樹干，搖了搖頭，嘆了口氣，便離開了。折回的途中，忍不住問那個園工：“小師傅，這樹干嗎要掛水呢？”園工解釋道：“掛水是救它的命呀！”他還指著老榆樹，嘆了口氣：“這么老的樹，突擊搬動移栽，要遭一劫了！”老人不再言語，腳步明顯地沉重起來。老人回家后不吃不喝，倒頭睡了三天。被人送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院。老人躺在病床上，床頭立了個架子，架子上吊了個瓶子。當瓶子里的水就要滴完的時候，醫(yī)生又進來了。老人一改原來那副無所謂的樣子，鄭重地問醫(yī)生：“大夫，這掛水，真的就那么頂用嗎？”老人態(tài)度的轉變令醫(yī)生甚為驚奇，但他只是笑笑說：“當然?！崩先嗣摽谟謫柕溃骸澳敲?，樹呢？”“樹？”醫(yī)生怔怔地望著老人，一頭霧水。（作者孫家正，文章有刪改）4 . 梳理文章情節(jié)，仿照例子填空。望樹（_）（_）（_）5 . 對移栽老榆樹這件事，中年人和老人的評價或感受各是什么？結合文章內(nèi)容，談談你對移栽老榆樹這件事的態(tài)度和理由。6 . 第自然段在文中起什么作用？請簡要分析。7 . 下列對本文內(nèi)容和寫法分析不正確的一項是（ ）A文中的老人孤獨無助，即使在生病時也無人照顧，作者借此批判了當前社會中那些不仁不孝的子女，意在喚醒全社會的關注。B文中追述老榆樹的歷史與曾經(jīng)對村里人的貢獻的內(nèi)容語言平實自然，然而在樸實無華中卻確蘊含了老人對老榆樹無比深厚的情感。C在寫作中，文章以老人掛水“起”；接著寫老人的家庭生活變化作為“承”；再寫老榆樹進城，那是“轉”；最后老人進城、老人見到“掛水”的老榆樹，回家發(fā)燒住醫(yī)院掛水作結，這是“合”。可謂起、承、轉、合，天衣無縫。D老人從城里公園的角落里發(fā)現(xiàn)老榆樹到返回家里躺在衛(wèi)生院的病床上，他的心理情感的變化依次是：驚訝，詫異傷心，憂慮最后重燃希望。8 . 第段描寫了老人想象中老榆樹生機勃勃的景象，結合上下文，簡要分析其作用。9 . 結合文章內(nèi)容，簡要概括老人的形象。四、句子默寫10 . 默寫 （1），八年風味徒思浙。（2），霜重鼓寒聲不起。（3），夜吟應覺月光寒。（4）何時眼前突兀見此屋， ?。?），到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（6） ，歸雁入胡天。（7）心悲，乃援琴而鼓之，。（8）登斯樓也，則有，感極而悲者矣。（9）漁家傲秋思表現(xiàn)邊關將士思念家鄉(xiāng)，但因功業(yè)未建，有家難回的矛盾心理的句子是：，。（10）李白在行路難里充分發(fā)揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用的句子是：，。五、對比閱讀閱讀（甲）（乙）兩則選文，完成后面小題（甲）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級狹，才通人。復 行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（乙）陶潛字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。又不營生業(yè)，家務悉委之兒仆。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具。每朋酒之會，則撫而和之，日：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”以宋元嘉中卒，時年六十三，所有文集并行于世。（節(jié)選自晉書陶潛傳，有刪改）（注釋）融：和悅。畜：通“蓄”。徽：系琴弦的繩子。11 . 解釋下列加點的詞語。(1)林盡水源 （_）(2)悉如外人 （_）(3)惟遇酒則飲 （_）(4)未嘗有喜慍之色 （_）12 . 選出下列加點詞意義、用法相同的一項。 （ ）A屋舍儼然然足下卜之鬼乎！B見漁人，乃大驚當立者乃公子扶蘇C其親朋好事得其船D大司馬侃之曾孫也屬予作文以記之13 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。14 . 一般景物或人物描寫可以反映社會風貌。請按提示在 A、B、C 處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。15 . （甲）文描寫桃花源有何意義？和（乙）文表達的思想感情有何不同？閱讀下面的文言文，完成小題。（甲）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（酈道元三峽）（乙）二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。 （節(jié)選自陸游入蜀記）（注釋）祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。翳：遮蓋，這里指云。16 . 請用“”標示下面語句的語意停頓（每句標一處）。（1）猿鳴三聲淚沾裳（2）真人即世所謂巫山神女也17 . 解釋下面句加點中字的意思。（1）沿溯阻絕。絕：（2）屬引凄異。引：（3）是日，天宇晴霽。是：（4）然十二峰者不可悉見。悉：18 . 用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。清榮峻茂，良多趣味。惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散。19 . 甲 乙兩文都寫到“山”，請結合文章內(nèi)容說說 “山”各有著怎樣的特點？20 . 甲 乙兩文所抒發(fā)的思想感情基本相同，請說說這是一種怎樣的思想感情？六、語言表達21 . 語言運用請仿照下面詩歌前兩節(jié)的格式，續(xù)寫第三、第四節(jié)。我是雪我被太陽翻譯成水我是水我把種子翻譯成植物七、名著閱讀22 . （題文）名著閱讀請簡析在“關云長溫酒斬華雄”這一情節(jié)中，作者用了哪些手法刻畫關羽的神勇？_“劉備摔孩子收買人心”，出自三國演義劉備在長坂坡一役中痛摔襁褓中的獨子劉禪的情節(jié)。你認為作為三國中的蜀國之主，小說中的劉備究竟是真仁還是假義？請結合小說中的其他情節(jié)談談你的觀點。