人教版九年級上學期培優(yōu)提高綜合測化學試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）A圖中粒子共屬四種元素B圖中b粒子的化學符號為 Mg2+C圖中 c 表示陰離子D圖中 d 粒子在化學反應中易失去電子2 . 如圖所示的實驗,下列選項描述的過程中發(fā)生了化學變化的是A熱水蒸發(fā)B蠟燭燃燒C石墨導電D比較硬度3 . 下列推理不正確的是同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，一定屬于純凈物；只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)：質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素；含有氧元素的化合物一定是氧化物；最外層電子數(shù)相等的原子，化學性質(zhì)一定相似；化學反應前后，原子的個數(shù)和種類一定不改變。ABCD4 . 下圖是元素周期表中提取的碘元素的部分信息及碘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A碘單質(zhì)（ ）是由碘原子直接構(gòu)成的B碘的相對原子質(zhì)最為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53C碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子D碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中容易得到電子5 . 以下物質(zhì)的自我表白中，屬于物理性質(zhì)的是（ ）A鉀：“我是常見金屬中最活潑的?！盉氧氣：“我能供應呼吸和支持燃燒。”C氫氣：“我是常見氣體中密度最小的。”D一氧化碳：“我有劇毒，小心呼吸中毒?！? . 實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：裝藥品；檢查裝置氣密性；排水法收集氣體；固定裝置；加熱；把導管從水槽中取出；停止加熱。實驗操作順序正確的是ABCD7 . 實驗室中常用的水銀溫度計，是由一個盛有水銀的玻璃泡，毛細管，刻度和溫標等組成的。水銀的組成元素的符號是AHBHgCAgDMg8 . 下列化學實驗基本操作中正確的是A塞緊橡皮塞B稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體C稀釋濃硫酸D測定溶液的pH9 . 以下標志不會出現(xiàn)在化學實驗室的是（ ）A易燃液體B腐蝕品C有毒品D禁止吸煙10 . 下列說法錯誤的是（ ）A地殼中含量最多的元素是氧元素B空氣中含量最多的元素是氮元素C人體中含量最多的元素是氧元素D海水中含量最多的元素是鈉元素11 . 下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A高錳酸鉀B氧氣C水D空氣12 . 下列實驗操作錯誤的是（ ）A用10 mL量筒準確量取8.56 mL蒸餾水B點燃氫氣前一定要驗純C高錳酸鉀制氧氣用排水法收集結(jié)束時，先將導管移出水面后再熄滅酒精燈D在稱量10.5 g藥品時，如天平偏左，應從左盤減少藥品直到天平恰好平衡二、多選題13 . 如下圖所示，點燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是（ ）ABCD14 . 以下說法正確的是A水污染的來源主要包括工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染和生活污染B如果量取液體時俯視讀數(shù)，則量取的液體體積偏大C用酒精燈給試管中的物質(zhì)加熱應先預熱再集中加熱Dag碳和ag氧氣充分反應后生成的二氧化碳質(zhì)量為2ag。15 . 在“粗鹽的初步提純實驗”中，下列操作正確的是A用裝置甲溶解固體B用裝置乙進行過濾C用裝置丙蒸發(fā)濾液D用裝置丁稱量固體三、實驗題16 . 學習了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后，某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出了以下實驗方案，并設計了如下實驗裝置圖：（假設每步反應都能把氣體充分除去）空氣氮氣和氧氣 氮氣步驟：打開、，通入空氣，利用裝置和，去除水蒸氣和二氧化碳步驟：關(guān)閉、，用凸透鏡聚光，引燃白磷使其燃燒，以去除瓶內(nèi)氧氣請回答如下問題：工業(yè)上制取氧氣時，除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后，通過控制溫度將沸點較低的_先蒸騰出來寫出、裝置內(nèi)所裝試劑的名稱：_；：_此法得到的氮氣，其密度與氮氣的實際密度有誤差，你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是_白磷不足裝置漏氣步驟的實驗時間太短氮氣中混有白磷燃燒后的固體顆粒ABCD除上述原因外，請你再寫一條造成誤差的必然原因：_17 . 實驗室可用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。實驗時可觀察到：當紅磷在集氣瓶中燃燒停止后，集氣瓶內(nèi)水面上升大約體積。請你回答：（1）集氣瓶內(nèi)水面上升約體積，由此你得到的結(jié)論是：_。（2）實驗中的紅磷需要稍微過量，目的是。請寫出紅磷燃燒這一反應的（文字或符號）表達式：。（3）通過這個實驗，我們還可以認識氮氣的一些性質(zhì)。請將你的分析結(jié)果填在下表的橫線上。實驗現(xiàn)象分析結(jié)果（即氮氣的性質(zhì)）燃燒著的紅磷慢慢熄滅了集氣瓶內(nèi)的水面上升一定高度后不再上升四、簡答題18 . 加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是崇仁縣一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你據(jù)表回答下列問題。可吸入顆粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空氣質(zhì)量級別春季863942夏季653334秋季914653冬季987061（1）對我縣空氣質(zhì)量影響最大的指標是_。（2）空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是_。（3）當前計入空氣污染指數(shù)的項目中除上述表中的還有_。(答一點即可)（4）請你提出防治空氣污染的有效措施是_。(答一點即可)五、科學探究題19 . 實驗室常用雙氧水和用二氧化錳作催化劑制取氧氣。（提出問題）二氧化錳是催化劑，二氧化錳的用量對反應速率是否有影響？（設計實驗）（1）實驗裝置如圖所示。（2）實驗記錄：每次用30mL5%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑進行實驗，測定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中：過氧化氫體積（mL）過氧化氫濃度MnO2質(zhì)量（g）測量數(shù)據(jù)（mL）I305%0.1II305%0.2III305%0.3（分析）（1）寫出該反應的文字表達式_。（2）上述實驗應該測定的“待測數(shù)據(jù)（mL）”可能是_。本實驗中，測定“待測數(shù)據(jù)”的裝置（圖中方框內(nèi)）是_（填序號）。（3）3次實驗“每次用30 mL 5%的過氧化氫溶液”的目的是_。（4）若第次實驗比第次實驗的“待測數(shù)據(jù)”更_（填“大”或“小”），說明催化劑的用量越多，反應越快。二氧化錳可作為該反應的催化劑的依據(jù)是：加快該反應的反應速率，反應前后質(zhì)量和_不改變。（5）過氧化氫加熱到80才有較多氧氣生成，加入二氧化錳作為催化劑立即生成氧氣。采用等量過氧化氫溶液，（虛線表示加熱分解制取氧氣的曲