人教版九年級第二學(xué)期形成性檢測化學(xué)試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 化學(xué)與人類活動密不可分，下列說法中正確的是（ ）A聚乙烯和氯乙烯制品可用來裝食品B區(qū)分滌綸和羊毛可以采用燃燒的方法C油脂和蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物D化石燃料的直接利用促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)2 . 為預(yù)防“非典”（SARS）病毒，教室噴撒過氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過氧乙酸氣味，這種現(xiàn)象說明（ ）A分子的質(zhì)量和體積都很小B分子在不斷地運(yùn)動C分子間有一定的間隔D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子3 . 門捷列夫說：“觀察是第一步，沒有觀察就沒有接踵而來的前進(jìn)。”下列現(xiàn)象正確的是A用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會亮，改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮B用紅磷測空氣中氧氣的含量，燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧C硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，在鐵表面產(chǎn)生亮紅色固體，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)樗{(lán)色4 . 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B傾倒液體C檢驗(yàn)氣密性D測定溶液pH5 . “黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成“黑火藥”屬于（ ）A純凈物B化合物C單質(zhì)D混合物6 . 下列實(shí)驗(yàn)操作正確是（ ）ABCD7 . 在“2A+3B=2C+4D”的反應(yīng)中，已知8g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D若A的相對分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量A16B32C48D648 . 足量的CO還原10.0g工業(yè)鐵紅（主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4），將生成的氣通入足量的Ca(OH)2溶液中，產(chǎn)生50.0g沉淀。則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A32%B20%C76%D85%9 . 小軍欲探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序，他做了如下實(shí)驗(yàn)：把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無現(xiàn)象；把Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是（ ）AXYZBZYXCYXZDXZY二、多選題10 . 已知甲的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法中正確的是（ ）A甲的溶解度隨溫度升高而增大B20時，配制100g甲的飽和溶液需要20g甲C40時，100g蒸餾水中溶解50g甲達(dá)到飽和D將40的甲的飽和溶液升高溫度至70，溶液中有晶體析出三、填空題11 . 某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，那么Y=_，X=_四、實(shí)驗(yàn)題12 . 科學(xué)探究：實(shí)驗(yàn)名稱：酒精燈燃燒的探究；實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識儀器酒精燈及其用途、使用方法_學(xué)習(xí)觀察實(shí)驗(yàn)的方法及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫實(shí)驗(yàn)儀器：_實(shí)驗(yàn)藥品及其他材料：_填表格：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析取少量酒精倒入燒杯中加適量水_酒精_溶解于水（填“能”或“不能”）打開酒精燈，將燈帽放在桌上，用火柴點(diǎn)燃酒精燈火焰分_層_在火焰上方_用手摸小燒杯_燒杯內(nèi)壁_有_放出，有_生成取下_倒入_有_生成結(jié)論：_五、簡答題13 . 二氧化硅（SiO2）和二氧化碳性質(zhì)相似。玻璃（含二氧化硅）瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3），其化學(xué)方程式為_；常溫下，硅酸（H2SiO3）和硅酸鈉均為白色固體；硅酸鈉有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)有沉淀生成，其化學(xué)方程式為_。六、流程題14 . 新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃，它能用作高效催化劑實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級Fe粉，其流程如圖所示：（1）納米級Fe粉在空氣中自燃生成黑色固體，寫出該反應(yīng)的方程式_鐵絲在空氣中只能灼成紅熱、離火變冷，而納米級Fe粉在空氣中易自燃；說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_有關(guān)（2）寫出II中用氫氣從FeCl2置換出鐵的反應(yīng)方程式_在II中通入氮?dú)獾哪康腳（3）研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì)為除去樣品中的雜質(zhì)，在無氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再_、洗滌、烘干七、科學(xué)探究題15 . 實(shí)驗(yàn)室開放日，化學(xué)興趣小組同學(xué)對硝酸進(jìn)行了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究：向裝有Zn片的試管中，倒入適量稀硝酸，有氣泡冒出，氣體在試管內(nèi)還是無色的，但在試管口卻變成了紅棕色有刺激性氣味的氣體。（提出問題）產(chǎn)生的氣體成分是什么？稀硝酸與其它金屬是否也反應(yīng)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象？（查閱資料）硝酸有氧化性可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽及某種氣體。含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：NH3N2NONO2顏色無色無色無色紅棕色溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（問題猜想）1你認(rèn)為試管口紅棕色氣體是_。2試管內(nèi)無色氣體是：猜想一：NH3猜想二：N2猜想三：NO猜想四：H2（猜想分析）小麗同學(xué)認(rèn)為：猜想一不成立，原因是NH3極易溶于水，生成氨水也會與稀HNO3發(fā)生中和反應(yīng)，試寫出氨水與稀HNO3反應(yīng)的方程式_。小明同學(xué)認(rèn)為：猜想二和猜想四也不成立，因?yàn)槌叵翹2化學(xué)性質(zhì)_，H2也不會在空氣中變?yōu)榧t棕色氣體。小紅再次查閱資料得知：常溫下NO遇氧氣生成NO2得出猜想三成立。試寫出NO在空氣中生成NO2的化學(xué)方程式為_。（實(shí)驗(yàn)探究）小軍同學(xué)對稀硝酸與Cu是否反應(yīng)也很感興趣，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取一小塊Cu片放入試管，倒入約2mL稀HNO3溶液Cu片溶解，有氣泡冒出，試管內(nèi)無色氣體在試管口變?yōu)榧t棕色有刺激性氣味。Cu和稀HNO3也能反應(yīng)，生成NO氣體在老師的幫助下，得知Cu和稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為38，由此推出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。（交流與反思）根據(jù)探究結(jié)果，試解釋稀HNO