人教版中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練空氣姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中，正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生紅光，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁C電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃D過氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生大量氣泡2 . 空氣中含量較多且能在焊接金屬時作保護(hù)氣的是（ ）A氧氣B氮?dú)釩水蒸氣D二氧化碳3 . 已知甲烷密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室也常用 A 裝置制備甲烷(CH4)，推測其反應(yīng)物是（ ）ACH3COONa 固體和堿石灰固體BAl2O3 固體和水CCO 和 H2D氫氧化鈉固體和氯化銨固體4 . 我們的日常生活中出現(xiàn)了加碘食鹽、高鈣牛奶、富硒大米等物質(zhì)。這里的碘、鈣、硒應(yīng)理解為（ ）A單質(zhì)B分子C元素D離子5 . 有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的的描述正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵6 . 下列說法正確的是（ ）A測定空氣里氧氣的含量時，裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾，會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大B配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，量取水時俯視讀數(shù)，則所配溶液的濃度偏大C加熟石灰粉末研磨，可鑒別硫酸銨和氯化銨D電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的7 . 下列關(guān)于氧氣的描述，不正確的是（ ）A液氧通常儲存在藍(lán)色的鋼瓶內(nèi)B氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的氣體C在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體D氧氣不易溶于水8 . 下列關(guān)于資源、能源的敘述錯誤的是A鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素B煤、石油、天然氣屬于化石燃料C空氣中含量最多的氣體是氮?dú)釪地球上可利用的淡水資源約占全球水儲量的2.53%9 . 從北京地區(qū)狀況看，造成空氣污染的氣體污染物主要是（ ）A一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)?、臭氧B一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧C一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧D二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧10 . 某物質(zhì)只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ）A肯定是純凈物B可能是化合物C一定是一種單質(zhì)D可能是混合物11 . 為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層紅色物質(zhì)，該物質(zhì)是（ ）A紅磷B氧化汞C二氧化錳D氯酸鉀12 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A木炭在氧氣中燃燒，生成CO2氣體B紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量煙霧C蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙D硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰13 . 下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與食鹽水B用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳C用聞氣味鑒別白酒與白醋D用觀察顏色鑒別氯酸鉀與高錳酸鉀14 . 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射15 . 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒，持續(xù)紅熱，產(chǎn)生黑煙B把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產(chǎn)生C將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，無明顯現(xiàn)象D把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯上升16 . 工業(yè)上獲取大量氧氣的原料是A二氧化錳B空氣C氯酸鉀D雙氧水17 . 實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法。氨氣極易溶于水，密度比空氣小。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇下列裝置（ ）ABCD18 . 空氣是生命賴以生存的物質(zhì)，空氣中含量最多的氣體是A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體19 . 物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是A黃金做首飾具有金屬光澤B洗潔精去油污能溶解C濃硫酸作干燥劑具有吸水性D氮?dú)庾鍪称繁Ｗo(hù)氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定20 . 鎂是一種活潑金屬,除了能與氧氣反應(yīng),還可以與氮?dú)?二氧化碳等反應(yīng).為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱量ag鎂鋁合金粉末,放在如右圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.在下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）氧氣要保證充足實(shí)驗(yàn)結(jié)束后一定要再次稱量剩余固體的質(zhì)量用空氣代替氧氣對實(shí)驗(yàn)沒有影響灼燒后的固體為氧化鎂和鋁的混合物,質(zhì)量大于ag.ABCD21 . 下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是（ ）A空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源B空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏疌按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,鎂條能在空氣中劇烈燃燒產(chǎn)生白色固體二、填空題22 . （1）空氣是一種寶貴的資源?？諝獬煞种?，能使澄清石灰水變渾濁且參與植物進(jìn)行光合作用的是_，可制成霓虹燈等電光源的氣體是_；氮?dú)庠谝欢l件下可與氫氣反應(yīng)，生成氨氣(NH3)。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_；為了保護(hù)空氣，我國新頒布了環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。下列行為不會增加空氣中的PM2.5是_(填字母序號）。A 燃煤火力發(fā)電 B 治理工業(yè)揚(yáng)塵 C 露天焚燒垃圾 D 太陽能發(fā)電（2）如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖，請回答：以上四種粒子，A和C屬于_(填“金屬”或“非金屬”)元素；A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_(填字母)；B在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子；A的離子符號為_。23 . 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a_；(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_(填序號)。(3)用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_。(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是_。NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的_(填序號)。A固體氫氧化鈉B濃硫酸C生石灰三、簡答題24 . 根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）如A圖所示實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是_（答一條）；（2）通過B圖實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象所得到的結(jié)論是_；（3）C圖實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前預(yù)先向水中加入適量硫酸鈉的作用是_；（4）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液時，量取水的操作如D圖所示，其他操作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”，“偏小”或“不變”）；四、科學(xué)探究題25 . 化學(xué)課上，老師給同學(xué)們做了一個“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn)：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？（作出猜想）甲同學(xué)：生成氫氧化鈉乙同學(xué)：生成碳酸鈉丙同學(xué)：生成氫氣丁同學(xué)：生成氧氣(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測不正確，理由是_。（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃無現(xiàn)象(2)_另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)(3)_有氧氣生成(4)_溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結(jié)論）(5)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)是_(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可知過氧化鈉應(yīng)_保存。26 . 某?；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。以下是探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)) 實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度/% 過氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時間/s 5 12 20 0.2 125 11 30 12 20 0.2 125 2 30 12 40 / 125 148 30 12 90 / 125 82 (1)通過實(shí)驗(yàn)和對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與_有關(guān)；(2)通過對比實(shí)驗(yàn)_和_可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是：相同條件下，溫度_，反應(yīng)速率越快。 (3)由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是：溫度為_,過氧