已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教務(wù)處工作總結(jié)xx字教務(wù)處工作總結(jié)xx字本學(xué)期在市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極貫徹黨的教育方針,以三個代表重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,加大課堂教學(xué)研究力度,進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,注重教學(xué)行為研究,努力提升教師的專業(yè)文化素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實,創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念教育理論指導(dǎo)教育實踐。為不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng),本學(xué)期,教務(wù)處在開學(xué)初帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)揚中市教學(xué)常規(guī)要求、中小學(xué)教師職業(yè)道德、課程標(biāo)準(zhǔn),先后組織教師進(jìn)行了教材分析培訓(xùn)會,就如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何提高教學(xué)質(zhì)量、我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策等展開教學(xué)研討,使教師以新的教學(xué)理念從事自己的教學(xué)實踐,實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn),使學(xué)校教育教學(xué)的目標(biāo)得以實現(xiàn)。此外,教務(wù)處還十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有計劃地組織學(xué)習(xí)研討活動。每位教師不定期學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記,每月一篇;每星期各備課組認(rèn)真集體備課;每月教研組開展學(xué)習(xí)研討,指定2-3位教師同上一節(jié)課學(xué)校還多次委派教師到外地觀摩、學(xué)習(xí),充分吸取當(dāng)今教育教學(xué)的最新信息和經(jīng)驗,并及時在全體教師中傳達(dá)。我們還針對在我校舉行的大型教學(xué)活動,組織教師進(jìn)行聽課反思的交流。姚云老師的聽課反思作為優(yōu)秀篇目被推薦到校園網(wǎng),讓大家共同學(xué)習(xí)。一系列教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、觀摩等活動,深化了教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的認(rèn)識,提高了教師的水平。二、推進(jìn)教師隊伍建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量全面實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)我校教育教學(xué)的目標(biāo),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是根本和保證。教育現(xiàn)代化的核心是人的素質(zhì)的現(xiàn)代化,教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì),正是基于這一理念,我校在建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的教師群體的目標(biāo)指導(dǎo)下,在滿腔熱情干事業(yè)的感召下,堅持做到以師德為上,以能力為重,政治學(xué)習(xí)抓觀念,業(yè)務(wù)活動抓能力。1、抓好師德師表建設(shè)抓師德建設(shè),提高教師思想道德素質(zhì)是教育事業(yè)成功的保證。學(xué)校結(jié)合三大教育積極開展了我心目中的好老師、重溫教師職業(yè)道德宣言等主題活動,組織教師聽講座、談體會、寫感想、讀誓言,活動扎實有效。另外,學(xué)校著力于創(chuàng)設(shè)滿腔熱情干事業(yè),真心誠意待他人,嚴(yán)格要求對自己的人際氛圍,在每周的政治學(xué)習(xí)中組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,帶領(lǐng)黨員教師參觀新農(nóng)村,組織教師撰寫教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)體會,使之成為一條貫穿于整個教學(xué)工作的主線。肖香、陶蓉兩位老師被評為揚中市德育先進(jìn)個人、朱昌榮老師評為江蘇省優(yōu)秀支教老師,在學(xué)校中還有許多默默無聞的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),為人師表,為學(xué)生做出了良好的榜樣。2、以能力為重,抓群體能力的提升一個學(xué)校整體水平的提高,依靠的是教師群體能力的提升。教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為本學(xué)期的重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外,先后派出郭建平、陳海英、季秀香等教師赴省、市級的研討活動,并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校,通過上示范課、講座等形式,共同提高。我們還十分注重校本研討,通過互相聽課、教研組匯報課、學(xué)科中心組聽課、秋實杯競賽、拜師結(jié)對教材分析競賽、教師基本功競賽等多種形式研討,大家從備課,到上課,到說課,反思,既有自己的思考,也有集體的智慧,使本學(xué)期新課程理論的實施落到實處,教師們都感覺到了實實在在的提高。學(xué)校各項工作蒸蒸日上,好課率全面提高。本學(xué)期,我校在市首屆秋實杯賽課中取得了較好成績。張燕、施燕、徐麗等老師在揚中市試卷命題比賽中獲得一等獎,張燕在市閱讀課比賽中獲得一等獎。李榮幸、佘勇代表我校參加鎮(zhèn)江市基本功競賽取得了好成績。3、加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)近年我校新進(jìn)青年教師,尤其是工作十年以下的青年教師為數(shù)不少。培養(yǎng)青年教師,使之迅速成長成為了學(xué)校一項重要工作。開學(xué)伊始,教務(wù)處便制定了師資培訓(xùn)計劃,舉行了拜師結(jié)對儀式,給每位青年教師聘請了指導(dǎo)教師,結(jié)成師徒對子,點對點,手把手地輔導(dǎo)。還聘請了教研室等其他部門的教師來校指導(dǎo)。我們還對這些青年教師進(jìn)行跟蹤聽課,學(xué)科中心組聽課,由教務(wù)處負(fù)責(zé),各教研組長、教學(xué)骨干參與備課、聽課、評課,全過程切切實實地給予教學(xué)指導(dǎo)。我們還通過開展班主任工作經(jīng)驗交流會、教學(xué)基本功競賽、青年教師評優(yōu)課、英語、數(shù)學(xué)教師教研課、課例設(shè)計評比、試卷命題評比、作業(yè)設(shè)計評比等多種形式,給青年教師提供學(xué)習(xí)、展示的平臺,幫助他們提高。令人可喜的是,我校青年教師成長迅速,青年教師在各項工作中成績突出,青年教師匯報課受到好評。郭紅芳老師在市組織的小學(xué)英語現(xiàn)場活動、中獲好評;黃美賢老師在市小學(xué)音樂課競賽中獲三等獎。郭建平老師在鎮(zhèn)江市區(qū)域教學(xué)活動中上展示課。一批青年教師成長喜人。許多教師的論文、案例等在CN級專業(yè)刊物發(fā)表,在省、市級論文評比中獲獎。三、抓好管理,促學(xué)生發(fā)展1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理學(xué)校的教育教學(xué)工作,是一項長期的、潛移默化的過程,抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,是有效地提高學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作六認(rèn)真進(jìn)行長期、有效的管理,定期檢查、督促。經(jīng)常巡視教師辦公室,深入課堂聽課,了解情況及時調(diào)整和指導(dǎo),保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。2、抓班級常規(guī)管理班級是學(xué)校的組成單位,因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊一起開展了班級評比工作,從學(xué)生常規(guī)、紀(jì)律、文明禮貌、勞動等方面進(jìn)行評比,每月一次,開展了好習(xí)慣伴我行系列活動,加上文明小衛(wèi)士的檢查、督促,促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。學(xué)校組織專人對班級和保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、以活動引領(lǐng),促學(xué)生全面發(fā)展學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期,為了使學(xué)生全面發(fā)展,教務(wù)處牽頭組織各教研組參與,開展了眾多的競賽和活動,收效甚佳。我們先后開展了語文學(xué)科征文競賽、作業(yè)展覽;數(shù)學(xué)學(xué)科的低年級口算、中、高年級數(shù)學(xué)競賽;英語學(xué)科競賽;體育學(xué)科眼保健操比賽、廣播操比賽,運動會等等,活動學(xué)科廣,形式多樣,絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺,加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備,教師的認(rèn)真輔導(dǎo),有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,一批小能人已露出鋒芒。在慶六一、慶元旦活動中,為各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓奉獻(xiàn)了一場活潑、別致、精彩的文娛演出,充分地展示了我校師生的豐采。四、做好各項資料的收集工作學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來越重要。本學(xué)期,教務(wù)處十分關(guān)注各項資料的收集。由徐靜老師專門負(fù)責(zé),對教務(wù)處各項資料分門別類地收集,同時對資料不全的活動,及時催促,保證了本學(xué)期資料的完整、實效。教務(wù)處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處,下學(xué)期除繼續(xù)做好各項工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程設(shè)計實施過程指導(dǎo)【課件文檔】
- 提升網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)能力
- 飛天夢想課件
- 云計算容量規(guī)劃手冊
- 軟件開發(fā)流程管理方法介紹
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法設(shè)計測試試題及真題
- 2026年統(tǒng)編版高中語文寫作能力練習(xí)試題
- 2025年監(jiān)理工程師考試報名指南試題及真題
- 商業(yè)物業(yè)設(shè)施維護(hù)與保養(yǎng)手冊
- 企業(yè)內(nèi)部控制審計評估手冊
- 2026內(nèi)蒙古地質(zhì)礦產(chǎn)集團(tuán)有限公司社會招聘65人備考題庫附答案詳解(a卷)
- 2026年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試模擬測試卷附答案解析
- 瀘州白酒行業(yè)分析報告
- 蒙古族服飾概覽
- django基于深度學(xué)習(xí)的旅游系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)-論文13000字
- 《采煤機(jī)》課件-第二章 采煤機(jī)截割部
- 民營企業(yè)工作作風(fēng)存在的問題及整改措施
- (完整版)陸河客家請神書
- 教學(xué)大綱-跨境電子商務(wù)法律法規(guī)
- 上海市歷年中考語文現(xiàn)代文之議論文閱讀6篇(含答案)(2003-2022)
- 重癥感染治療指南
評論
0/150
提交評論